二年级作文

老地方整理的二年级作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

二年级作文 篇1

有一天，小明和小红放学回家。

他们看到了在一个垃圾桶边上，有许许多多的垃圾，有果皮、纸屑、有吃饭没吃完剩下的残渣……小红看见了，就叫小明和自己一起去捡垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓脸皮，想了想，从书包里拿出一张纸，拿出了笔，趴下来，写起来了。写好了，就把纸贴在垃圾桶上。原来小明写的是：文明——只差一步。是告诉我们要保护环境呀！

是呀，我们应该向小明学习，保护环境呀！地球现在被我们折磨地死去活来。我们乱破坏树木，乱丢垃圾，地球不好像以前这么美了，再这样下去，地球就将变成沙漠了。

地球已经在向我们发起警报了，我们今天就开始保护地球，再折磨地球，就会受到大自然严厉的惩罚。

二年级作文 篇2

今天一大早妈妈就把小鸡放出来了，学完武术回来，我发现小黄好像不舒服的样子，蜷缩着身体，无精打采的，“它是感冒了还是肚子不舒服？”我很担心，但是小蓝看这样子很欢，东跑跑，西看看，好奇的用尖尖的小嘴啄啄这儿，啄啄那儿，这让我舒了一口气。

我给它们撒了一把食儿，小蓝一阵风的跑了过来，小黄则慢吞吞地走过来，吃完小黄才有了精神，过了一会，小黄又不高兴了，我非常担心小黄，到了晚上，它俩偎在一起，像下蛋的样子，但是它俩看样子都很快乐。

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二年级作文 篇3

今天，我和妈妈大扫除。我想趁机挣点零花钱，于是，我对妈妈说：“妈妈，我想挣点零花钱，”

妈妈说：“好啊，你把厕所的不锈钢架子和上面的玻璃擦一下，我就给你5角钱。”我干了起来

我一看，呀！玻璃上有瓶子底的印，不锈钢架上有点锈，我得快点干了。我把洗衣粉倒在了抹布上，把不锈钢架子上的东西拿了下来，然后我拿抹布使劲擦，又拿了一块湿抹布，使劲擦呀使劲擦。哦！太亮了。我叫妈妈过来，妈妈说：“你干得太好了，把那几个也擦了吧！”得到了妈妈的表扬，我的干劲更足了，高效率的把活干好了，啊，当然也十分干净啦！我又叫妈妈过来，妈妈露出了满意的微笑。

二年级作文 篇4

星期天的早晨，妈妈带我去人工湖锻炼。

走进小树林的时候，刷拉刷拉、扑棱扑棱鸟飞的声音，我抬头望去，只见有许多小鸟站在树枝上唱歌。我说，妈妈，快听呀!小鸟唱的多动听呀，有叽叽的声音，有喳喳的'声音，还有啾啾的声音......

那是小鸟的自由之歌，是小鸟的欢乐之歌，让人不忍心去打搅这和谐的一幕!

二年级作文 篇5

快过新年了，妈妈准备了很多东西，带着我高兴地回到了外婆家。

除夕节到来，外婆准备了许多好吃的：有花生、瓜子、桂圆……晚上外婆准备了丰盛的晚餐，我们一家人吃得津津有味。

接着我们就跑去放烟花了，当烟火上天空的时候，我们在心中默默许下了新年的愿望。我许的愿望是希望新的一年自己能学习进步妈妈越来越漂亮。

今年的新年我觉得很高兴，也很开心!真希望天天是新年。

二年级作文 篇6

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

八月十五月儿圆，这天是个团聚的日子，但今年这个中秋节我和妈妈却是在上海度过的。因为今年正好赶上中秋和十一连假，妈妈说我长大了，该多出去走走了，于是带我到上海看世博。

在世博园中我们参观了很多国家馆，英国馆、法国馆、荷兰馆……，每个国家馆都各具特色，让我大开眼界。其中最让我感兴趣的是俄罗斯馆，里面以孩子的希望为主题，巨大的牵牛花缠绕在中心桩上，下面是巨大的荷叶上盛开着美丽的荷花。圆形的馆所四周都是漂亮的小房子以及美丽的花朵，这些都是孩子的希望。在出口处有一行大字“城市，让生活更美好”。让我感触最深的是城市馆，城市馆的主题是以各种方式展现我们现在的生活对大自然可怕的污染，让人触目惊心。同时用球幕电影来反映我们的'生活。在那里，你随处可见的几个字就是“我们只有一个地球”。从城市馆出来我就下定决心：爱护环境从我做起。

要离开上海的最后一天，我们见识了上海的先进工具——直升电梯。说它先进是因为它的速度很快，我们只用了45秒钟就到达了88层，据说这是目前世界上最快的电梯。在顶层的观赏长廊里，我花了一元钱用望远镜看到了整个上海及黄浦江的景色。

晚上我们乘船夜游上海。上海的夜晚太美了，不愧有“东方巴黎”之称。在船上我看到了东方明珠塔笔直地站在黄浦江边，在它的旁边就是我下午登上的金贸大厦。我情不自禁地把照像机对准了它们，给明珠塔和金贸大厦拍了张合影。最可惜的是这天因为下雨而没有圆圆的月亮来陪伴。

这就是我度过的第一个没有月亮的快乐中秋节。

二年级作文 篇7

秋天的校园里有好多美丽的印迹。

看，那本是绿色的爬山虎已经被秋姑娘涂抹成了一幅美丽的、彩色的风景画，挂在电教楼的白墙上，漂亮极了，散落下来仿佛一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。

瞧，发财树的花苞也被秋姑娘涂抹的火红火红了。它既像荷包，又像金元宝，好看极了！掉下来一片，在阳光的照射下，就变得金灿灿的了。

你再看，那火红的火炬树叶，远远望去，就像一个大蘑菇，近看像一堆堆小火苗，在树上跳来跳去。落在草丛里，仿佛一只只漂亮的小金鱼，在绿色的池塘里游来游去；落在小路上，捡起一片，对着阳光看，眼前一片温暖。

我很喜欢我们校园的秋色，它给我们学校带来了凉爽、欢乐，也带了秋天的美丽景色！

二年级作文 篇8

晚饭后，我和爸爸妈妈在街上散步。周末的夜晚，宁静而温馨。秋风徐徐吹来，让人感到一丝凉意。路上的行人迈着休闲的步伐，有说有笑地走过。街边的店铺灯火通明，顾客熙熙攘攘，生意非常红火。

这时，我突然注意到路边的角落里坐着一位老爷爷。他满头白发，穿的衣服也是破破烂烂的。手里拿着一个小碗，碗里散落着一些零钱。街上的行人匆匆而过，似乎没有人注意到他。看到这番情景，我很想帮助一下这位贫苦的老爷爷。

我问爸爸，能不能把一块钱给这位老爷爷？爸爸欣然应允了。我把一块钱递给了老爷爷。老爷爷感激地说：“谢谢！”

看来，帮助别人也不是那么困难的事情。

二年级作文 篇9

师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的.事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。

一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，教师们更是把学生看作是他们自我的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的期望，肩负着振兴中华的重任。

教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

有人说：“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自我的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。