描写心情作文

老地方整理的描写心情作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

描写心情作文 篇1

昨天的历史，会议的森林，一切就从指尖划过，无声无息，亲爱的母校，我李宁已经个春秋了。

时间就像白驹过隙，转眼间，梧桐俄罗也有覆盖了整条小路，同样的季节，同样的'风景，我怀着对未来的憧憬，迈进了人参各第二道大门——初中，这里将承载着我们的梦想。“再见了，母校。”我在心里轻轻的呼唤。您将成为我内心永远的回忆，我生命中最绚烂的一页。

漫步在新学校铺满落叶的小道上，秋风夹杂着无限的下惬意迎面而来略带点寒意，极像我此时的心情，既有一点惆怅，又有一点愉悦。梧桐的落叶随风飘落，一片泛黄的叶子落在我的肩上，我拿起这片叶子，思绪万千。他已经走完了他生命的第一程，离开了养他的母亲，开始了一段生命的旅程。我就像这落叶一样，离开了培养我的母校，踏上了学涯的一条路，母亲所给予我的只是美好的回忆，就如同打说能给落叶的只是遥望。落叶会用他的身体化作养料来报达说的养育之恩，我会用我的成绩来报答母校的教诲之情这是我作为一个学子对母校最好的感谢方式了。

同样的季节，同样的风景，不同的心情。怀着对母校的眷恋，对未来的渴望，我将在哲学涯的又一条路上用自己的努力实现对母校的承诺，为祖国的旻天贡献一份力。

描写心情作文 篇2

九月，多雨。

无尽的雨，淅淅沥沥。洗净了夏日的尘土飞扬，降低了难耐的高温。雨，秋雨，洗净了烦躁的天。

秋雨，打落夏花，没有坚韧性格的物种是不被允许存活的。剩下的，只有那历霜的菊，傲雪的梅。

秋雨，打落残叶，让这曾经的生命的绿意重生，来年，又是新绿满枝。有诗曰“我言秋日胜春朝”。秋，收获，新的开始。

九月，多思。

雨声荡涤了我的躁动不安的情绪，变得缓释，看平一切了。正确的心态，不论是成功还是失败，我都坦然面对。

看着这一场秋雨，一场凉意。人都道秋愁，在我的眼里，却显得格外亲切。因为它，有着哲人一般的思考，有着诗人一般的脚步。

面对这九月的秋，我宣誓，我终将一直向前，不会留恋中道，就像这秋雨与秋叶坚定的奉献。我终将坚定不移心志，不会这山望那山，选择出属于我自己的路。对，就像这每年的九月，无悔。不去羡慕春之柔，夏之烈，冬之情。有着自己独到的品味和风格。

九月，秋之月。不必去理会环境，每年这时，你都会如期来临，解去我心中的百结。

描写心情作文 篇3

过去：我不懂得！

过去：我没有珍惜！

过去：我很快乐幸福！

过去：我再无聊也不会无聊！

过去：我们单纯的一起！

过去：我们一起上下课！

过去：我们一起度过漫长的夏！

过去：我们一起度过寒冷的冬！

过去：我们一起走过漆黑的路！

过去：我们一起走过很多地方！

过去：我们一起沐浴午后的骄阳！

过去：我们一起拥抱邂逅的微风！

过去：我们一起聆听同一首音乐！

过去：我们一起吵吵！

过去：我们吵着哭：哭着笑！

过去：我们彼此依赖！

过去：我们彼此孩子气！

过去：我们总有聊不完的话！

过去：我们躲在同一把伞下！

过去：我的生活波澜起伏！

过去：我的梦总能成为现实！

过去：我们无话不说！

过去：我们肆无忌惮的谈天说地！

过去：我们总能相互依靠！

过去：我们策划着未来！

过去：我们想着如何到最后！

过去：你在！我安心了不少！

过去：一切只因有你！

现在：你是否还在？

现在：你在为谁改变着？

现在：你陪在谁的身边？

现在：你为谁养成某一种习惯？

现在：你为谁的一句话而不高兴着？

现在：你的心里装着谁？

现在：你的心为谁而疼痛？

现在：你牵着谁的手漫步？

现在：你还会想回到以前吗？

现在：你的手腕被谁给栓着？

现在：你的手机壁纸设置着谁的照片？

现在：你为谁而等待？

现在：你的雨伞为谁而撑？

现在：你幻想着和谁未来？

现在：你是否还会想起我？

现在：你的心事对谁诉说？

现在：你过得是否很快乐？

现在：你和谁像过去的我们一样吵吵？

现在：你是否还是那么孩子气？

现在：你是否记得一起听过的歌？

现在：你是否还记得多年以前的我们？

现在：你是否像我想你一样想念？

现在：你能否回忆起曾经的点滴？

现在：你的话语是否只是个玩笑？

现在：你能否给个机会让我陪你走？

现在：你给的专属称呼是否被人替代？

现在：你是否看到我为你的改变？

现在：你是否知晓我所想？

现在：我该怎样去做？

现在：我，只想对你好！

现在：我说的每句话都不能得到你的认证！

现在：我们无话可说！

现在：我们彼此分离！

现在：我们的谈话变得小心翼翼！

现在：我想再拥有！似乎那只是想想！

现在：我们的最后或许就停留于现在！

现在：我们的称呼如此陌生！

现在：我们是否已成为定格！

现在：我还驻足于过去，徘徊在现在，不愿踏向未来！

现在：我多希望你在！

现在：我很努力的改变！

现在：我也很努力的去挽回！

现在：我不会给自己留下遗憾！

现在：我的关心也许只是一句普通话

现在：我所做的也许有人早为你做过！

现在：我依然……

现在：胸腔开始潮水蔓延！

现在：刻苦铭心的爱着！尽管你爱的并不是我！

未来：你是否过得好？

未来：你是否很幸福？

未来：你在哪个城市的某个角落？

这三年里：记忆 = 空白 常做 = 回忆

梦再美好！它终究会醒！

你我彼此曾经多么相爱！

可最后还是走到尽头！

我没有勇气去做决定忘记你～因为我始终放不下！

如果我们依然在一起，会不会……

可不可以让我再一次拥有你的爱？

可不可以再一次一起度过春夏秋冬？

你怎么狠心带着我的心投向别人的怀抱！

嘴在城墙，泪在投降！

请允许我最后一次感伤！因为现在即将过去！未来迟迟未来！

描写心情作文 篇4

佛说：一枝一叶一菩提。我说：一滴一行相思泪。在此，谨以此文来纪念我流过的泪水。

随着一声啼哭，我来到了这个纷繁复杂的大千世界，我对这个世界充满了好奇与惊喜。因此，泪水象征着我的降生。

“啪”，在一片天昏地暗的哭声中，一个巴掌使所有声音戛然而止，年幼无知的我犯了错误，还死不承认，家长以这种方式使我承认错误，因此泪水教会我第一个道理：知错就改。

对我来说，时间比宇宙飞船还快，毫不留情地抢走了我的童年，进入了让人又爱又恨，悲喜交加的青少年时期。这时的我茫然不知所措，遇见问题似是而非，随之而来的成功与失败差点让我坠入无底深渊。在一片欢呼声中，我走上了领奖台，我激动地热泪盈眶，接着便老套地俗不可耐地讲了一大堆感谢的话，什么MTV，CCTV等，不好意思，模仿一下名星，过一把瘾，这回，泪水是我努力地回报。想起夜深人静，别人都已进入梦乡，而我还在灯下孤军奋战的情景，此时，所有的苦涩一扫而空，剩下的只是空气中弥漫着的淡淡香甜，就像你送我的“优乐美。”“哎”，随着一声声叹息，你会看到一个无精打采，垂头丧气的书呆子（我个子不高，书包大大，一副“巨无霸”的样子，眼镜骄傲地架在鼻梁上，走路连头都不抬，思考问题典型一书呆子。）这回惨了，成绩不知为何一落千丈，想着老师的期望与家长的厚望，愧疚感油然而生，泪水便不知不觉地落下，这次泪水让我尝到了失败的滋味，也让我下定决心从头再来。

最后，该说说我的“相思泪”了，再不说，你不急，我都急了。求学在外，孤身一人，背井离乡，我终于明白，为何古人会吟出“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；“徘徊将所见，忧思独伤心”；“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”这等诗句。想起和家人看过的那些老旧照片；想起母亲那深情的抚慰；想起和兄弟姐妹在一起的磕磕碰碰，泪水便不知不觉已流过脸颊，此刻泪水让明白了“一种相思，两处闲愁”，父母亲人又怎能不思念我们。想到这些，我就会增加战胜困难与失败的勇气和力量。梦里他们的音容笑貌使我浮想联翩，陪我度过了一天又一天。曾经有人问我何时最想家，我想应该是生病的时候吧。这时，人的内心是孤独和寂寞的，是最需要亲人的关心和照顾的。人非圣贤，都是普通人，那种脆弱的感情是一样的。曾记得秋夜里，走在街上，看着万家灯火，想像那里面发生的故事，或喜或悲，但却没有一个是属于我的；走在校园，看同学们一个个很有理想与追求，心里就很有感触，于是便想起“长相思”这首词，用以宽慰心灵。

我的泪水纪念写到这里，也许能给同学们带来一些启迪和思考，或许也勾起了你们的某种思念或是其它的情感。

描写心情作文 篇5

今天，我的心情和天气一样晴好。

课堂上，王老师表扬了我，去乐队排练，几位老师也表扬了我，那滋味就像是吃了“和路雪”的“七彩炫”一样，甜到了心窝窝里。放学回家，恰逢妈妈又为我买好了一整箱的“七彩炫”，哇，我好幸福啊！

某日，在一本故事书中看到，有个孩子总是被老师表扬，所以他的心情好极了，然而他的表弟却说他虚荣心膨胀。我不知道自己是虚荣心膨胀呢，还是受到表扬真的是件快乐的事。但是我知道自己会继续努力，就当是虚荣心需要膨胀吧！

其实，我觉得自己真的很努力，学习很努力，练琵琶很努力，写日记很努力。尤其是写日记，只要一有空，我就会留心周围的事物，绞尽脑汁地搜刮，总为我的日记找到一些好的话题。看来，我的努力真的没有白费，得到了老师和同学的肯定。

此事此刻，我觉得我就像《亲爱的汉修先生》里面的“鲍雷伊”一样，坚持每天写作，哪怕写一点点。不过，我很清楚，我离“鲍雷伊”还有很大的一段距离呢。

描写心情作文 篇6

在虚幻浮华的生活中，总想营造一种自我的美丽，让自己沉醉在其中，然而陷的太深以后，才发现那并不是自己真正想要的。

冰冷的北风夹杂着漫天而降的雪花向大地砸来，我独自一人站在五楼的窗台，向外放眼望去，远处那几栋高楼如同大地母亲伸出的手迎接着这从天而降的不速之客。唉！日子过的好快，雪花来报冬了，我喜爱的季节终于走过灼热的夏季、秋收的九月到来了。我禁不住的向窗外喊了一声：久违了winter。

回首想一想，这一年走过的路，从寒假的饭店打工，到暑期的宣传活动，再到今天紧张的复习为明天的考试、安心的回家，一切的一切都是在我不经意中到来，有在不经意中悄悄的离去。我从来没想过自己大学生活的开始竟是这般的无奈――不中意的专业，让人失望的大学生活以及身边那些合不来的人，让我对大学生活彻底的失去了信心。我感觉到自己生活的压抑与不愉快。感觉自己像是一只被囚在笼子里的鸟儿，生活的一切都被别人束缚着、安排着，没有自由与快乐。我尽力的摆脱着眼前的一切，然而我发现自己的能力实在是有限，一切都是徒劳的

逐渐的，我意识到应该调整自己的生活，让自己来适应生活的环境，在改变中我发现了自己的幼稚，也逐渐的发现自己在不断的成长。

描写心情作文 篇7

Love, A dreadful bond and yet, so easily severed.

-----题记

擦不干回忆里的泪光

路太长追不回过往

你是我不能言语的伤

想遗忘又忍不住回想

思念一个人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很长的时间流成热泪……最好的幸福是把一个人记住，最大的快乐就是有人在乎，最值得的辛苦就是别人承认你的付出。其实这个世界上最大的悲哀不是说要离开，而是彼此擦身而过的陌生感。

忘记，是对我们最好的解脱？

时间会慢慢冲淡爱的记忆，相册本里肆无忌惮的笑容，在发黄，发黄……直到斑斑点点模糊不清……也许，有一天，我不能在人群中认出你，你也将我的名字忘记。但是，我会永远记得在冒个繁星灿烂的夜晚，我们彼此的对语，只有几秒的温柔，简单的，怯怯的。“如果我说我喜欢你？”然后是委婉的回绝，华美的180度转角，在那一刹那肆意横流的泪水，终生难忘。

泪水的存在是为了证明悲伤不是一场幻觉？

温柔的阳光，悠悠的清风，青春的单车，羞涩的笑容，暗恋就像一首诗歌，清新唯美，那些酸酸甜甜的细节也许并算不上爱，可是你却发现了自己，而且成长，就像岩井俊二的《四月物语》。

曾听人说过“每个女孩都是天使，为了爱折翅来到人间，再也回不到天堂。”幸福就像是捧在手心的水，再怎么努力珍惜，也会随时间一点一滴的流走……

描写心情作文 篇8

一个学期忙忙碌碌，几乎没有一点时间打开得电脑，好好地写一篇日记。终于今天可行了。下面，我将为大家展现的，是六一儿童节时的悲惨所见，全部的过程我几乎全部目睹。剩下的所见所闻，我都会一一讲述。

今天是六一儿童节，统称为国际儿童节。我想，在那一天里，前面是悲惨的，后面则是快乐的。

我领起电脑我的电脑（其实我机器人小组的人，整天可以令这电脑上学。），不用背上书包，赶紧其身上学。

就在我往十字路口转弯的时候，悲剧发生了。一个看像是三四年级的小女孩从我身边跑过。对面的红路灯显示禁止通行，他却跑了过去，本想拦住他。只听一个刺耳的急刹车声，我感觉世界完全变了。那个小女孩安静地躺在马路上，手中还提着准备发在学校的零食，可是她满头大汗，不！ 不只是汗，而是血。司机缓慢的打开车门，一动不动的望着倒在地上的女孩。旁观者，甚至看热闹的群众迅速笼罩过来，淹没了我的视线。

没有一个人赶上去，看看她的情况，也没有人对她实行救援，只是举起手机，有的在拍照，有的在报警，有的在叫救护车，有的在准备发布新闻。真是奇葩！人命关天的事情，还都在玩手机？！这就是我们所谓的大人精神，这就是人人都说的雷锋精神？！

主宰大人的，甚至是全世界的人民的，不是那种学的精神，也不是见义勇为，而住在大人小孩的，是网络！有些人加他们视为生命，比别人的生命还要重要！