教师节五年级作文
老地方整理的教师节五年级作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
教师节五年级作文 篇1
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
教师节五年级作文 篇2
9月9日那天晚上，我走在大街上，想起语文书没有拿，就来到教室门口，看到教室的灯怎么还亮着，我把门打开一个小缝看看，原来是王老师在批作业，王老师怎么这么晚还在批作业，汗珠从额上落下来。顿时我的眼睛湿润了，我就跑回家了，躺在床上，想长大怎么报答老师，老师这样不辞辛苦的为我们批作业。
想着，想着一下想起明天是教师节，教师节送给老师什么呢?
到了教师节这天早上，我想起家后山有一片野菊花，穿上衣服，就来到后山，采摘一些野菊花，就往学校跑，在途中我想起有一次，我和同学一起玩，不小心摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老师看见了，从办公室里跑出来，帮我止血，老师用湿毛巾帮我消毒，我感觉到我从来没有的关怀和温暖。跑着，跑着就来到学校，我两手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗户的桌子上的笔筒里，老师桌子上的物品有;笔筒，地球仪，墨水，老花镜，小台历，哪一样不说明老师日日夜夜为我们付出的辛苦呢?桌上的老花镜是您换过的第二副眼镜了，您说不戴老花镜就看不清楚书上的字。
老师，您白天忙着给同学上课，晚上又备课，批改作业到深夜，由于长期劳累，您的眼睛累花了，可您没有白费，您教过的雪生有的上了大学，有的在自己的岗位担任着重要的工作。
老师您对您所从事的教育事业是那样热爱，对工作是那样负责，对同学是那样关心。
老师，祝您教师节快乐，身体健康，您的学生从心底里深深地爱着您。
教师节五年级作文 篇3
如果有一天，有人问你这样一个问题：“你认为世界上最伟大的职业是什么？”
“最伟大的职业是什么？是医生，是警察，还是明星……？”
也许正当你犹豫不决的时候，别人已经告诉了你答案“是老师。”
是呀，你想到了许多种职业，却唯独忘记了“老师”，不论是医生、明星、还是伟人，她们，都会有一位老师，没有老师的教诲，便没有她们的成就。
老师就是这样一种默默无闻的职业，她不求荣誉，富贵，也不求功名利禄，她只求学生们的成就。
一天又一天，一年又一年，一届有一届，她始终坚守在自己的岗位上。
古往今来，多少文学家，歌唱家，都在颂扬她的无私与奉献……
古有李商隐饱含热情，奋笔疾书而作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”颂扬于老师。
今有宋祖英高昂歌唱《长大后我就成了你》赞美于老师。
法国作家雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们坐那叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
老师，您就是那叶，您从事着叶的事业，平凡而谦逊，但却是伟大的。
老师，您就是园丁，让花园里勃勃生机；老师，您就是春雨，滋润着一切，使“幼苗”健康成长；老师，您就是艄公，将一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……老师，您不是演员，但每次都能将课堂变为连续剧，让我们沉迷在其中；老师，您不是歌唱家，但下了课却还让我们回味无穷；老师，您不是superstar，但您却比superstar更有魅力，吸引着我们……
老师，您对我们的恩情报不完，老师，您的功利用一千零一夜也说不完……
老师，世界上任何功名、荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退；刻在木头上也会因风吹日晒而渐渐模糊；但是，老师，您的功名、荣誉，永远刻在了我们的心里，永不磨灭！
谢谢您老师，谢谢您无怨无悔的付出，我知道，我并不是一个好学生，也不是一个所有老师都喜欢的学生，也有许多缺点，但是，我一定会努力地去改正的，老师，为我加油好不好？！
谢谢您老师，谢谢对学生的爱。
教师节五年级作文 篇4
九月，秋风飒飒，硕果累累。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节，在这个季节里我们迎来了第35个教师节。
今天，我们学校举行了隆重的升国旗仪式。同学们以班级为单位排成纵队，每人手捧两束鲜花，老师们站立在各自班级的前面，在音乐声中，同学们一一把鲜花献给老师，并深情的对老师说：“老师，节日快乐，您辛苦了。”之后，我们演讲的同学在国旗下排成四队走上演讲台，我们怀着激动的心情，满怀激情的朗诵了一首以《感恩教师节，浓浓师生情》为主题的散文诗，以歌颂我们老师的品格，赞美老师的奉献，表达我们对老师的敬爱之情。
老师，为了我们的健康成长，您为我们做出了很多，很多。在这个时刻，不禁让我想起两年前的一件事：那时的我刚上二年级，一天下课期间，我在操场上磕伤了膝盖，流了很多的鲜血，当时我都吓哭了，一位同学去办公室告诉了老师，班主任老师第一时间赶来，背起我就向医务室飞奔而去。医务室的阿姨帮我消毒包扎时，老师一直紧握着我的手，不停的鼓励我，要坚强，要勇敢，小小男子汉也是流血不流泪的。老师，您多像我的妈妈呀。
老师是园丁，呵护着我们每一棵幼苗的成长；老师是小船，带领着我们驶向未来的航程；老师像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们的心灵；老师像一只春蚕，吐尽最后一根丝线，呕心沥血，无私奉献。谢谢您。老师。您辛苦了。
教师节五年级作文 篇5
今天是个特殊的日子——9月10日教师节。
在一所贫困的学校里，有一位小学生正想着为辛苦的老师送礼物的事情......
小红正在阳光明媚的早晨踏着去学校的路，她想：今天送什么礼物给老师呢?一支钢笔?一本笔记本?可这并不代表我的心意。忽然，一阵阵菊花香扑鼻而来，小红高兴的说：“对了，不如送菊花给老师吧!这菊花不正是象征着老师的那种高尚品德吗?”说完便飞跑到山坡上，精心挑选了几朵菊花。
小红来到老师办公室窗前，她看到那翻开的语文书，放在那的老花镜，心里又激动又紧张，因为老师办公室门还没有开，联想到老师昨晚正在熬夜备课呢!看到这情景，不禁勾起了小红对老师的敬佩之情：老师不怕劳累，为了学生们，什么事情都可以做。这时小红心里是多么的痛苦而又高兴，小红为老师担心，怕弄出什么病来;小红高兴是因为有这样的一个好老师!边想着，小红把那美丽的菊花诚心诚意地插在老师的笔筒里，希望那方向能拭去老师的疲劳。然后就回去了。
过了一会儿，老师来到办公室前，看到那鲜艳的菊花，那好闻的香味，心里自然舒服起来，因为老师感到自豪，有这么好的学生，总算没有辜负老师对学生们的期望。老师坐在椅子上，默默地笑了起来......
教师节五年级作文 篇6
今天，终于到了我期待已久的古筝演奏会了。
晚上，我和妈妈早早就来到了大剧院的演奏厅，找到了自己的座位坐了下来。此时此刻，大厅里鸦雀无声，所有人都在静静等待着。
这时，灯光闪烁，台上走出了以为满脸堆笑的男士，啊?他就是古筝演奏者-----刘乐!
刘乐老师介绍，他小的时候家里非常贫困，一点也不像我们丰衣足食，快乐无比。他小的时候家里没钱上学，他为了学好古筝，跑道很远的地方拜师学艺。他的学习成绩很好，古筝也弹奏的很好，而且他非常的刻苦努力，终于成为了大学古筝老师。
刘乐老师弹的歌曲很好听，很动人，他自己也是一个创作家，创作了很多乐曲，有关于茶文化的、关于雨水的，还有心情变化的'。在刘乐老师弹奏的这些曲目中，我最喜欢“天空之城”这首，这首曲子很欢快，当老师弹到一半时，我和很多小朋友都情不自禁地拍起手来，我们都陶醉在音乐中，我真想自己也能弹出如此美妙的音乐来。
我很喜欢这次的演奏会，我很希望自己也可以像刘乐老师一样弹出最好听的音乐给别人欣赏。
教师节五年级作文 篇7
在这次五年级家长会中，我认为这是一次不同寻常，最特别的家长会，它包含着父母、老师对我们的关心和爱护。
在家长会后，妈妈坐在我身旁和我进行了一次心对心的交谈，在妈妈的脸上能看出一丝丝的微笑，并不慌不忙，妈妈拍着我的肩，慈祥温和地对我说：“你长大了，也应该懂事了，不要每天都买五角钱的'零食吃，要好好爱惜自己的身体。还有你的学习并不差，要珍惜时光，继续努力学习呀!”我从妈妈话语中感觉到妈妈对我有百分之百的信心。我喜出望外地说：“我一会加油的，不会让妈妈失望的。”妈妈在家长会上听罗老师讲的两句话对我很有启发：“‘君子务本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。”
“我知道我上课有时没认真听讲，平时也不爱积极发言，但从现在开始我要全力以赴，向着我的目标前进!”我自信实足地说。
“好!妈妈为你加油鼓励!”妈妈语重心长地说。
“耶!”我向着胜利的道路喊道。
起初，我本以为妈妈像审判者一样的来审问我，妈妈一定对我的学习态度感到十分生气，会恶狠狠地批评我，或是以后不准我看电视，可我做梦都没有料到，妈妈却给了我鼓励，妈妈就像一位医生，会看懂病人的心思，又像是我的好朋友，让我在学习中找到快乐，在快乐中学会思考。
最后，妈妈对我说：“孩子，做人要立长志，不能常立志。”我希望我做一个立长志的好孩子。
教师节五年级作文 篇8
我的外婆家有几只可爱的小兔子，那都是从山上抓回来的，我为它们起了一个共同的名字叫“白雪”。
白雪们全身都是白色的，好像从天上落下的雪花。两只红红的眼睛，好像两颗红宝石，也好像刚刚哭过一样。四条前腿又小又矮，后腿非常有力，一蹦一跳，非常可爱，整个就像一个小公主，人人都夸白雪们一个比一个漂亮！我很高兴，仿佛夸的是我！
白雪们非常爱吃胡萝卜和青菜叶子。有一次我特意从地上拔了好多菜叶，走到关兔子的笼子面前，拿着新鲜的叶子在兔子面前摇啊摇，故意吸引它们的注意力，它哪儿经得起这样的诱惑，只见它上蹿下跳，三瓣嘴一动一动，好像在说：“小朋友，快把菜叶给我吃吧！我真的好饿，帮助别人快乐自己哦！”看着它那水汪汪的大眼睛，我的心都融化了，菩萨心肠的我，马上把菜叶给了它，白雪们开心极了，津津有味地吃了起来，一下子就把菜叶吃得一干二净。
白雪们吃完就睡，每一只白雪都找到一个干净的.地方睡觉，生怕自己的衣服被弄脏了，因为笼子锁着，所以没办法和它玩了，这时我发现有一只白雪向鸡笼望去，鸡笼里有一只鸡在跳舞，好像在为白雪表演呢！
白雪们有时也很暴躁。有一次我用手揉白雪的皮毛时，只听“嚓”的一声，白雪把我的手啄了一下，被它的爪子抓伤了，受它的欺负，气得伸手想打它，可看它可爱的样子就不忍心了，白雪的三瓣嘴又动了，好像在说：“对不起，你很疼吗？”你看，它很暴躁吧！
我喜欢这些小白兔“白雪”，它们很可爱吧！
教师节五年级作文 篇9
大门敞开着,绿草如茵,娇嫩的花朵多姿多彩,芳香扑鼻,令人怜爱不已,这就是我的学校.我们在她的怀抱中,幸福成长和快乐学习着.我们的校园特别美丽，特别干净。
一进校园,绿草如茵的花坛中,用鲜花和绿草形成一个"西"字,旁边许多不知名的野花点缀着它.
往里走几步,整齐的教学楼挺立在那.绕过教学楼,硕大的操场展现在眼前,同学们在操场上嬉戏玩闹.操场的左边是葡萄架亭子,几排长长的椅子在树荫下整齐的摆放着,同学们坐在长椅上休息,看书,闻着栀子花的芬芳,聆听着鸟鸣,多么美好,多么充满诗情画意啊!亭子的柱子上,缠绕着顽强不屈的.爬山虎，这正是在启示，激励着同学们要学习爬山虎那种坚忍不拔，顽强向上的精神。
来到操场右边，往里走几步，就会看见一个正方形的沙坑，几位高年级的大哥哥姐姐们正兴致勃勃地跳沙坑，一旁的白桦树为他们遮荫。
整个操场被绿色包围着，还有几块点缀着红花。
来到在操场旁边的健身器材哪儿，什么都一应俱全 。与操场不同的是，那里人烟稀少。
这就我的校园，一个充满生机，充满绿色的校园。我爱我校园!
教师节五年级作文 篇10
三月的石小校园里，春风拂面，暖意盈盈，孩子们在数学科组的安排下，写下了篇篇妙语连珠，趣味盎然的数学日记。第三周，数学科组开始准备一年级至五年级学生的数学日记的指导与评比工作。经验丰富的李霞老师和赵奔香老师，对科组老师们倾囊相授，介绍了自己的辅导经验，还拿出自己的优秀学生日记与科组全体老师共享。
第四周是学生日记的创造期，经过我们数学老师的悉心指导，学生都能把自己所学的数学知识和生活实际有机联系起来，并能充分发挥小孩子的想象力，一篇篇童趣盎然、数学味浓厚的`数学日记纷纷面世。
第五周，是我们数学科组优秀数学日记的评比期，根据计划每个班级评出一等奖6 人，二等奖6人，三等奖8人。数学日记让学生把自己的实际生活和数学知识联系在了一起，极高的调动起了孩子们学习数学的主动性和积极性，让孩子们更加爱学、乐学数学啦!