六一作文500字

老地方整理的六一作文500字（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

六一作文500字 篇1

终于到这一个节日了，我心里梦寐以求的日子，终于放假了，我可以睡一个大长懒觉了。

早上我很早的就起来了，本来是想睡一个懒觉，可为什么到了放假时偏偏睡不着了，有可能是内心太激动了，今天的安排是跟家里人一起出去游玩一下，今天是六一节，是专门属于我的节日，我们吃完午饭后，爸爸开车带着一家人我们一起去游乐园玩。

到了游乐场门口，爸爸把车停好了之后，我们一家四口，妈妈抱着弟弟，我们走进大门口就看到了有卖冰激凌，我迅速的跑到的那里，拿着妈妈给我的钱，我买了四块雪糕，我们一起品尝着，我们走到哪吃到哪，都是因为我的那个馋嘴的毛病，我们边吃边玩，边玩边吃，不一会的功夫我们走到了一个小型的游泳池，但对于我的年纪小的问题，我不能进入那游泳池里，心里还是特别的不舒服，可一会走到了另个地方，就是碰碰车使我忘记了那个使我难受的地方。

我进入那里，只有爸爸可以陪我玩耍，因为妈妈还要看着比我小很多的弟弟，我们玩的很开心，玩完这个又开始了下一个，天慢慢的`黑了，我们在那里吃完晚饭，也是非常美味的晚饭，我直到玩到天彻底的黑了，才回到家里，回到家后，因为今天的活动量很大，回到家后却又饿了，妈妈又下厨给我做了许多吃的，吃完宵夜后，我的肚子胀的已经不行了，躺在沙发上动不了了，等我的肚子慢慢的好受一点，我就回到房间后睡着了。

节日也过完了，也开始正常的上学了，但还是比较的满足。

六一作文500字 篇2

我今年已经九岁了，过了好几个六一儿童节了，每次六一儿童节我都非常开心，但是最令我难忘的是八岁时过的一次六一儿童节。

五月三十一日，妈妈说明天是六一儿童节，要带我和弟弟出去玩，但是爸爸不在家，不能和我们一起去，一想到爸爸不能够和我们一起去玩，我很不开心。六一节到了，妈妈带着我和弟弟去了游乐园，一进门就看到了爸爸，我和弟弟高兴地蹦了起来，欢快的跑向爸爸，爸爸拉着弟弟的手，妈妈拉着我的手，我们走到了玩过山车的地方，我兴奋地问谁敢和我一起做过山车，结果爸爸、妈妈、弟弟没有一个敢做的，我接着问妈妈：“我可不可以做过山车？”妈妈点了点头说：“可以，不过我不能够陪你去。”我问：“为什么？”妈妈说：“我和爸爸做完后头晕，弟弟太小不能去，所以你要自己去。”所以我只好自己去了，妈妈带我去了检票处，检完票后，我自己一个人上了车，我惶恐的望着妈妈，妈妈鼓励我说：“珂珂，不要害怕，你是一个勇敢的孩子，加油！”过山车要开了，刚开始是慢慢的上，到了最顶端后，车飞快的滑了下来，转了几圈之后，最后终于缓缓地停了下来。一下车，感觉自己连东南西北都分不出了。爸爸妈妈说我是个勇敢的孩子。

我们还玩了很多刺激的东西，比如碰碰车、海盗船、摩天轮等，我们玩得非常开心。这真是令我难忘的一个六一儿童节。

六一作文500字 篇3

今天是六一儿童节，我们没有放假休息，因为我们学校为庆祝六一，有一大批表现出色的同学，要举行新少先队员的入队仪式，另外还有我们的《弟子规》也要穿插进去汇报演出。

上午的时候，老师带领我们二年级六个班一起参加了一场游戏，游戏的名字是《胯下传球》，考验全班小朋友的团队协作精神和反应速度。全班小朋友排成一队，双腿分开，让球从两腿的中间穿过往后传，传给最后面的那位同学后拿球跑到队伍的最前面继续往后传。50位同学要传50次，由于有的同学配合的不够好，我们失败了。

后来老师又教我们了一次，说：“同学们，欲速则不达。不要太着急了，队伍要整齐，双腿分开尽量和前面的小朋友位置一致。”别的班同学走后，我们又重新练习了一遍，效果比前面的确实有了很大的进步，希望下次再有这样的活动的时候同学们能够配合好，争取胜利。

中午放学的时候，我们扭头看了教学楼，今天的教学楼布置的好漂亮啊，因为下午我们要举行少先队员入队仪式。全体师生整队做到教学楼前面，等待仪式开始。新少先队员上台，由高年级的哥哥姐姐为他们戴上红领巾，教他们学会敬队礼。接着我们这些老的少先队员跟着老师宣誓，来做好我们的表率带头作用。最后，就是我们精心准备的演出活动了，这次同学们朗诵的非常整齐，表现非常出色，少先队员入队仪式活动圆满成功！

这真是一个特别的六一儿童节啊！

六一作文500字 篇4

今天是星期五，过几天就是儿童节了，所以，就在今天下午，我们举行了庆六一活动。

我们刚走出去，那天起好似在和我们作对，开始下雨了，越下越大，这是太可恶了。跑到终点后，凳子都湿了，还好我有准备带了两张纸，一切准备就绪，演出就开始了。

我坐在会后几排，压根儿就看不见，我踩在凳子上，好不容易看见了就有许多人也这样做起来了，我有看不见了，我气呼呼的坐下不看了。当到一年级演出的时候好奇心突然来了：一年级也行，他们才多大啊！我倒要看看他们能演出什么名堂。

我站起来了，跳啊、够啊，终于看见一点点，呵呵小宝宝真有意思。但给我印象最深的还是那个小品，主角是三个学生，他们分别充当了爸爸、儿子、老师等形象。那个孩子和他的爸爸相隔天涯海角，有朝一日儿子被爸爸接去他那儿住，儿子很高兴，但到了那儿他却很失望，因为他的父母就知道赚钱，对他不闻不问。有一天，老师到他家家访的时候遇见了他爸爸，对他说教了一番，他爸爸也觉得很内疚。故事的结尾是：他的爸爸还是露出本性，想和老师喝杯茶，结果却说成了喝酒。六一节的节目还真是多种多样啊！

看了那个小品之后，我多么想让我的爸爸妈妈和我一起过这个儿童节，可是，爸爸在外地打工，妈妈在干活。“想象是美好的，现实是残酷的”这句话也不是不无道理！

六一作文500字 篇5

终于盼到了“六一儿童节”，我早早的起了床，化好妆，来到学校。

一到学校，我发现学校比平常漂亮多了，挂起了五颜六色的小旗，搭起了鲜艳的舞台，立起了“庆祝六一儿童节”的彩虹门。

我看到老师和同学都在欢快地忙碌着。有些老师在调试音响，有些同学在准备去演奏鼓号，表演的同学也穿着节日的盛装准备登台，大家脸上都洋溢着喜悦的笑容。

文艺节目终于开始了，我既高兴又激动，真想要主持人第一个报我们的节目，可事实并不是我想的那样。我津津有味的看着其他同学表演，忽然下起了小雨，但是一年级的舞蹈演员们还是坚持跳了下去。快要轮到我们表演的时候，雨越下越大了，淋花了我们漂亮的妆。节目无法进行，同学们只好依依不舍地撤退，回到了教室。

校长说明天继续表演，我一定要用我最美妙的舞姿，换来观众的阵阵热烈的掌声。

点评：六一是每个孩子最隆重的节日，这一天承载了孩子一年来所有的期盼与幻想。小作者能抓住自己的亲身体验用日记的形式记录下来。叙述自己期盼“六一”，参加“六一”的内心变化。语言流畅，感情真挚！

六一作文500字 篇6

今天，学校要举行“六一”儿童节庆祝活动。一大早，我们怀着激动的心情，穿着干净的校服，来到学校。

老师把手拍和帽子发下来后，我们排着整齐的队伍来到宽大的操场，准备观看节目。

表演开始了，同学们拿出平时精心准备的节目，尽情地展示自己的艺术梦、科技梦、成才梦。跳舞的同学像美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，唱歌的同学唱起歌来优美动听，节目一个接一个，掌声也一声接一声。

最后，放火箭的时候，我们把耳朵遮住，倒数十秒，火箭嗖地一声就飞上了天空，在爆炸后，变出了一个个五颜六色的降落伞慢慢地飘下来，漂亮极了。

今天，我过得非常开心。多么令人难忘啊

六一作文500字 篇7

在街头看见许多爸爸妈妈带着小朋友到处玩耍，甚是开心。 突然心里冒出一个念头：究竟六一儿童节存在的意义何在？

当然，如果从存在即合理的角度出发，那么我们可以很容易列举一长串节日存在的益处：比如假日经济，为儿童寻找一段开心的日子，让父母也能跟着一起体会童趣等等等等，不一而足。

但是，也许还有一个方面被许多人所忽略了。这就是符号——仪式的作用。 我们知道，节日的最早形式就是一种仪式，一种向外人的展示。 而这种仪式往抽象点说，就是起着一种不可替代的符号作用。一个事物一旦被符号化，就代表了将这个事物更加的区别于他事物。

回到儿童节，那么是不是可以说儿童节的存在，在这样的维度下，就是一种突出儿童作为一个特殊的群体的结果？也就是说，儿童节本质上来说就是为了关注儿童，从而更加保护儿童。 至于围绕着儿童来打主意的商家经济以及父母的心理健康问题，倒似乎应该属于次要问题了。

六一作文500字 篇8

今天是六一儿童节，我和爸爸、妈妈、姐姐在家里举行欢庆活动。

第一个节目是妈妈陪我玩游戏，我俩各把一本书放在头上，然后走起路来，谁书先掉了，谁就失败了，结果妈妈赢了。

第二个节目是姐姐表演舞蹈，姐姐伴随着《蓝精灵》歌声翩翩起舞，舞姿优美极了，我看得目不转睛。

第三个节目是爸爸做搞笑动作，爸爸模仿孙悟空“金鸡独立”、眺望远方动作，惹得我捧腹大笑，直不起腰。

晚上，妈妈特地给我们做了美味可口、丰盛晚餐，我们很快一扫而光。

当晚，我睡得非常甜蜜，做了一个美梦，梦见自己天天过着快乐儿童节。

六一作文500字 篇9

今天是六一儿童节，下午上完音乐课，我回到教室里，发现教室的黑板上突然出现了一个小男孩。他戴着一顶平顶帽，圆圆的脸上还有两颗红宝石似的眼睛和一张小巧的嘴巴，真是可爱极了。但我总觉得少了点什么？哦！原来少了个鼻子。这时朱老师走过来对我们说：“同学们，今天我们要玩一个贴鼻子的游戏”。这下同学们可高兴了。

老师首先宣布游戏规则：蒙上眼睛，原地转三圈后，谁贴得准，谁就获胜。游戏开始了，第一个上来的是丁辰。老师首先帮他蒙上眼睛，然后原地转了三圈，他就小心翼翼地向黑板走去。他走着走着，就走偏了，同学们着急地说：“向左，向右……。”他听到了同学们的提醒，就朝着正确的方向走去，他在黑板前停留了一会儿，就“啪”的一声贴了上去，还没等他转过身，班里一片哈哈大笑声，有的同学笑得前仰后翻，有的笑得肚子都快笑破了，还有的笑得腿都软了。他摘下蒙眼布一看，也笑了。原来他把鼻子贴到了嘴巴的上面。

终于轮到我了。我同样被蒙上了眼睛，一下就感觉被吸进了黑洞，一片漆黑。再原地转了三圈后，我就更加晕头转向，分不清东南西北了。我慢吞吞地走了上去，摸索一阵后，豪不犹豫地把“鼻子”贴了上去，“哇，他贴得真准啊！”下面的同学情不自禁地鼓起了掌。我摘下蒙眼布看见鼻子贴在了正确的地方，小男孩正冲着我笑呢。我心里美滋滋的，脸上也露出了笑容。

贴鼻子的游戏可真好玩啊！