作文

老地方整理的作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

作文 篇1

昨天晚上,我在家里写作业。

忽然,门外传来咚咚的敲门声,我拿起凳子,站在上面,对着猫眼往外看了看,是个陌生人,我问:“你是谁呀?”那个陌生人回答:“我是你爸爸的朋友。”我又问:“你到我们家来干什么?”陌生人说:“来吃饭的。”我想了想,爸爸没说有朋友来家里吃饭呀:我就又说“我爸爸今天不在家,改天再来吧。”陌生人听了,无话可说,只好走了。

爸爸回来了,我把刚才发生的事,一五一十地说给爸爸听,爸爸听了,高兴地说:“你真聪明。”

作文 篇2

20xx年9月23日 星期一 晴

今天傍晚时分的天空很特别，因为火烧云的到来，整片天空都是火红火红的，走在小区里，我发现秋天已经悄悄地来了。

秋天的风儿更柔，果儿更甜，调皮的秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印轻轻地涂掉。

秋天的树叶就是这样五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火，把秋姑娘打扮得格外妖娆，一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇曳着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。

伴着阵阵秋风的树叶如天女散花般纷纷从枝头飘落，我上前拾起一片叶子，放在鼻尖，一股大自然的清新之气令人陶醉，我要把它带回家夹进书本，让秋天永远珍藏。

作文 篇3

20xx年9月20日 星期五 晴

今天早上，阳光明媚，我很早就起床了，因为上午第二节课是电脑课，我非常喜欢。

终于到上学的时间了，啊！真香啊，原来是小区的桂花开了，桂花树上露出了一个个黄黄的小脑袋。

走进教室，我把书包放到了座位上，交好作业后，开始晨读，第一节数学课终于上完了，我去上了个厕所就打上课铃了，我像火箭一样窜回了教室静息。

老师来了，我们所有人出去排队，走到了机房。

什么！老师居然说这节课不开电脑，感觉老师像在骗人，都第二次上电脑课了，怎么还不开呢？不过，老师说下节课就能开机了。

快乐的时光总是短暂，美好的一天就这样过去了，可是我舍不得它的离去。

作文 篇4

20xx年9月22日 星期日 雨

星期天下午，我做完作业去弹钢琴，简单的乐曲已经轻而易举地被我对付了，唯独一首特别难的乐曲，我怎么也弹不起来，我又生气又难过，差点儿哭了，妈妈说：“你可以换一种方法练琴，说不定就可以练起来。”我听了妈妈的话，重新练，哈！真练起来了！看来做事要懂得变通呀！

弹完琴，我开心地去玩了。

晚上，吃完饭，我们一家到小区里散步，闻到了金桂的香气，我们顺着那迷人的气味，终于来到了那棵高大的金桂树下，我和妈妈忍不住地摘了一朵，金桂黄得那么艳，像一只只萤火虫在天空中飞舞，这些“萤火虫”的身上散发着一股迷人的香气……在这醉人的香气中，我度过了愉快的一天。

作文 篇5

今天，我和爸爸妈妈乘坐公共汽车去江北捕捉了秋天的身影。

路途上，我们看见了工人们正在如火如荼地建造着高架轻轨，修建着另一座横跨长江的大桥……这些景致，令作为一名芜湖人的我感到无比的自豪和骄傲，因为我看到了芜湖正在发展，社会正在进步。过了长江大桥，道路两旁不时出现成片的芦苇，那些芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把道路两边都罩在柔软的苇絮里，正如《诗经》中《国风.秦风.蒹葭》里所描写的“蒹葭萋萋”的景象。

车到达江北后，我们下了车，四处观赏、捕捉秋天的美景。红得耀眼的柿树，矗立在道路旁、田野间。柿树的叶子已尽数飘落，只剩下那一个个饱满而汁甜味美的柿子挂在枝头，沉甸甸的它们压弯了枝头，组成了一道别具特色的风景。还有石榴，它们丰满地垂在枝头，裂着大嘴朝我们笑，露出红玛瑙似的石榴籽，那些石榴籽，晶莹剔透，玫瑰红中带着光亮的色泽，可爱极了。还有橘子等水果。

我站在大梗上，极目远眺，银杏树和其它一些不知名的树都变成了黄的、红的，银杏树的叶子金黄金黄的，像小扇子一样，小巧精致。枫叶火红火红的，简直像一片火似的。真可谓是层林尽染、叠翠流金。风一吹，树叶有节奏地发出沙沙的声响，鸟儿叽叽喳喳地叫着，这大自然的交响曲，曼妙动听。阳光透过颜色各异的叶子，发出五彩的光芒。转过身，向远处眺望，有一片绿中带黄的草甸，风一吹，草甸上的草就随风舞动，如波浪一样。草甸的尽头是长江的浅水湾，草甸连着滚滚长江，再加上秋高气爽，天空深远辽旷，给我一种豪迈的感觉。

在欧阳修写的《秋声赋》里，秋天是光阴渐老、肃杀可怕的，但是我觉得，浓浓的秋色是繁荣昌盛的标志，因为它象征着收获，意味着愉快。

作文 篇6

有一只孝顺的小兔子，她的妈妈生病了。小兔子想：我给妈妈采蘑菇补补身子。

小兔子高兴地出门了，她来到田里，看见一个个小小的蘑菇像一把把小伞。小兔子一手提着篮子，一手采蘑菇。不一会儿，她就采了满满一篮蘑菇。

小兔子正要往家走。天空中就下起了大雨。黄豆大的雨落在地上，溅起水花，如同喷泉一样。这可把小兔子急坏了。她急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，她一抬头，发现河里的荷叶像一把把伞。她灵机一动，想出办法来了。于是她摘了一株荷叶戴在头上往家走。

一路上，她看见聪明的小猴子爬上了树，钻进了树林里；勤劳的小蚂蚁背着粮食往山上爬去；活泼可爱的小鲤鱼钻进了水里；笨重的狗熊钻进了山洞里。

小兔子回到家，搬了张椅子坐在兔妈妈旁边，把这天的事重头到尾讲了一遍。

作文 篇7

11月27日 星期五 晴

今天的科学课上我们要学习蜗牛这一课，老师就带着我们一起到草丛里捉蜗牛，我捉到了一只又肥又大的蜗牛。

可是，蜗牛已经冬眠了。我怎么弄它，它也不动，我就把它壳上的白膜捅破，然后放到凉水里面，不一会，它就苏醒了，伸出了两对触角，一对长，一对短。

蜗牛的两对触角究竟是干什么用的呢？我带着这个问题做了一个实验。我捡了一根树枝，放到了蜗牛的前面，它先用长的触角试探性地朝前探了探，又缩了回 去，这样反复了好几次，才慢慢地往前爬，我很快就知道了长的触角是蜗牛的眼睛，可短的触角我还是不知道它的作用。我想了好久也想不出来，只好去问老师了。 老师告诉我，因为蜗牛没有鼻子，所以短的触角就代替鼻子的作用。我回到原来的地方，在蜗牛前面放一小片白菜叶，它慢慢爬到白菜叶上，用短的触角闻了闻，觉 得没有什么奇怪的味道，才大口大口地吃起来。

我终于明白了长的触角和短的触角的作用了，原来长的触角是蜗牛的眼睛，短触角是它的鼻子。

这节课我真高兴，因为我又懂得了一个新的科学知识，其中一部分还是通过我自己的观察实践获得的。

作文 篇8

下雪了！下雪了！雪花片片，轻轻横飞过来，像一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。雪落在建筑物上，

就像冬爷爷给它披上一件洁白的银装。雪落在大树上，宛如冬爷爷给它穿上一件美丽的白纱。雪落在地上，

犹如给大地铺上一层厚厚的白毯，踩上去软绵绵的。放眼望去白茫茫一片。同学们有的在愉快地滚雪球，

有的兴致勃勃地打雪仗，还有的在兴高采烈地堆雪人。每个人都咧开嘴巴笑了，像一个个弯弯的月牙，开心

极了。

啊！我爱冬天，我爱冬天的雪。

作文 篇9

“好多好多菜哟！”我今天第一次跟妈妈逛菜市场。

妈妈知道我学过有余数的除法，于是她给我出了一道题：白菜一斤3元，妈妈带了20元，能买多少斤白菜？还余几元？我想了想：20除以3等于6（斤）……2(元)，我说：“可以买6斤白菜，还剩2元，我们刚好坐公交车回家”。妈妈高兴地说：宝贝儿你答对了，真棒！

我恍然大悟，原来数学知识对我们的生活有那么大的帮助啊！难怪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我决心好好学习，为明天美好的生活打下坚实的基础。