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今天我当家六年级优秀作文

2025/11/02作文大全

老地方整理的今天我当家六年级优秀作文(精选7篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

今天我当家六年级优秀作文 篇1

今天轮到我当家作主,来掌管家里一切事情的日子。

早上,我奉妈妈的命来到菜市场买菜。里面花花绿绿的摆满了:有卖肉的,有卖菜的,有卖鸡蛋的……我看得眼花缭乱,都不知道要买什么东西给大家吃了。我看着大人们买菜好像行云流水,非常上手。而作为“新手”的我,大脑一片空白。

过了一会,我从菜市场出来,手里只提着一些肉。到了家门口,隔壁的陈阿姨说:“呦!当家的不想吃蔬菜,看来全家人都吃了。”我这才反应过来,急忙赶回菜市场,买了两斤大白菜。回到家里,爸爸妈妈直夸我菜买得好。

到了中午,我走进厨房,把早上买的菜放在一边,东翻翻,西找找,煮饭的事毫无头绪。我这时像热锅上的蚂蚁,这时,爷爷走进来说:“怎么了,是不是不会做饭呀?”我只好默默地点了点头。“没关系,爷爷来教你做。”爷爷说。

我看见爸爸妈妈都在摸着肚子等我了,我拿出爷爷教我做的拿手好菜,爸爸妈妈看见了,说:这些都是你做的?”“我一点也不谦虚地说:“当然了。”

晚上,外公外婆来我家做客,我像妈妈往常一样去楼下超市买东西招待外公外婆。我买回了两盒酒心巧克力。我把我的“战利品”都呈现给外公外婆。外婆拿了一块巧克力,“蹦”的一下,外婆把巧克力从嘴里吐出来,说:“呀,这是什么东西啊,那么难吃。”我说:“外婆,这可是限量版的酒心巧克力呢!”妈妈又说:“外婆哪喜欢吃这些东西啊!”我又去楼下买了点水果,妈妈这才说:“这还差不多。”

当家的听起来虽然简单,但是根本不容易。要包管家里的大事,要负责任。今天我虽然很累,但是有很大的收获。我明白了父母平时的辛苦,而在今天之后,我会更加努力地去学习。

今天我当家六年级优秀作文 篇2

今天我破例起来个大早,对妈妈说:“今天我当家行吗?”“当然可以!”妈妈爽快地答应了。

今天我一个做什么好吃呢?想来想去,最后下定决心,就给爸妈做碗面吃吧。

于是我就开始做了,首先我打开锅盖,一股白色的蒸汽扑面而来,让我的脸暖暖的,又有点轻微的刺疼。接着,我赶紧把面条放进了已经被烧得沸腾的锅里。面条渐渐地沉了下去。慢慢地,笔直的面条,变弯曲了,仿佛一条条蚯蚓在开水中游玩。它们上下翻滚,你追我赶。一阵子后,面条被滚烫的开水烧熟了。

为了能让父母吃上一顿美妙的早餐。我又在锅里打上了两个鸡蛋。透明的蛋清和黄色的蛋黄,一到开水里马上就变成了一朵大花,白白嫩嫩的`。为了让鸡蛋完全熟透,我把锅盖盖上,让它烧上两分钟。

突然,锅盖被烧开汤所产生的泡沫顶了起来,像调皮的小娃娃,乱窜,窜到台面上来了!一时间,我手忙脚乱。不一会儿,两碗面总算成功了。看着爸爸妈妈吃得津津有味,我内心好开心。

完成了早餐,我马上在书房做了一会儿作业。

时间像流水一样飞奔而去,一转眼就十点多了。我赶紧收起作业,匆匆忙忙跑向菜场。经过一番精挑细选,我满载而归。回到家,我没停歇一下,又和妈妈在厨房里“大干一场”。

下午,我来到了我们家即将要开张的墙纸店,先帮妈妈把产品有规则地摆设在橱窗里。之后我又拿起拖把,和妈妈一起把地板擦干净。还把门上面的灰尘除掉……期待着新店开张。

我忙了一天,虽然比较累,但是看到了自己劳动成果,心里美滋滋的。我还知道了爸妈的辛苦,以后要多多体谅他们。

今天我当家六年级优秀作文 篇3

今天我刚醒来还想在睡一会儿,可是一想到今天要上学了,便不得不乖乖地起床了。洗刷吃饭之后,就要去学校了。小雨如牛毛,微风伴雨飞。我下了车,慢慢地走向我的教室门前。这时候遇上了同学黄宜忠,我们两个聊了聊后就进了教室。

这里好脏啊,桌子上,椅子上都是灰尘,地上全都是纸屑,同学们的声音充塞整个教室,轰隆隆的,让人感到很压抑。毕竟这么勺没见面了,心理上有一种对学习,对同学隐隐约约的陌生,和对学习生活的恐惧。又是微雨同树舞,却无知了与蛙鸣。心里想的多多,不在此细言,只有这寥寥几笔:

记得往日熟悉不过也有小小牛毛雨,今日亦然则感陌生亦有微雨奏旧曲。那歌是,树枝树叶沙沙响,风拂大地静静乐。

还是感到很不自然,这时由于可能会有台风来袭,故而教育局发布了命令,今天不用上课,一直到星期一。你说这巧吗?

回家的路上,不禁又听到了那歌。心潮起伏,毕业班了呀,压力总比以前大呦!

今天我当家六年级优秀作文 篇4

本文是小学生作文频道为您准备的《优秀小学六年级暑假日记600字:由壁虎引出的发现》请大家参考!

在一个春光明媚的早晨,奶奶正在清理衣柜。突然,一只长15厘米左右的壁虎映入眼帘。我和奶奶都大吃一惊,连壁虎也吓得一动也不动,仿佛在说:“这是什么情况?这是谁?我不认识。”我仔细观察,这只壁虎全身淡黑色,它的尾巴一节一节的,又细又长。忽然,壁虎从惊吓中反应过来,掉头就走,抓着墙快速地逃走了。

看着壁虎迅速矫健的身影,我不禁升起一个疑问:为什么壁虎在墙上不会掉下来?难道它也像动画片中的“蜘蛛侠”一样吗?还是它会轻功?带着这个问题,我怀着浓厚的好奇心一探究竟。原来,壁虎的脚上有一种毛,这种毛有两种不同的发育状态:毛囊细胞和毛囊已退化的刚毛。它能使壁虎脚上的毛具有黏性,能黏住东西,而使得壁虎在墙上行走自如。

如果科学家能设计像壁虎脚那样的技术,那该多好哇!这样,地震时人们就可以直接爬墙而出,不会再有生命因灾害而死。消防队员在火灾时也能快速地爬墙而上,救出被火而困的人们。

假如我是个科学家,我一定要努力发明创造,造福人类,让生活更加美好!为祖国做出贡献!

今天我当家六年级优秀作文 篇5

夜深了,夜风轻轻地吹过我的脸颊。此时如果有谁问我,在这空闲的夜晚。你会干·什么?我会说,在这美丽的夜晚,我会沉醉在那一望无际的星空中。

月,散发着银色的光辉,柔和如玉,我虽然无法触摸它的身体,但是我仿佛欣赏到了它优美的舞蹈。在月的光辉中,我似乎看到了月宫中美丽的嫦娥在翩翩起舞,此时的我用心倾听每一分、每一秒的心跳,倾听风为星空的歌唱,倾听月亮的脚步声,我陶醉在这夜色之中。

夜深了,风儿也收起了它的调皮,在那满天星辰的夜空下,只有我痴迷地向月亮倾吐心声,那轮浅浅的弯月,我的知心朋友,仿佛读懂了我的心,将我融进滕胧缥缈的银色之中。

夜深了,我醉了,我醉在这璀璨迷人的星空中。

如果说夜晚是迷人的,那么广袤的夜空就是·个梦,如果说夜晚是温柔的,那么皎洁的月光就会充满温馨;如果说茫茫的夜空是一条大河,那么闪烁的群星就是那大河上翻滚的浪花,而我犹如浪花中的一叶小舟,任思绪随着浪花一起漂流。

不知过了多久,我仍然沉醉在皎洁的银色中,我忘记了身边的一切,心中只有月亮。虽然它没有太阳那耀限的光辉,但它很特别,给人一种与众不同的感觉。

夜深了,我醉了,醉在这满天闪烁的星空中,仿佛我变成了一颗流星,划过夜空……

今天我当家六年级优秀作文 篇6

人生是一部漫长的电影,它令人欢乐,令人忧伤,令人回味;它使人明白人生哲理,它使人领悟生活的波折,它让人看清世上的人情世故在这无数精彩的镜头中,有一个小镜头激励着我,让我在学习上扬帆远航。

“考试开始!”老师一声令下,“刷刷刷---”同学们的笔尖在试卷上沙沙作响,教室里真安静,连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。我信心十足地将答案快速写在考卷上,三下五除二就将试卷上的空白填得满满当当,我放下笔,深吸了一口气,伸了个懒腰,打了个哈欠,便无所事事,一会儿趴在桌上,一会儿耍弄铅笔,一会儿望着屋顶发呆过了好久,周围的同学似乎都做完了,但为什么他们却还在埋头苦干呢?原来,他们都在检查,看:坐我前面的那个同学,左手稳住卷子,右手在草稿纸上算了又算,写了又写,似乎永远不知道累。我心里暗忖:我才不需要检查呢!这次的卷子这么简单,我不检查,也一定可以名列前茅!

“考试结束!”老师高声宣布。同学们一个个放下手中的笔,如释重负。老师一走,同学们立刻议论纷纷,有的三五一群,讨论得热火朝天;有的`两个一对,仔细分析着难题;有的独自一人,翻阅答案。而我,坐在座位上,冷眼望着这一切,满不在乎而又信心满满地等待着好成绩降临。

第二天上课,老师抱着一摞厚厚的卷子,神情严肃地快步走进教室。同学们立刻在下面窃窃私语起来,“咳咳!”老师的声音镇住了众说纷纭的同学们。我坚信自己考差了的一定是别人!我的脸上露出了轻松的笑容。宣布成绩的时刻到了,那些认真检查过的人,一个个都取得了优异的成绩,“XX(我的名字)同学,80分!”老师话音刚落,我立刻怔住了,像从彩虹之巅坠入了无底深渊,我的心像冰块一样碎了一地,我目光呆滞地从老师手中接过试卷,试卷上那显眼的分数像晴天霹雳一样击中我的内心最薄弱的地方。下课后,我失落地趴在桌上,看着其他同学开心的笑脸,都仿佛是在讥笑我,我顿时感到好后悔,后悔没有认真检查,后悔太骄傲自满

我悻悻然走在回家的小路上,周围的景物都仿佛在蔑视我,嘲笑我。凄凉的秋风卷落树上枯黄的树叶,卷起地上零零碎碎的落叶,袭过脸庞,却感觉如寒风般刺骨。我心里想到:哎!如果我考试之中仔细答题,考试完后认真检查,也许结果就不会如此,如果我不这么骄傲,不这么自满,也许我会更好地学习。我下定决心:我一定要努力,我一定要更勤奋,我一定要超越自己,我一定会改变原来的自己,把自己打造成一个更完美的人!

这件小事激励着我,让我在我的学习道路上扬帆远航!激励着我,让自己更加完美!

六年级:董文杰

今天我当家六年级优秀作文 篇7

20xx年X月X日晴天

今天,我在家发现了一个数学问题。我发现一杯可乐800克,一杯绿茶500克,一杯冰红茶不知道多少克,于是我又补充了一个信息——身边的数学问题。

我按照老师教的方法算:800—200=600,再600+500=1100,最后1100+800=1900,所以一共1900克。我认为在日常生活中还有许许多多的数学问题,希望小朋友们能多多观察身边的数学问题。