四年级作文

老地方整理的四年级作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

四年级作文 篇1

一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。

这只黑小蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。

我对这只黑小蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑小蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，小蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。

今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，小蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，小蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问我的妈妈。我的妈妈说：“小蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来小蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了我的妈妈的话，更喜欢观察小蜘蛛了。

正在我盯着小蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来我的妈妈，我的妈妈一看，说：“被蝎子蜇了，别怕，先忍着”。说完，我的妈妈抓来黑小蜘蛛，把黑小蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑小蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然，小蜘蛛的身子一缩，形成“O”形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地消除了疼痛。我的妈妈笑着对我说：“现在没事了，小蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那小蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的小蜘蛛，忙问我的妈妈。“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了我的妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。

原来小蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！

四年级作文 篇2

今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙发上准备再睡会儿。但还是给哥哥拖了起来，乖乖的去刷牙洗脸，用凉水洗过脸后我清醒了很多。

接下来要吃早饭，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反问道：“锅呢？”哥哥说：“如果不烫的话你一起拿过来吧”。我用生气的眼神看了一下哥哥，这么多的东西我怎么拿呀！虽然有点不愿意但还是去了。拿了碗和筷子后，大问题来找麻烦了，我只有两只手，拿了筷子和碗后，这锅怎么拿了？总不能一只手拿吧，那样肯定要掉下来，不仅要挨饿，弄不好还要挨打。该怎么处理了？我想着。我看到锅盖上有个把手，突然灵机一动，想到了。我把碗后扣在锅盖上，有锅盖上的把手挡着就不容易掉下来了，我双手端着锅向客厅走去。

通过这件事我懂得了一个道理，当遇到问题的时候，多动动脑子多想想方法，就能够解决问题了。

四年级作文 篇3

今天，我写完作业，拿着一块豆沙面包，高高兴兴地出去玩。一不小心，一块豆沙馅儿掉在了地上。

不一会儿，一只小蚂蚁来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着豆沙馅儿转了几圈，好像觉得没问题了，就用夹子夹起一小块走了，我以为它饿了，想给自己搬回去些美食，谁知，它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……哦，原来小蚂蚁是把它们的伙伴都交来搬运食物了，你看它们，搬得多带劲呀！小块的一人夹，大块的'两人扛，不一会儿，一块豆沙馅就分抢一空了。我想再看得仔细些，就又故意仍下一块豆沙馅，这回，有一只小蚂蚁想搬块大的，不料刚晃晃悠悠走了几步，自己就被压在了豆沙馅下面，两只小腿在不停地上下踢着，试图努力站起来，我真不忍心看下去，就用手轻轻一拨，小蚂蚁咕噜一下翻过了身，小蚂蚁得救了，它爬到我的跟前，用触角碰碰我的鞋，好像在说：“谢谢你救了我，还给我们这么多好吃的东西。”这下，小蚂蚁吸取了教训，叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。

蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?

四年级作文 篇4

今天上午训练完田径，还有一些时间，于是，教练让我们玩耍猴子的游戏。

我们先围成一个圈，然后包剪锤锤出一个“猴子”，那个猴子要抢到我们拿的球，我们这些猎人呢，就要把球传给别的猎人。这个游戏的难度系数还是很大的，只要你手上的球一落地，你就成为猴子了。

我们锤出的“猴子”是丁宇杰，我们喊他“丁猴子”球先传到了双胞胎孟竹和孟叶的手上，孟竹反应很快，立马把球向旁边的妹妹孟叶传去，孟叶将球传到了王希手上，王希一顶，球便向小王凯手上飞去。这只“丁猴子”眼疾手快的抢去了小王凯手上的球。所以，猴子换成了小王凯。

丁宇杰先将球发给于月，于月立马把球发给了焦点，焦点愣了一下，小王凯马上跑过去想抢到球。焦点一个转身，把球转给了我，我把球又传给了焦点，焦点还在为刚才的'“险情”发抖呢，那注意到了我传给她的球？于是，她就成为了新一轮的“猴子”了。

阳光下，以没有了我们快乐玩耍的情景，可是我们的欢声笑语还在那儿久久的久久的回荡……

四年级作文 篇5

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙，原来的她被小辈们装饰的楚楚动人。可现在，生活中随处都存在着浪费资源，破坏环境的现象——水龙头不停的流出清澈的自来水，用水人却不知去向。房间里开着电灯，电视，屋里长时间空无一人：街道上到处都是垃圾：河面上还漂着被折下的树枝……这样类似的现象，这些随处可见，随手能做的小事，我们难道不能把它做得更好吗？

我曾听过一个关于水的故事：人们生活富裕了，总是浪费水资源，结果水资源被用光了。地球上寸草不生，动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了，让人想都想不到。

地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样慷慨地为我们提供生存资源和条件。世界上的各种值得珍惜的都要珍惜，不然当你失去它的时候，你就会无比懊悔当初为什么那么挥霍，为什么没有发现它对自己那么重要。所以，我们应该要珍惜资源，但绝对不是站在金钱的角度去看待，而是为了自己的生命，为了世间万物的生命。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境！

四年级作文 篇6

今天是星期六，刚回到家，就觉得气氛与往常大不相同，欢笑声洋溢着整个房间，桌上已摆满了菜。“小妹，你可真‘早’。请请请。”姐姐笑着拉我坐下。我们围着桌子坐好后，爸爸说：“今天是周末，全家难以聚得这样齐。今天我们就来个‘八仙过海，吝显其能’，你们看怎么样？”哥哥习惯地扶了扶眼镜，抢着说：“我举手赞成。”我不明白爸爸说的是什么意思，正想听我们家的这位“眼镜学士”的“演讲”。不料姐姐手一挥说：，’，漫慢慢，我看你今夭也甭能了。

凡事总该讲个程序，小妹，你说呢？”说完，她朝我狡黯地挤了一下眼。我立刻明白了姐这是要故意急急他。于是我应道：“就是的，总该真小嘛。”哥哥又扶了扶眼镜，瞪了我一眼，不乐意场地说：，’那你们先说哑。”姐姐朝我一耸肩，得意地笑了：“真滑稽”我们都看着爸爸。“好，我先说了。，，爸爸今天显得格外性急，说着就从床上拿一块新毛巾。我一把抢了过来抖开一看；“嗬！真美卫”只见花木丛间两只小鸟在枝头昂首高歌，下面是一行流利的圆体英文：good—morning（早上好）。

我真有些爱不释手了。姐姐说这是爸爸得的奖。说完她迅速从自己的书包里取出一本书举在手中。“《辞海》！”哥哥这个书迷一下夺了过去。“《中国地理》分册。”他迫不及待地翻着，一张纸掉了下来，我忙拣起来大声念道：“奖给：中国近代史竞赛优胜者。”我向姐姐伸出拇指：“棒！祝贺你。”姐姐却害羞了：“去你的生”此时，听不到“眼镜学士”的声音了，他正捧着《辞海》看哩。“书呆和”，我二把夺下书，他愣了一下，忙拉斌书包取出，一个大塑料铅笔盒递给我：“看看吧，”我打开一看，嗬l够讲究的，还有小镜子‘‘ll0请问学士，凭什么得奖？”姐姐说着看看我。‘“化学竞赛第二名。”、他自豪地回答。“有什么了不起的了”我伸手从口袋掏出一个笔记本递给他。“啧喷，文明学生。妈，小妹还是文明学生呢里”农看了看妈妈，_她衡快地笑着，脸上的皱纹都舒展开了，仿佛年轻了好多。再看看爸爸，他眼里是无限的欢喜。

四年级作文 篇7

我在年事已高的奶奶背后，面对镜中苍老的面孔如满头银雪般的发丝说道：“你今天很漂亮。”后：她同我一如既往地对欢，这平常不过。

在数年前，一心梦作浪子的我，尝常过略长辈的教导，可能自信过高，认为自能自存，去无知自己的思想如生。她用自己满面皱纹的双手而又像皮包骨，她轻轻拍打我的肩膀并且用轻柔的语音对还年幼我的说：“出去社会并不是不好，但对现在的你只会有害无益……”“嗯嗯，行了行了，无关系啦。”我突然打断她温馨的语气，露出最无知的笑容敷衍着她。

她无奈地叹了一气，像似早预到我会有如此行为。

一个佛教教徒，一个远离血腥食物，一个拥有广阔无尽慈心并且美名扬万的她，竟然在我在外的数年间，她清晰的身影，慈善的教道在我脑海一次次的呈现。看来“家有一老如有一宝”，我真正懂了。

往昔的无知。愚昧，我对这些不应惭愧，要感谢，因为我的教导因它而得她所赐。如不我至今怎么会忆起那位风烛残年的她。

四年级作文 篇8

今天下午第一节课，王老师带领我们去看怎样使用灭火器。

王老师和另一位老师一起教我们学习怎样使用灭火器。那位老师叫王老师示范一下，让我们看看。不过在此之前，那位老师先教我们如何打开灭火器，老师用土话跟我们说的，逗的我们哈哈大笑。那位老师右手拿着灭火器，左手比划着说：“你们看，这里有一个小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不过新的没有使用过的灭火器的小扣子上有一条绳子，要把绳子先拿掉了，才能把扣子取下来。”

说完，王老师就开始做示范。他拿下小扣子，然后把灭火器的手柄向下一按，白白的烟雾就喷出来了。难闻的气味也开始在空气中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。这时，老师喊：“谁愿意尝试一下。”大家都积极地参加，奋力向前拥挤。此时班主任单老师推着刘姝含说：“去啊，去拿喷。” 刘姝含不愿意去，用力向后退。单老师又点了其他四名同学。此时，沈皓轩忍不住的喊：“老师，求你了，我要去。”老师在一片吵闹声里好像听见了沈皓轩的喊话，便又点了沈皓轩。

他们四个人一起拿灭火器，刘子轩同学拿起来了，吉彦西也拿了起来，季勇也吃力的拿起来了，都已把灭火器的扣子打开了，只见沈皓轩还在吃力的拿灭火器。刘姝含说：“沈皓轩拿不起来，力气太小了。”但在沈皓轩的努力下，最终还是拿起来了。他拿下了扣子，在老师的指挥下，他们一起用灭火器灭火，可沈皓轩和季勇的'灭火器里的干粉没了，所以是刘子轩和吉彦西把火灭了。难闻的气味再扑鼻而来。

这时，老师叫郭小瑜过来，一个人灭火。郭小瑜竟然用一只手拿着喷，没喷出来。老师让他双手拿，再按灭火器的手柄，终于喷出来了，气味又一次来了。就这样，老师不断地找人尝试体验，最终四瓶灭火器都喷完了。

老师又拿来一瓶新的灭火器，让席幕吾尝试，老师提前把绳子解开。席幕吾也照先前的同学那样做，喷呀，喷呀，气味又再次扑鼻而来。老师说：“这是使用灭火器最标准的动作。”最后，老师又提醒了几句后就结束了。

在回教室的路上，我边走边想，原来使用灭火器灭火就这样简单啊，我用灭火器灭火的动作一定比他们麻利、规范、漂亮，但我还没试呢?