理解作文

老地方整理的理解作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

理解作文 篇1

很多时候，我们自己总是会情不自禁地对身边的人进行着挑挑拣拣，即使是对我们自己的朋友，也会进行着挑三拣四，总是感觉自己对别人很好，而别人对自己不好。有时候，就是自己对别人很多的恩情，可是，事实上，别人的行为却不断地忘恩负义，对不起我们。而我们只能是很无奈地进行着抱怨，进行着埋怨。

但是，事实上是，并不是别人对我们不好，而是我们把别人对我们的好，当做是理所当然的；也不是别人对不起我们，而是我们的要求在不知不觉中变多了。别人不断满足我们的要求，让我们觉得这就是我们所应该得到的；但是，如果有一天，没有达到我们的`满意，那么我们就会觉得这件事情对方做得不对。

难道真的是对方不对？很显然，很多人都知道并不是别人的不对，是我们自己的心没有得到满足的。没有人会达到所有人的满意，也没有会达到任何人的满意，即使是父子，即使是母子，即使兄弟姐妹，也不可能会达到对方百分之百的满意。很多时候，我们就是因为我们得不到满足，或者是得不到，所以才会进行着抱怨。

我们不必这样进行着心中的抱怨，应该是记得别人的好处，而不要想着别人从来就没有满足过我们自己的心理需求。经常听着别人曾经说过的一句话，就是君子之交淡如水，说的很好。对我们来说，这句话并不难以理解，只是做到的总是很少。很多时候，我们总是和别人交往，从来就没有给别人留下一点儿“空间”。而结果是，我们的行为让别人不满意。别人即使是不会说什么，也会在心里觉得很别扭的，也会很不得劲。

还有，最为重要的一点是，我们在抱怨别人的时候，最起码应该想到的是，我们给别人什么了。或许，从来就没有给过别人什么，只是一味地索取，一味地想要从别人那里得到。最后的结果，当然是别人不会给我们。而很多人想不明白，而且还要进行着抱怨；问题是，别人凭什么给我们？我们有凭什么要得到？

这就是我们的心安理得？或者，我们给别人东西，用施舍的态度给别人东西，然后就开始充满希望地看着别人。别人给我们的东西，我们就接受着，从来就没有拒绝过。接着别人的东西，有些心安理得。但是，我们就没有觉得这些东西并不是我们应该得到的？我们和别人相处的时候，并不是为了获得东西，而是为了获得彼此之间的信任和交往。如果没有了最起码的信任，也没有了交往，就和陌生人一样，并没有多少关系。这个时候，别人又凭什么把东西给我们？

有时候，我们看到别人手里的东西是好的，可是别人并没有给我们的欲望。我们却希望得到。这个时候，我们应该考虑的并不是自己是否得到，而是理解。因为别人的东西是好的，对于我们也会是好的。而这些东西，却是别人的，并不是我们的。即使是我们需要的，也说不一定是别人需要的。所以，我们应该是少一些抱怨，多一些理解。

理解作文 篇2

我第一次参加军训，虽然知道会吃苦，但从未想到如此艰苦。教官们的严厉，军训要求的苛刻，一切让我们无所适从。

当然这才是第一天。

晚上提笔写文时才发现原来一天已过，其实坚持也未必如想象的那么艰难。

严苛的教官训练各方面都抓得很紧，一会儿几百遍的“不要讲话”，一会儿又几十遍的《严守纪律歌》……，这似乎比学校都紧张。但当听到教官让我们晾衣服，不要晾在室内，因为湿气过重会导致感冒，我们心里知道他们是爱我们的。他们所做的一切都是希望我们学会纪律严明，让我们学会更好地管理自己。

虽然只是阴天，在操场上站一下午的滋味还真不好受。尝试到腰酸背痛、双腿乏力的感觉，体会到肌肉酸胀的`痛苦，领教到军人的“纪律严明”……或许正是这种汗与泪的教训才会让我们真正成长，更让我们学会坚持。

从小我就有个军人梦，但从未想到军人会如此艰苦。常言道“吃得苦中苦，方为人上人”，未经历风雨，怎能见彩虹？望七天的吃苦军训能让我真正蜕变，化蛹成蝶。

成功其实很容易，即使不是亿万富翁，也不是社会名流，但只要做到自己认为的最好便是成功！理解+坚持+吃苦=成功！

理解作文 篇3

打开记忆之锁，翻开记忆的一页，感触颇多，曾几何，我被人理解过？生活中的我，常常会觉得是如此的无奈。

我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，可为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游戏”每一天？他们哪里知道，我也在努力，谁不想自己有出息？

我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的`小鸟，可是我却感到自己活在被爱与不被爱的矛盾体中，我好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追逐梦想，但是，又有谁理解过我的无奈？

我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，是怀疑，还是嘲讽？

我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪。哭过之后，我总是勇敢的面对，可为何换来的总是长辈不仅的漠不关心：“不好好学习，整天就知道参加这些没用的活动！”你们可曾知道，听了你们的这句话，我的心真的好冰凉！

我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们在倾听我的诉言，可是你们或曾理解我的心？我想找个知心的朋友，但是为何好多朋友都那么的不讲信用，把我的小秘密泄漏给别人？

我渴望得到理解，可为什么却常常感到无奈、孤独？

理解作文 篇4

今天是我给六年级上的第三节书法课，三下乡之前，虽然我已经就这四节课做了足够的准备，但是因为没有上课的经验，同时乡下课堂设备有限，刚开始的两节课上得十分杂乱，学情分析超过自己的预想范围，学生后来增加了很多，所以把进度拉得很慢，生怕没能在四节课之内把原先设想的.任务讲完。

但是课堂进行到快结束阶段，与班里的同学感情已经磨合到了一定的阶段，班里面走了几个调皮捣蛋的学生，课堂自然而然地变得容易控制起来。

昨天去家访了一个之前在课堂上很调皮，性格有点飞扬跋扈的男同学——荣渊，我始终觉得只有了解才是影响渗透的根本途径。前两节课无论我在课堂上怎么对男生们摆出臭脸，无论怎么吼，通过这个手段想要达到感化影响的效果，过程是很困难的，是一个十分缓慢的过程，甚至一个月、两个月学期之后也不会有任何的好转。

必须了解，用心去了解，是了解，不是教训，不是强加，是我真的在关心你，无论你到底是个怎样的学生，无论你表现地好不好。我要让这个学生打从心底里感觉到，这个老师真的在关心我，让学生自己不知不觉中自己想要学好，自己转变以往让人不够满意的态度。

今天上课，荣渊终于不闹了，很积极地表现自己，这让我感到甚是欣慰，觉得自己做的所有的事情都没有白费。这世上没有坏学生，只是我们还没有找到正确的方式和他们相处罢了。

这是好的发展，但愿发展不会终止。

理解作文 篇5

今天，老师给我们讲了一个故事：一天，小羊请小狗吃饭，但小狗一口也不吃；过了几天，小狗请小羊吃饭，小羊也是难以下咽。

我听完后，愣住了，心想：为什么小羊请小狗吃饭，小狗没胃口；小狗请小羊吃饭，小羊也不吃呢？这时候，老师告诉我们：“因为小羊喜欢吃青草，小狗喜欢吃排骨啊，所以互相不喜欢对方的食物。很多我们认为好的东西对别人来说也许是负担，也有很多为你好的事情背后更多的是把我认为好的强加给别人。”

我听了后若有所思，突然想起了寒假的时候，妈妈给我报名了画画班，但其实我想学习的是舞蹈，但我没有勇气去说，因为我知道妈妈是为了我好。经过一番思想斗争，我试探地和妈妈说了我的想法，没想到妈妈立马答应了让我去报舞蹈班。原来是我错怪妈妈了，妈妈并没有强迫我学习画画，只是我没有告诉她我的`真实想法。

我明白了，在我们遇到为难的事情的时候，我们不能憋在心里，要从对方的立场出发，相互理解，好好沟通才能解决问题。

理解作文 篇6

11月25日，是西方的感恩节。在这个阳光灿烂的下午，我们六年级联合中队在西湖小学阶梯教室举行了感恩节的活动。

首先我们欣赏了601中队的同学给我们带来的手语歌《感恩的心》，同学们听着听着也哼起了旋律，打起了节奏，有的还跟着台上的表演者学起了手语。紧接着602中队为我们带来了感恩节诗歌朗诵，大家静静听着，享受着用英语朗诵的诗歌！603中队的同学则为我们带来了关于感恩节的祝福语。欢迎的就是604中队为大家准备的一些有奖竞猜题和有奖小游戏了！

一听说玩游戏，六年级的同学立刻就high了起来，个个玩性大发！屏幕上每出现一题，台下同学的手就像雨后春笋一样高高举起，每当一个同学回答正确拿到礼物时，所有同学都向他投以羡慕的眼神，并给予热烈的掌声！

最热闹的游戏当然是剥玉米啦。这个游戏是感恩节最古老也是最传统的节目了。瞧！每个班派出的同学都在尽力剥着玉米，台下的啦啦队们不住地给自己班的同学加油鼓劲。

这次别开生面的感恩节庆祝活动，让我们六年级的全体同学度过了一段美好的时光，让我们了解了感恩节的传统风俗，更让我们明白了这个节日的特殊意义——学会感恩！

理解作文 篇7

学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处;正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。

感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中时刻感恩，勇敢面对生活!

我们能够健健康康的成长，我想首先应该感恩我们的父母亲，父母不辞幸劳的把我们养大，把全部的希望依托在我们身上，把所有的精力都投入在我们身上，他们只为我们有一个好的未来。也许是我们的父母已经尝过失败的苦，他们也不再愿意，也不想看到子女重蹈覆辙，于是便一遍一遍不厌其烦的对我们讲，对我们说，教育我们也许是属于我们这个年龄层说独有的反抗特性，我们大多数是听不进去的，但现在想来他们那些辛劳对于我们的那些付出，我便不再表现的那么不厌其烦，每每想到父母为我们忙碌的操劳，不顾自己老逝的面孔，我心里总有说不出来的酸楚，人间的真情莫过于父母对孩子疼爱，前年的汶川大地震中，一位伟大的母亲彰显了博大的母爱他用身体护住孩子，并在手机中写下他对孩子的祝福，这一幕，让我联想到了一幕幕感人至深的场面，对于这世间最博大的真情，我们又能做什么呢，我想，那就是感恩学会感恩自己的父母。

学会感恩，学会感恩自己的父母，不要在时光流逝后才幡然悔悟，才知道父母的恩情。反观我们现在，有的对父母的恩情不加珍惜，有的对他们产生了厌恶。他们找出种种理由来斥责自己的父母，就是不知道父母在背后为他们付出的汗水，他们现在的生活的是父母用辛劳为他们创造的，父爱如山，母爱如水，这些都是对父母的付出的赞歌。我们要学会感恩，学会感恩自己的父母的恩情，可又有谁在生活中说自己就十分孝敬子你的父母呢，为什么做父母的只有付出，而没有回报呢。对于我们，多尽一份责任，少添一些担忧，有人说920后是一个自私的群体，他们不会感恩。难道我们真的不会吗?我想，只要我们坚持，就一定会学会的。

正向我们的生活离不开彼此一样，没有一种给予势力所当然的，曾经有一位老华侨，他为了找到合适的资助对象，先是把一批图书捐助出去，把自己的住址留在书上，结果最后只有一位学生既来了贺卡表示感谢，所以只有他是配资助我的。没有一种给予是所当然的'，我们每个人都应该学会感恩，只有心怀感恩，才能让自己充满一颗关怀的心。

理解作文 篇8

感谢命运，是她让我顺利的降生。从此，一个新的婴孩开始了他的一生。他的一切，全是由命运决定。命运之神把智慧给予了我，我要用智慧去造福人类，让命运之神对我露出一丝满意的微笑，让她感到人类是伟大的。

感谢父母，是他们把做人的道理教给我。他们养育了我，他们中的母亲——用自己的疼痛让我诞生。他们给予了我那么多，还为我付出了很多，这亲情，是人间最珍贵的感情!我要用泉涌般的报答去感谢他们，让他们感到，自己的一生是完美的。

感谢老师，是他们把知识化做温柔的雨露，轻柔的浇灌着我的心田。他们就像小小的蜡烛，燃烧自己，把光明给予我们。老师也把做人的道理讲给我们，是想把我们培养成祖国的栋梁。如果我们成为了祖国的栋梁，老师是真正的幕后英雄。我也要报答老师，让老师感到自己的教师生涯是完美的。