二年级我的收获作文

老地方整理的二年级我的收获作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

二年级我的收获作文 篇1

在前不久，一天，妈妈拿出了几个大蒜一看说：“哎呀！这几个大蒜已经发芽了，不能吃了。”姥爷看了看说：“要不就把它当种子种蒜苗吧！”我和妈妈都同意了。

第二天，姥爷拿了一个小托盘，里面装满水，然后把发芽的蒜用竹签串起来围成小圈放了进去。说：“完成了！”我看了很奇怪地说：“它不需要土壤吗？”姥爷笑着说：“蒜的生命力极强，不用怕的。”但我还是半信半疑。第三天，我惊奇地发现它的芽长高了，而相反，下面的蒜却越来越小了。就这样，每次放学回家，我都会去看它的生长情况，并给它加水，同时为了使它生长均匀，我每次都会转转托盘，使每个蒜苗都有充足的阳光。一个星期后，它已经脱离幼嫩，越长越高。又过了一个星期，姥爷说：“现在差不多成熟了，可以吃了。”于是这天中午，我们吃了蒜苗炒肉，我夹起一个蒜苗问：“蒜还能种成什么呀？”妈妈说：“还能做韭黄、蒜苔，能抑菌杀毒。”

我听了心想：“大蒜用那平凡的身子给予了人类那么多帮助，而且生命又很强，真是一个可敬的植物呀！”因此，种蒜苗我到现在也没忘。

二年级我的收获作文 篇2

收获是一个人经历了某种困难后的感想，或是得到了某种知识。就在这两天，我也收获了不少，把它分享给大家。

现在是夏天，每天都要午休，由于光线太强，我睡不着，于是我就把手臂放在双眼上，遮住光线。我一睡着眼睛就会不自觉的睁开，眼球正好碰到了手臂。于是眼睛被手臂上的细菌感染了。我一醒来后发现自己的眼睛像被一层东西蒙住了一样。看什么东西都很模糊，我心中便焦急起来，“我不会一直都会这样吧？”我有些害怕，心中真是悔不当初。我镇定下来，用清水冲洗眼睛，看东西才由原来的模模糊糊慢慢变成清楚起来。恢复正常之后仍然心有余悸。

假如你真的成为了一个盲人，你一定会回忆那在你记忆中你不留神的画面，后悔自己没有认真观察生活中的每一个小镜头。我想起了海伦凯勒对人们的忠告：好好利用你的眼睛吧，就像你每天都将永远失去光明。

二年级我的收获作文 篇3

俗话说：“一份耕耘，一份收获。”这句话，一点也不假。我始终相信：如果你真心付出，就一定会有收获。

对于我来说，背剑桥英语课本里的课文和单词是令我头痛的一件事。每次见到密密麻麻的那些字母，我就眼花缭乱，第一个念头就是“逃也”，不想背了！上课时，老师会首先进行听写，这时候我会更加的紧张，不知道怎么办，只是胡乱的写，自己也不知道是对还是错；背课文时，结结巴巴，大多要老师的提醒。看到老师对我失望的眼神，我的心里很难受。于是我自己在心里暗暗下定决心：下次再听写背诵时，一定要让老师露出喜悦的笑容。

为了达到这个目标，我在家里努力的背单词，多听课文熟读它并最终将它熟练的背下来。虽然在种途中我也曾经想过放弃，但最后重视坚持了下来。在一个月后，老师再次进行听写，我不再不知所措，取得了不错的成绩；当轮到我背诵课文时，也能够比较流利的英对了。第一次，我看到了老师嘴角微微的笑意，老师第一次对我露出了满意的笑容。

从那以后，我更加体会到了学习的真正乐趣，也感受到了战胜自己的成功的感觉，更加深刻体会了只要持之以恒，一份耕耘，终究会有一份收获，一定也能够获得成功！

二年级我的收获作文 篇4

记得，那一天我去我爸上班的地方玩——石龙区，原本准备住在那里，可是下午接到了我妈从汝州打来的电话，说：“明天大山要军训，让我们回来。”我在回来的路上想着军装的样子。

我回到家后，我妈把领到的衣服让我看，我一看和我想的差远了。

第二天我们集中到大山总校，我被分到方队五，教我们训练的军人名字我忘了，不然一定向你们介绍。

军训的第一天，教官教我们站军姿、稍息、向左转、向右转······对我们特别严厉。

军训的第二天，教官叫我们齐步走、踏步走。走齐步走和踏步走时我总是和别的同学走的不一样。下午因为雨下的较大，所以我们在教室里，教官教我们唱歌，有《团结就是力量》和我们的校歌，还陪我们玩游戏······

军训的第三天——军训的最后一天，教官带着我们去找另一个方队PK最后我们赢了。下午我们走着去体育场，看见了我们教官的精彩表演，还站了我们三天时间最长的一次军姿。

三天的军训有苦有累也有笑！

二年级我的收获作文 篇5

收获？收获是什么？我觉得只要有付出，就会有收获。

三年级下学期的有一天，放学时数学课代表让我帮忙发卷子，我一张一张地发到每个同学手上，当我发到最后一张的时候，那张试卷上竟然没有写名字。于是，我走到讲台上大声问“谁的卷子还没有发？”大家都在互相议论试卷，没有一个人理我，我又重复了一遍，可还是没人理我。怎么办呢？老师也不在，马上就要放学了，晚上的作业就是改试卷，那个“无名氏”如果发现没有拿到卷子，肯定会回来找的，算了，我等一会吧。

想到这儿，我拿出作业，准备边写边等他。时间一分一秒地过去了，我的作业也写完了，可试卷的主人还没有来。我看了看手表，已经5点多了，他怎么还不来？这么晚了，我还没回家，妈妈该着急了。可这卷子怎么办？正想着，妈妈走了进来，问我：“怎么还不回家呀？”我把经过告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，欣慰地说：“你做的对，做事就得有始有终，你记住：帮助别人，就会快乐自己，妈妈陪你一起等。”

最后试卷的主人终于出现了，他非常感谢我和妈妈的坚持等待，我也因此体会到了一种从未有过的快乐，收获到了帮助别人的快乐。

二年级我的收获作文 篇6

今天，我又和妈妈去糖铁桥菜场买菜。菜场上人山人海热闹非凡。

我和妈妈先来到鲜肉区买鸭肉。那里排了很长一条队伍，像一条巨龙。我们等了好久才轮到我们，买完鸭肉，我们又去了蔬菜区买了4元百叶，2斤菠菜和2斤韭菜。

买完后，我和妈妈高高兴兴的回厂里了。

二年级我的收获作文 篇7

昨天，我回到了老家凤凰。今天晚上，我们来到凤凰古城。站在沱江大桥上看古城，灯火辉煌，闪耀着欣欣向荣的暖黄色。河水倒映出了古城的.样子，像是水中的街市。乌黑的云朵，将月亮挡了起来，天空漆黑一片。而古城的灯火，则像坠落下来的繁星。

我和弟弟走在河边，他看到了许多花灯。我告诉他，我们一起找一朵花，许个愿，放在河中，怎么样？他激动地点了点头。我们开始了“寻花之旅”。可这寒冬腊月地，找花哪那么容易？迫不得已，我们只好找了片叶子代替。许了愿，把它放入水中，看着它在水中漂动。

古城的井盖也十分有趣，像一个个铜钱，踩上去还会晃动，不愧是“古”城。

二年级我的收获作文 篇8

在我的学习生活中，有一样东西是于我密不可分的，那就是书桌。书桌没有铅笔盒那样惹人喜爱，没有橡皮擦那样小巧玲珑，但它却实用。在我的学习生活中，有一样东西是于我密不可分的，那就是书桌。书桌没有铅笔盒那样惹人喜爱，没有橡皮擦那样小巧玲珑，但它却实用。

我们人每天都会长高，但是书桌不会长高，它永远是高80厘米，宽40厘米，长1米。他的右边有3个格子，左上方有一个比较大的肚子，可以容纳下大一点的书。右下方有一块三角形的板块，是有固定作用的。

它属于木制品，一身皮是褐色的，虽然颜色不好看，但却一点也不令人讨厌，它朴实的外表，更加引人注目，因为现在的书桌，形形色色，只有它，简单的外表和设计，摆在那里显得很特殊，怎能不引人注意呢？

这只书桌伴随我两年了，在这两年里，我用了不知道多少块橡皮擦和铅笔盒，但只有它是在默默无闻的为我服务的，永不疲劳。它伴我度过了开心一刻，安慰我度过了伤心的时候。我喜欢这只书桌，更喜欢它的精神。我们要向它学习，默默的为社会做贡献。

我介绍得怎么样？买一只去陪伴你学习吧！

二年级我的收获作文 篇9

我家养了四条小金鱼，她们可爱极了！瞧，她们有的穿着红礼服，有的穿着黑礼服，还有得居然是红白相间的。那尾巴就是礼服的`裙摆，而两侧的鱼鳍便是礼服的飘袖，游起来宛如一个个小仙女在水中翩翩起舞。还有那一双圆鼓鼓水汪汪的大眼睛，更是让她们多了几分灵气。

我把鱼缸放在书桌旁，这样我每天回家便能看到她们，也方便我给她们换水、喂食、嬉戏……

小金鱼们可有灵性了。每当我用笔有节奏地敲打鱼缸时，她们便会欢快地摆着尾巴跳起舞来。我的节奏越欢快，她们也游得越欢快。仿佛在说：“主人，你敲得真好听。”

可是她们也有胆小的时候，有时弟弟不小心撞到了鱼缸，她们便吓得四处乱窜，纷纷躲进水草后面，仿佛在说：“巨浪来了，快躲起来吧。”

我家的小金鱼真是又机灵又可爱，给我带来了无穷的欢乐。

二年级我的收获作文 篇10

今天是重阳节，早上我们学校进行了重阳节的专题广播，广播里介绍了重阳节的习俗，来历等等，有趣极了。

一天的学习很快过去了。放学时，我在楼梯上看见了沈老师，心想，今天是个节日，那得有礼貌地祝福老师。于是，我连忙说：“沈老师，节日快乐!”我心里想沈老师一定会说“谢谢”。

谁知道，沈老师奇怪地看着我。她怎么没像往常一样说谢谢呢?我有些纳闷。正在这时，沈老师笑呵呵地说：“我又不老，跟我说节日快乐干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。

回到了家，我连忙把事情经过告诉了奶奶，问奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，说：“重阳节也是老人节，难道沈老师老吗?”

听到这里，我恍然大悟了。原本，我以为凡是遇到节日总要相互道“快乐”的呀!却忘了今天是个特殊的节日，都怪我听广播不仔细，闹出个“张冠李戴”的大笑话。