五年级下册数学作文

老地方整理的五年级下册数学作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

五年级下册数学作文 篇1

其实刚开我并不喜欢和数学交朋友，因为它需要用心、安静地去思考和计算。可是后来我慢慢喜欢上了数学这位朋友。 数学是一门知识，数学是一种方法，数学是一种思想。掌握了它的脉络，所有的问题就迎刃而解啦！我原是一个贪玩、调皮、对学习毫无兴趣的孩子，可现在数学还成了我的强项，真值得骄傲！

上小学前，从没学过数学的我，对数学一无所知，但学了一年以后，我不但学会了看时间，还学会了在购物时要给多少钱，要找回多少钱等等。让我觉得数学在生活中用处实在是太大了，就这样，上课坐不住的我，在上数学课时总能做到专心地听课，积极地举手发言。从此，我的数学成绩越来越好，拿回的一百分也越来越多。后来，学校开办数学兴趣班，老师推荐我参加。数学班的数学更是让我大开眼界。数学里的典型题目“鸡兔同笼”可有意思了，老师让我们将鸡当成兔，给鸡装上两只假腿，或者让兔将两只前腿支起来，经过这样游戏般的过程，题目解出来了。

更有意思的`是，数学中还有一种题型叫“牛吃草”，第一次听到这个题目，还真觉得有点奇怪，数学也有“牛吃草”？老师让我们做农场主，安排几头牛吃原来的草，安排几头牛吃新长的草。虽然数学有点难，但是每当做出时，总有一种成就感，心里喜滋滋的。

数学多么伟大啊！相信这无声的数学会给我带来奇迹般的快乐与自豪。

五年级下册数学作文 篇2

8月3日星期六天气晴

这天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说:“妈妈来考考你，如果答对了就能够吃一块蛋糕，好吗”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题:妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁我很快口算出结果，我说:“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“骄傲了吧”再来一题:小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说:“怎样样，不会了吧”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”

过了一段时间我想到一个笨办法，我能够把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后最后推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的'，之后就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32-8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原先能够这么简单呀。

妈妈说:我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。

五年级下册数学作文 篇3

周末，我和妈妈去家门口的菜市场买菜。

菜场里的人真多！我和妈妈买完菜又来到了水果摊位。妈妈问：“核桃怎么卖？”老板爽快地说：“一斤12元。”“那给我来一斤吧”。斤是什么？我心里突然好奇起来。老板麻利地拿起包装袋，装了一些核桃放在秤上称了称，妈妈付了钱，随手就把袋子递给我。“好重啊！”我大声说。妈妈微笑道，“这些核桃大概是一斤多，你感受一下一斤的重量。”“一斤？”我疑惑地问道。“是的，一斤等于500克，一斤等于十两。”妈妈随即又问道，“那么一两等于多少克呢？”我想了想，一斤=500克=10两，10两=500克，那一两就是500÷10=50（克）吧。“50克！”我信心满满地回答。“对了！”妈妈边走边说，“妈妈买核桃花了15元，一斤核桃12元，那妈妈大概买了几斤几两？”我心理默默地计算了一下，“一斤三两吧？”“差不多，你真棒！”妈妈高兴地说。

回来的路上，妈妈又给我讲了两个关于“斤两”的'成语。古代旧制，一斤等于16两，半斤就是八两，因此成语半斤八两比喻彼此一样，不相上下。斤衍生的寓意还有斤斤计较，形容过分计较琐细的小事或无足轻重的利害得失。听完之后，我顿时感觉到生活中处处有数学，数学不仅仅是数字的天堂，斤两本来是重量单位，但其中还隐含着人们在生活中的哲理，原来数学是这么有趣啊！

五年级下册数学作文 篇4

炎炎夏日暑气逼人，连知了都在叫：“热死了热死了！”我请求道：“爸爸带我去游泳吧！”起初爸爸不同意，但是经过我的再三请求爸爸还是同意了。

来到水上乐园，我兴冲冲地换了泳衣，“哗”的跳下了，顿时，到处是花四扬，我在水中兴高采烈地游着，我发现憋着气就能浮起来，仿佛我的身体里有一个水葫芦的气囊，可是在家只有一点水在盆里就浮不起来，这泳池得有多少水呀？我耐不住好奇心，我怀着疑问问了管理员叔叔，管理员叔叔看见我是一个小学生，就神神秘秘地说：“你想知道这里多少水？那我现在给你出道题吧！长20米，宽15米，水深2米，你去算算看这里到底有多少水吧？”说着他用手笔画了一下。

顿时，我一肚子的`加减乘除仿佛开始打架了，心中的数字也开始斗嘴了，用秋周长方式计算起来，脑海里一片混乱，这时爸爸来了，我赶忙抱住了救命稻草，把问题给爸爸说了，爸爸听后得意洋洋地说：“这点就难住你了吗？”然后又滔滔不绝地讲起来：“现在你已经知道了宽15米长20米高2米那你只要记住一个求立方的方式，它是长乘宽乘高就会有一个结果，不过记住了这不是算周长哦，最后利用单位换算就能知道它是多少吨水了。”我听后半信半疑，但还是借来笔纸上了起来，20×15×2=600（立方=600吨）算出来的结果是600立方，爸爸夸我真棒，说600立方就是600吨。

回家路上，爸爸告诉我当工程师，也得学会精算哦，我心想原来什么职业都离不开数学呀！

五年级下册数学作文 篇5

原来，我一直以为 “找规律”是枯燥无味的，整天与一些图形组成的规律这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的'看法。

一次，我去看彩灯，遇到了在买彩灯的叔叔，我一眼就看上了一个蓝色的灯，恳求叔叔给我。叔叔对我说：“你喜欢就拿去吧，不过要回答我的一个数学问题。”“这简单，问吧！”我满口答应。

叔叔提问：“好，请听题：有许多盏灯，每两盏白灯之间有红、黄、蓝三种颜色的灯。如果第一盏灯是白色，那么第80盏灯是什么颜色，91盏呢？”

我心中窃喜：这还不简单？我想也不想：“80÷5=16，91÷5=18……1。80盏是白色，90盏是红色。”叔叔说：“错，你再仔细想想。”

“唔……”我托着脑袋想了一会儿。哦，对，我想成了：白、红、黄、蓝、白、白、红、黄、蓝、白……五个一组，其实是每两盏白灯之间有红、黄、蓝三种 颜色的灯，因该是：白、红、黄、蓝、白、红、黄……每四个一组，白色的即是前一组的最后一个，也是下一组的第一个。我恍然大悟：“应该用 80÷4=20，91÷4=22……3。80盏是绿色，90盏是黄色。”

原来，数学知识在现实生活中真是无处不在啊。就连一个小小的“找规律”也有这么多的奥秘。

五年级下册数学作文 篇6

今天下午，我和李伟齐一起去龙翔山爬山玩。

在去的路上，山路又陡又弯。突然，我们被路上的一种植物吸引住了。这种植物是紫色的，看上去很有仙气，让人感觉很漂亮，好像粉粉的云彩，像是神仙下凡一样。我们都是第一次见到这种植物，爸爸也说不出是什么。莎莎阿姨在百度搜了一下，觉得可能是一种红色的芦苇。

我们上车继续往前走，很快就来到了龙翔山景区。一进入景区，就看到一道道从山上飞泻而下的瀑布。让人感觉好像进入仙境一样，我们纷纷在瀑布前留影。接下来，我们进入了中国民俗婚庆博物馆。一进门，就看见一个喜庆的大花轿。博物馆里面都是明清时候婚礼使用的物品。有的还真是文物。里面有八仙桌、千工床、罗汉床等各种古代的物品，看得我们眼花缭乱。走出婚庆博物馆，我们向山上奔去，据说山上有一大片芦苇荡。山很高，山路很崎岖，让人感觉很累。好几次我都不想走了，最终我还是坚持来到了芦苇荡。只见这里有一大片白花花的芦苇，好像白浪翻滚的大海，十分漂亮。我们都一个个往芦苇丛里钻，玩得不亦乐乎。

走出芦苇荡我们踏上会觉得路，这次龙翔山爬山行真是令人记忆犹新。

五年级下册数学作文 篇7

耶!昨天刚到成都今天就可以出去玩儿了。而昨天我们就做出了选择——那就是去漫花山庄园。今早听我那俩侄子在那里说漫花山庄园是十分的好玩儿，有十分多的游乐设施。听得我简直是心痒痒，在车上坐立不安，一直在网上查漫花山庄园的资料。

终于下车了，我们买了门票就进景区了，哇!这里简直就是人间天堂，这里的`花开得姹紫嫣红，花团锦簇，我们一路闻一闻这的花，和哪的花，这就是人间天堂没错，我们没认错地方，没找错我们今天玩儿的地方——这真是闲假时去玩儿的地方。

注释：这是我辛辛苦苦一个字一个字的打出来的，网络喷子，请回避。

五年级下册数学作文 篇8

今天早晨，我生气地来到学校，我生气是因为人家骂了我。

到学校门口的时候，我的心情立刻变得好一点，是因为如果我的笑容不灿烂的话，被其他同学嘲笑或者环保小卫士觉得我是可疑者，就会被上名字的。

我走着走着，我发现了一个人物，他就是我的班主任杨——老——师。我一不留神对杨老师打了招呼，平时我都不敢的，是因为我胆子小。可这次我是怎么啦!尽然敢和杨老师打招呼!只见杨老师点点头，脸上还露出亲切的`笑容。于是我开心的朝学校走去。

杨老师走后，我心想：“今天是怎么了呀!平时就算接我十个胆我也不敢跟杨老师打招呼，我什么时候胆子变的这么大了呀?”

我来到教室，问了吴天天，她说：“人都是有变化的，跟‘千变万化’很相似。”听了她说的话，我快乐了许多!

多亏了吴天天，不然我现在可能还在思考这个问题。谢谢你，吴天天同学，你为我解开了迷，真是英雄壮举。

五年级下册数学作文 篇9

通过上个学期数学期末考试，我发现数学基础部分学得不是很扎实，于是我在暑假里认真学习，努力复习数学基础知识，使我有所改进。

在平常的生活中，我给自己订了一个目标：每天做一张口算和应用题，做完让爸爸审阅。过了没多久，我的计算速度就变快了，让我更有自信了。有时去逛超市，我会注意身边的数字，我真可以说成了“数学迷”。

兴趣班中，老师教我们学奥数，我们有疑问的地方可以向老师询问。学奥数，使我开拓了思路，学到了解题的捷径。

学数学是件快乐的事情，它使我的大脑转动起来，让我的注意力集中起来。只要生活中有关于数学的事物，我都会尝试着去完成，所以我认为学数学是一种乐趣。

五年级下册数学作文 篇10

暑假已结束，新学期又开始啦!

星期三是我们正式的第一天。早上我看见同学们特别是一年级的小朋友们都怀着兴奋的心情正背着书包高高兴兴地来到学校。我现在已经是五年级的学生了。我的心情非常高兴，因为新的学期又开始了，我又可以学到新的知识了。上课铃响了，早读课开始了，早读课上陈老师向我们介绍了新同学，分别是肖泽华、吴美琳、蔡婧三位同学，介绍完开始早读课，可刚开始没多久，音乐响起来了。音乐响起是要提醒我们要到操场上去升旗。我们来到操场了操场，开始升旗了，我们的旗手拿着国旗慢慢走向了主席台，然后旗手登上旗台，把国旗系在旗杆上，奏着国歌，慢慢把国旗升到杆顶。升完旗，然后就到了我们训练的评比了，结果，我们班没被选上而二班三班却被选上了。虽然我们班拿不到奖，但是我们已经尽力了。接着，是颁发奖状给一年级在训练时比较认真的小朋友。发完奖状，我们就个班回到自己的课室。 日记五年级日记

在这个学期里，我会更加认真的学习。