参观九一八纪念馆作文
老地方整理的参观九一八纪念馆作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
参观九一八纪念馆作文 篇1
20XX年X月X日 星期日 晴
“九一八，九一八，从那个悲惨的时候……”，东北流亡青年张寒晖的这首著名的流亡歌曲，道出了三千万东北同胞沦为亡国奴时的哭泣。正是这个九一八，成为中华民族的国耻，成为以蒋介、石为首的国民、党南京政府的国耻。
八月中旬在沈阳的游玩，也是一种爱国主义教育的旅游，在参观了北陵抗美援朝烈士陵园和苏联红军烈士墓后，便来到了沈阳九一八纪念馆。这座纪念馆座落在当年爆发九一八事变的铁路旁边，并紧挨着原东北军的北大营兵营。
九一八之所以成为国耻，最关键的一个原因就是日本帝国主义欺负到我们的家门了，要骑在我们的头上了，中国居然不抵抗。
日本自1894年甲午战争以来，就不断染指和蚕食我国东北，称满蒙是日本的生命线，民国以来，更是和俄国一起控制了中长铁路和南满铁路，沿路驻扎军队，并控制着大连，将东北视为其势力范围。随着张学良易帜归顺中央，日本人感觉在满蒙利益受损，便精心策划了九一八事变。就在九一八事变纪念馆所在地的铁路上，制造爆破事件，诬东北军所为，随即进攻张学良留在沈阳精锐部队，驻守北大营的王以哲旅，九一八事变就这样爆发了。
关于不抵抗主要有两种说法：一是中共及左翼人士的说法，是国民、党政府的不抵抗政策造成的，蒋介、石还亲自给张学良下达了不抵抗的电报。一是国民、党政府和大多专家的说法，张学良身为东北最高统帅，保全实力不抵抗，是不抵抗将军。
共的说法已经不完全能站得住了，因为张学良在上个世纪九十年代恢复自由并迁居美国，在接受美国及日本记者采访时，曾明确说过，没人让我不抵抗，而是我错误判断形势而下令撤兵的。并否认了有所谓下达不抵抗命令的电报一说。张学良的能力显然不如他父亲老张，但这种诚实和敢做敢当的态度，不愧为还算是东北的一条汉子。但国民、党政府持对日谨慎忍辱政策和期待国联干预的态度，也确实影响着张学良对九一八事变形势的判断。毕竟张学良乃一介军阀，国府限于国力对日忍让的态度，张学良当然也要自私地保全实力，让张拼老本与日本打仗，那是不可能的事，中国军阀的特点就是鱼肉百姓和保全实力。最终，带给东北人民的是十四年的亡国奴生活，带给中国人民的是日本人不断蚕食华北，最终导致七七事变爆发和艰苦卓绝的八年抗战。
国民指责张学良为不抵抗将军是占得住脚的，因为九一八事变爆发后，吉林、黑龙江尚在东北军控制下，辽宁的东北军撤到锦州后开始掘壕待命，此时国民政府、军事委员会、各界群众、其他地方军阀都要求张学良东北军固守锦州不得再自行撤退。但面对日本人从本土和朝鲜增兵东北（总兵力远远低于东北军，但军力较强），张学良国家民族利益于不顾，置张家在东北的祖坟不顾，在日本试探逼进锦州时，竟再次不抵抗撤兵至山海关及长城一线，导致东北迅速全面沦陷。硬是把这顶不抵抗将军的帽子牢牢地戴在了自己的头上。事后，国民政府和军事委员会给张学良处分，逼迫其留洋考察去了。
历史证明，弱国无外交，落后就要受欺负。但是，我们对待历史要严肃，不能因为张学良发动了西安事变，有利于中共，我们就要推卸张学良在九一八事变不抵抗的历史罪责。
参观九一八纪念馆作文 篇2
20XX年X月X日 星期日 晴
国庆长假整整一周，总是要安排一些自己的活动。今年国庆长假期间，志明携夫人和女儿回家看望爸爸妈妈，从1日到5日，整整5天时间。他们很难得，我也很难得有机会跟他们聚一下了。十一前就说好了，在沈期间要吃顿饭。经过协调，我们、志明一家、志亮一家决定5日中午聚餐。在梅园城这个我常去的地方，简单要了几个菜，喝了几瓶啤酒。因为大家都认为健康第一，不要多喝酒，所以，菜吃了很多，酒没怎么喝，看看时间，只有2：00，距志明他们火车开车的时间还有3个多小时。干什么？这时候，甜甜吵着要看“九一八”。这可真是一个很好的建议，大人们无不欣然接受。6个大人，带着2个孩子，高高兴兴地奔“九一八”纪念馆去了。在“九一八”纪念馆这个很熟悉的地方，几件事给我留下了很深的印象和感受。
休假的时候去九一八看看，已成为沈阳人的一种生活。一进纪念馆的大门，发现这里人不少，也有很多私家车。虽然说不上摩肩接踵，可有这么多的人自发地来到这里，还是出乎我的意外。这种意外随着我们步入馆区，越发深刻。在台历型的纪念碑前，人们都在认真瞻仰、议论。在已被推倒的日本人当年树立的纪念碑附近，又新增加了若干收集来的碑石，无一不记录着日本人侵略中国的历史见证。这些碑石吸引了很多人驻足观看、议论、辨认其中的字迹。进入纪念馆大厅，凡是在这里的人们都肃穆沉静，缓缓地延着参观路线前进，在每一幅图片、实物的前面认真观看，不时听到唏嘘的感叹声。在这个自发组成的参观队伍里，虽然互不相识，其内心的感受、外在的表情却是一致的。显然，九一八那个令中国人耻辱的日子，直到今天仍然是中国人、这里首先是沈阳人绝对不能忘却的日子。日本入侵中国奴役中国人的历史绝对不能忘却。
孩子和老人占了参观九一八纪念馆者的主体。在这里，孩子很多。这让我很个感慨。年轻的父亲母亲们，他们知道应该用什么东西来教育自己的孩子，他们深切地知道不能让我们的更小的一代忘记那段历史，要记住这段历史。几乎每一个孩子都跟随家长从一个展区步入另一个展区，并细心地、认真地听着家长们给他们的讲解。带着孩子的家长们，有的人对那段历史很熟悉，对许多照片上的人物、故事以及展出的实物很熟悉，讲得有滋有味。也能感受到有的家长对历史了解得不多。但是，他们都很认真地向孩子们说这说那，庄严肃穆的氛围萦绕在整个纪念馆中。我们带来的两个孩子，刚刚上小学一年级的甜甜、只有三岁大的圆圆，都跟着大人认真的听、认真的看。能感受到他们的确对很多事情都不能理解，比如我们为什么抗日啊，怎么能把人头挂到城墙上啊，甚至对于当年的抗联战士为什么要住在雪地里啊，等等，都是他们难以理解的事。尤其是小圆圆，还是和懵懂的小孩子，期望他们通过这么一个参观把什么都搞清楚了，是不现实的。但是，这两个小家伙，能细心地听和看，就已经很令我震撼了。他们是有希望的一代，今后一定是有责任并能够承担责任的一代。老年人也占有很大的比重。这让我对他们肃然起敬。
纪念馆里的公共服务有，但还很不够。一走进纪念馆，我就说这里应该有解说员，以前都是请得。旁边一位打扫卫生的大姐马上告诉说：等一会，三点钟就有人解说了，是免费的。还好，而且有免费得解说。我们没有等。因为，对我这样一个1979年开始读大学历史专业的老大学生来说，这个纪念馆里展出的东西，太熟悉了。我的解说未见得比别人差。我们走了一会，就听到后面有男生在解说，在他的周围汇聚了一大群参观者。他讲的还是很认真的，只是有些声光电方面的展览没有展示，不能不说是一个遗憾。整个纪念馆走下来，时间也就是40分钟，而且是有我这么一个熟悉历史的业余敬解说在讲解。然而，在这个现代化的纪念馆中，一些设施明显改进不大，公共服务方面的设施也不多。特别觉得比较遗憾的是，展出的实物比较少，大大小小复制的照片是展出的主要部分。可否复制一批文物，展出一些实物（复制品也可以的），这样会有更好的现实感，增强吸引力。
看来，以后再到长假、短假的，就把沈阳市的这些纪念馆走一遍，也是一个很好的选择啊。今年的十一是个开始，以后不论是元旦，还是其他的节日，都要到各种各样的纪念馆中去感受历史和过去，让心灵得到一些洗涤。
参观九一八纪念馆作文 篇3
暑假的一天，我和妈妈去郑州，我们去海洋馆玩。我们去买票，卖票的叔叔说不到一米三的可以免票，可是我怎么站都超过了一米三，无奈只好买票进了。
我们进入海洋馆，我就看到了一条又肥有大的鱼，真想一口把它吃了。妈妈看到用奶瓶喂鱼的地方，我说“妈妈，我也要用奶瓶喂鱼。”妈妈同意了。只要我把奶嘴往水里一放，鱼儿们都游过来了，不一会儿奶全喝完了。
下一个节目是海狮表演。只见海狮在驯兽员叔叔的配合下，一会儿匍匐前进，一会儿用嘴顶着皮球转来转去，忽然来个后空翻居然还能接住皮球，太精彩了。
我们去看美人鱼表演节目。我在远处看见一条美人鱼在水里游来游去，走进一看原来是人假装的啊 ！还有一个“青蛙王子”在水里和鱼儿在玩耍。我觉得没意思就和妈妈上了二楼，二楼有水母、海马、海葵、海龟好多海洋动物。我仔仔细细的看，有些鱼儿好美丽！好可爱！
参观完出来，我问妈妈“好像海洋馆里的生物全是海里的的呀？”妈妈说“对呀！要不怎么叫海洋馆呢？”。我觉得大海好神奇，那么多海洋生物，我们一定要好好保护海洋，让他们在海里自由自在的生活。
参观九一八纪念馆作文 篇4
今天下午，妈妈、舅舅带我和姐姐乘着汽车高兴地来到上海海洋水族馆。
刚来到这儿，我们就被造型奇特的水族馆吸引住。听别人说，这水族馆共有五层，因为地下还有二层呢！我们买好票，迫不及待地进去了。
走进水族馆，就好像来到了海洋世界。我们看到了形态各异的珍稀鱼类；看到了与众不同的海马，它和其他动物不一样，是父亲育儿的.呢；看到了漂浮在水中的透明的水母，像一个个降落伞呢；看到了生活在冰天雪地中的企鹅，别看它挺笨拙，但游起泳来，就像箭一样快；还看见了色彩艳丽的“七彩神仙”，那七种颜色在透亮的水中显得格外惹人注目……
最有趣的是“海底”的人行步道了，站在上面就像坐电梯一样，不过比电梯慢很多，可以让我们仔细观赏“海底”的动物。头顶有很多珍稀鱼类在自由自在地游着，我们纷纷隔着玻璃跟它们打招呼呢！凶猛的沙虎鲨、庞大的牛鲨、可爱的北极豚、奇妙的长尾鱼……都变得那么有趣！
虽然今天走得很累，但是增长了许多知识，开阔了眼界，我还真高兴呢！
参观九一八纪念馆作文 篇5
今天，我非常兴奋，因为妈妈要带我去龙城区消防中队参观，这是妈妈群组织的活动，目的是让我们了解消防知识，增强防火意识。
到了消防队，我们在一楼大厅集合，不一会，我就见到了消防员叔叔。瞧，消防员叔叔服装真有趣！穿着又大又厚的裤子，又肥又长的防火衣，又沉又重的头盔，胸前还挂着一个警报器。据介绍，天气很热，为了安全，消防员也要穿着这些又厚又重的服装工作，他们的工作多辛苦啊。
我们先由消防员叔叔领我们到后院参观。这里有许多消防工具，我都不认识，但是，我比较感兴趣的是五辆大型消防车。好啦，还是由消防员叔叔为我们介绍一下吧！叔叔首先介绍了救援工具电源、切割器、扩张器等，它们的作用是在车祸现场用电锯据断、用扩张器扩开变形的车门，把驾驶员救出来。
再说说五辆大型消防车吧。我很淘气，没等消防员叔叔介绍五辆大车时，我们就上车去玩了。我来到驾驶舱，发现车上装备很多。这时，一位消防员叔叔走进驾驶舱，按了几个开关，车发动了起来。消防员叔叔又按了开关，将车上的高一压水炮升了起来，水炮洒下一些水，下面的人都被淋成“落汤鸡”了。
欣赏完消防车表演，我们又返回大厅，到二楼参观。我到二楼看见了消防员叔叔的休息室、会议室和淋浴一室，参观完后，我又来到大厅集合。消防员叔叔说参观结束了再见时，我觉得十分不舍，我还没参观够呢。
今天我可真开心呀！因为我学到许多消防知识。
参观九一八纪念馆作文 篇6
在一个阳光明媚的日子里，我们去了始建于1978年的图书馆，它位于六盘水市钟山区钟山西路48号。
老师带我们参观了位于二楼的报刊阅览室，那里有四川日报和中国书画报，还有中国老年报等许多报纸，真是报纸的海洋！图书馆的三楼有中国文学类，外国文学类等等许多书籍。市图书馆的书可真多啊！
之后我们回到了位于一楼的儿童阅览室。我阅读了《科学常识》，这本书中讲到了宇宙年龄，上面写着150亿岁，我和同桌分享了我所得到的知识，同桌也向我介绍了他所得到的知识，我就心怀好奇，又看了一本。
整整一上午，我们都在知识的海洋里尽情地遨……
如果人们没有知识，那也就什么也不懂，书可以帮我们学到很多知识，书是我们知识的来源。
参观九一八纪念馆作文 篇7
今天我们到海洋馆春游。海洋馆里真是奇妙呀！我简直就像来到了真的海底世界，美丽极了！
那里有近百种鱼类，它们色彩鲜艳，形态各异，在水池里自由自在的玩耍。有活泼的小丑鱼，有凶残的银鲳，有美丽的神仙鱼，有懒惰的吸盘鱼，有相爱的接吻鱼，有华丽的狮子鱼，当然也少不了可怕的大鲨鱼……鱼太多了，看得我眼花缭乱。
让我最难忘的是“美人鱼”。海洋馆里的“美人鱼”是大姐姐扮演的，她们穿着鲜艳的“鱼裙子”，金光闪闪的大尾巴在水里漂来荡去，时而和鱼儿们嬉戏，时而摆出各种优美的造型，也许是她们太美丽了，就连令人惧怕的大鲨鱼在她们面前也变的老老实实的，在美人鱼姐姐旁边来回撒娇。
海洋馆里有趣的动物还有很多，什么大海龟、寄居蟹、清洁虾……我真想和它们多玩会，可惜春游的时间结束了，以后有机会我一定还来海洋馆。
日记指导：
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。