描写我的弟弟的作文

老地方整理的描写我的弟弟的作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

描写我的弟弟的作文 篇1

我的弟弟叫高成泽，他又一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的大眼，不高不矮的鼻梁，一张小小的嘴巴。

他很爱学习，也很听话，我三舅妈叫他去学习，他就一声不吭的跟着我三舅妈去学习。他还很爱玩电脑，不过他最喜欢放炮。一有时间就叫我和他一起去买炮，还有的时候连午餐都不吃的叫我跟他一快去买炮。他还很孝顺，他爸爸让他写作业他二话不说的就去写作业，写作业的时候也一声不吭，认认真真的写。

他也很贪吃，有时候他把家里翻个遍，把找出来的零食分给我吃，还有的时候他会把东西一包包的拆开尝尝。这就是我可爱的弟弟。

描写我的弟弟的作文 篇2

我的弟弟有一双水汪汪的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，又胖又圆的脸颊。

我的弟弟非常淘气，看见什么就动什么，所以我非常讨厌我的弟弟，虽然我的弟弟很淘气，但是他有时也很乖巧。

有一次，我正在写博文，弟弟在听音乐，同时他也在跳舞，我说的`跳舞可不是音乐上的那种正规的舞蹈，他是在乱跳，妈妈听得不耐烦了，跑过去朝着他的屁股就是一脚，吓得他赶紧写作业，可是，已经来不及了，妈妈照着他又是踢又是打，吓得我赶紧写博文，害怕妈妈又打我。还有一次，弟弟因贪玩而不写作业，在那儿玩手机，不巧被我发现了。我马上告诉了妈妈，妈妈把弟弟骂了一顿，最后，妈妈让我拿着手机，看着弟弟，告诉他什么作业。看！我的弟弟就是这么天真可爱。

描写我的弟弟的作文 篇3

我的课余生活丰富多彩，充满了酸、甜、苦、辣，它好像一杯散发着淡淡香气的茶，又好像是一杯甜甜的牛奶，还好像一杯美酒，不时发着清香。

课余生活，我喜欢走亲访友，当我走在空旷的田野中，我会贪婪地吸几口新鲜空气，嘴里又会不由自主地哼出一支轻快的小调，浑身有说不出的舒畅。当我走在繁花似锦的城市中，我仰望着城中的高楼大厦，欣赏着诗情画意的自然景观，欣喜若狂。从此，不管是乡村还是城市，我都愿意置身其中。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在课余生活中，我喜欢看书：童话、幽默、小说、科幻、名着等等，每本书都有它不同的道理和意义。童话回忆童年生活，向往快乐；幽默充满了种种乐趣，让我受腹痛之苦；科幻让我惊心动魄，像一转眼就会有想象不到的事发生；名着又让我懂得了很多道理，像一位老人在讲着悠久的历史故事……

“人是吃饭长大的，也是读书长大的”，书让人百读不厌，它好像茶、好像牛奶、更好像醇酒一样，让人回味无穷。书上的新知识就好像一扇窗户，让你看到新世界。

课余时间，我也会锻炼身体。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。当我心情烦躁时，我会选择去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都会用心去滑，它滑去了我的烦恼，滑掉了我的劳累，带给我轻松自在的好心情。

在课余时间当然少不了看电视，拿出自己的最爱，坐下来一边吃一边享受其中的乐趣。有时也会上网玩电脑游戏，那轻快地敲打键盘的声音，把我的思想带入了另一个世界：好奇、快乐、紧张、激动……

课余时间是五彩缤纷的。它们好像一个个小贝壳，充满了各种各样的故事，让你留恋忘返。课余时间更好像茶、好像牛奶、好像醇酒一样丰富了我的生活，陶冶了我的情操。

描写我的弟弟的作文 篇4

在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的.身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。

我静静地走过去了，静悄悄地在那看。

啊!是一只小虫子，那棵草下好像是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子好像是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子好像没有吃饱似的，然后，又四处散去了。

那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头很小，它的尾巴上有着长长的夹子，如同“钳子”似的。

从这个故事中，使我明白了一个道理：大自然中万物都是相克的，不管是什么都是这样的道理，就像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但是它一点也不知道它的后面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就像这个故事一样那么奇妙。

通过这次观察，我懂得了一个道理，自然界中的万物都是由其规律的，我们也不要去改变它们。

描写我的弟弟的作文 篇5

我一直都想发明一个超功能小房子，我的梦想终于可以实现了！

我发明的功能小屋，只要按一下小屋特别准备的遥控器就可以随心所欲的控制小屋了！我的小屋有很多特点不如说我们小孩子都要上学，不用再为迟到而感到烦恼了这栋超功能小屋可以帮助你不再迟到，你可以拿出遥控器，点一下上面上学系统就能进入上学模式了！

你可一点遥控器上的自动准备早餐，房子内部就会出现机器手，来为你准备早餐，你可以叫机器手准备韩式早餐，日式早餐，美式早餐等等，这个小屋还配置了一个接送系统，只要年满15岁就不能再用这个系统，有一些小孩子就是走路不方便，或者残疾1的病人都可以。

描写我的弟弟的作文 篇6

今天我要当家了，一清早，我就要求妈妈陪着我去了“利群”超市，买回了今天我要想做的饭菜。

很快就到了中午，我看着那些菜就开始发愁了，不知从何下手，想来想去，我从冰箱里取出几个鸡蛋，轻轻剥开蛋壳，把蛋倒在碗里，用筷子打匀。接着点燃煤气炉，放上锅，倒好油，然后转身去切葱花。这时候锅里的油冒起了烟，我急得手忙脚乱，一手端起鸡蛋，一手抓起葱花，一股脑往锅里倒。紧接着抓起铲子去炒，可鸡蛋一点也不听我的话，我刚把它铲起，它又一下子“溜”到锅底，好像故意和我作对似的。一连试了好几次都不成功，这可把我惹火了，我气恼地把铲子往锅里一扔，恨不得把这些鸡蛋全倒掉。“别急，沉住气，手要握紧铲子，慢慢来，你一定能行！”妈妈在一旁鼓励我。妈妈的一番话和她那充满信任的目光，顿时让我信心倍增。于是我又重新拿起铲子，在妈妈的指导下，把铲子放平，握牢。终于成功地把鸡蛋翻了过去，很快，一盘热腾腾的炒鸡蛋做好了。端到饭桌上，大家都称赞好吃。妈妈在一旁直夸我，称我是“家庭小厨师”。

通过这次“今天我当家”活动，让我懂得了一个道理：做任何事情都不是想象的那么容易，都要从头学起，有一份劳动，才会有一份收获。只有经过不懈的努力，才能取得成功。品尝着自己的劳动成果，我觉得今天的炒鸡蛋特别的香！

描写我的弟弟的作文 篇7

告别了小学，我怀着不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

进入了20这个集体，开始并不是风调雨顺，强大的对手一下压得我喘不过起来，哎，就开学第一次的数学小测，便被推倒了，我的心里很不好受，一直在反思，也许这真的是我的水平吧。在我低声叹气的时候，我的前桌———晓峥给了我一个灿烂的微笑，让我轻松了许多。晚自习，我为了一道数学题一筹莫展时，数学老师突然唤我出去，说了一席话，让我受益匪浅，给我鼓励，让我积蓄了力量，从而又向中学生迈进了一步。

初中的生活，也许是坎坷的，但人不经风雨，怎见彩虹？开始的开始，尽管是漫无目的，但是只要满怀抗性与斗志，我也想跑到天边，看那日出东升，天泛鱼肚白。