五年级上册数学作文
老地方整理的五年级上册数学作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
五年级上册数学作文 篇1
这学期快要结束了，我们已经进入复习阶段了，在数学复习期间，我对所学的知识有了新的理解。
我感到复习最大的收获是掌握了一些数学知识和方法。比如：小数加减法，只要将小数点对齐，运用整数加减的方法计算就行了；图形平移的方法是：先选择平移图形中的一个点，按照题目的要求平移几格，然后再找另一个点平移几格，画出和平移图形同样大小的图形就完成了。再比如，判断轴对称图形，要沿着一条直线对折，看两边的图像是否会完全重叠。
我的困惑是：如果将这学期所学的知识融合在一起的题目，我做起来可能有难度了，我要多多思考，一步一步地计算，尽可能地做对。
五年级上册数学作文 篇2
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
五年级上册数学作文 篇3
我们班有一个小数学专家。她是班上数学学科的代表，——罗青云！
罗青云很喜欢数学，加上先天条件，很快就成了数学老师眼中的宠儿，肚子里的蛔虫。只要你打开她那本精致好看的满是红印的作业本，你就会觉得她数学有多好。
我记得有一次，我在做作业的时候，遇到了“路障”。
正在这时，罗青云走过来问我，‘怎么了？谁欺负你了？还是遇到了“路障”？"
由于罗青云是我的好朋友，我把一切都告诉了她。她听完，拍了拍胸口，很自信的对我说：“没事，我在你不用担心！”
罗青云仔细分析了题目，告诉我解决问题的方法后，突然意识到自己太大意了，没有看清题目，不知道怎么做。后来她给我讲了其他几种解题方法，我也没觉得数学不再难了。
还有一次，数学老师让我们考。看着密密麻麻的试题，越写越烦。看看罗青云。她已经在查了。我不能让她超过我。我继续努力。
过了几天，分数出来了。她是稳100%，我比她少6分！这一刻，我忍不住尊敬她！
罗青云真不愧是我们班的小数学专家！
五年级上册数学作文 篇4
我的妈妈一点也不胖，却整天喊着要减肥。这不，吃饭吧，只吃一点“猫饭”；上楼吧，好端端的电梯不乘，偏要爬楼梯，要明白我家可住在14层啊。
今日，妈妈又要爬楼梯了。“***妈从1层爬到2层用了10秒，那么，她从1层到14层需要多少时间呢？”爸爸考我。我一听，便脱口而出：“14x10=140（秒），太简单了。”
“你上当了！***妈每爬一层，即一个间隔是10秒没错，从1层到14层到底有多少个间隔呢？你再好好想想。”爸爸轻轻拍着我的脑袋。
我是丈二和尚摸不着头脑，便扳起了手指头：1层到2层，1个间隔；再从2层爬到3层，又一个间隔；再从3层到4层，又一个间隔……原先从1层到14层仅有13个间隔。应当是13x10=130（秒）。
“噢！是130秒，不是140秒。因为1层不用爬，所以从1层到14层仅有13个间隔。”我尖叫起来。
“对了，层数-1=间隔数，你可要记住了。”爸爸哈哈大笑。
原先，上楼梯也有学问。
五年级上册数学作文 篇5
你在思考题中可能看见这样一道题目：给你一个在镜子里的钟表，要你得出实际上的时间。它看起来似乎很简单，其实做起来很费劲，还很容易搞错。首先要倒着标出1~12，然后看镜子里的钟表的时针和分针对应哪一个数字，最后再想它对应真实的时间是多少，但是几分几秒最容易搞错。
我发现一个简单的方法:如果镜子里钟表的时间是5:00，那么实际是7:00。如果镜子里钟表的时间是4:35，那么实际是7:25。如果镜子里钟表的时间是7:44:28，那么实际是4:15:32。你们发现了吗?5:007:00=12:00，4:357:25=12:00，7:44:284:15:32=12:00。镜子里的时间和实际的时间的和是12时，也就是说12时减镜子里的时间等于实际的时间。为了计算简便，如果镜子里的时间到分，就可以用11:60-镜子里的时间。如果镜子里的时间到秒，就可以用11:59:60-镜子里的时间。假设镜子里的时间是8:32，那么实际上的时间是11:60-8:32的数，60-32=28，11-8=3，实际时间是3:28。还可以在验算一遍，8:323:28=12:00。
数学真是奇妙。
五年级上册数学作文 篇6
今天数学课我们学了“圆的认识”。
首先就是画圆的方法。可以用杯子底或盖比着，用笔绕着它旋转一周；可以用鞋带，一端系着笔，另一端固定在一个地方，拉直鞋带，固定的一端不动，有笔的一端旋绕一周，鞋带的长度决定了圆的大小，它长圆就大，它短圆就小；还可以用手臂，以肩膀为圆心，手里拿着笔，旋绕一周就画出来了。
而最简便的方法就是用圆规，先把两脚分开，分开的长度取决于要画的圆的半径是多长，尖脚固定在纸上，另一头绕着尖脚旋绕一周，在画的时候尖脚不能移动，移动就画不出一个完整的圆了。
用圆规画圆时，尖脚所在的点叫做圆心，一般用大写字母“O”表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用小写字母“r”表示，半径的长度也是圆规两个脚之间的距离；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用小写字母“d”表示。画完要标出圆心、半径或直径。
同一圆内，两条半径等于一条直径，一条半径等于二分之一条直径。所有半径长度相等，所有直径长度相等。半径和直径有无数条。圆是对称图形，对称轴有无数条。圆的中心位置是由圆心决定的，圆的大小是由半径决定的。
最后老师还给我们出了道判断题：“直径是半径的2倍。”“错——”我们不谋而合。原因是必须在同一圆内直径才能是半径的2倍。
五年级上册数学作文 篇7
【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?数学网小学频道精心准备了我的错题本三年级数学日记，希望对大家有所帮助!
我的错题本
我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个改错本，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正?结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，我的'数学老师对我说：我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字改错本。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在改错本上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。例如，我在学习解方程这部分内容时，我的改错本上是这样记录的。
五年级上册数学作文 篇8
八月十五的早晨，我早早的起了床，感到非常兴奋，因为今天是中秋节，可以赏月，可以吃月饼，还可以和小伙伴们开心的玩一整天。你说，我能不兴奋吗？
中午，外婆准备了豪华大餐，有香甜可口的芋头，有香喷喷的鸡肉，有含丰富营养的土豆……饭后还有牛奶喝，还有西瓜吃，当然更少不了月饼。
弹指一挥间，很快就到了晚饭时间，这些菜可不比中午差。有红烧鱼，小菜，糖醋排骨……不一会儿，月亮就出来了，圆圆的，像个大月饼，像个大车轮，像个大西瓜，像个……圆圆的月饼，不禁让我想起了《嫦娥奔月》的故事。我想:嫦娥在里面又孤独又寂寞，她是不是很后悔呢？可世上没有后悔药。
夜幕降临，快乐的气氛依然不减。闪烁的星星，皎洁的月亮，湛蓝的天空，欢乐的人们……此时，我陶醉了……
五年级上册数学作文 篇9
书籍是一首歌，唱出世上最动听的声音;书籍是一幅画，描绘出世上最美的景色;书籍是一颗流星，划出世上最美的弧线……
只有真正受到社会的压力，我们才会感到祥子的无奈，我们才会真正去理解，去关爱那些生活在社会最层的.人，因为他们最容易被社会摧毁那隐藏在生活中的勤劳和善良，最终变得消极而无聊。我不相信老舍先生会给骆驼祥子这样一个结局，可祥子所受的痛苦也许只有他自己能懂。
从小草生长为大树，这需要多大的毅力与汗水浇灌啊!可她成功啦!《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特曾经是人人都瞧不起的小草，去成长为震动文坛的一棵大树，她向别人证明了自己的努力与汗水没有白费。她以自己为原型塑造了一个执着坚持的形象，读完《简爱》我才知道小草是可以出人头地，是可以长成大树的!
狡猾奸诈的骗子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。可爱的小女孩却最终得到冻死街头的下场……我不明白为什么?为什么坏人得到的恩惠往往比好人的要多。这是我读了《安徒生童话》的感受。我曾厌恶这本书，因为他让善良可爱的小女孩得到那样一个下场。直到后来几次阅读我才明白，虽然小女孩最后是冻死的。但他是被自己最敬爱的奶奶接走的，所以她脸上带着幸福的微笑。因为她到另一个世界去啦!另一个没有无情，只充满爱的世界享福去啦!
书籍是琴弦，奏出最美丽的乐曲;书籍是海洋，任你尽情遨游;书籍是翅膀，带你在蓝天上翱翔!
五年级上册数学作文 篇10
我的家乡有个美丽的.地方—白水寺，那里不仅风景秀丽，而且还有许多古老的传说。今天，妈妈带我去游玩了白水寺。
那天，一大早我们就来到了白水寺的山脚下。这里有两条路通往山顶，一条从左进，是盘山大道，路面宽阔平坦;另一条从正前方直通山顶，是一条陡峭的小路。妈妈问我从哪里上，我选择了小路。因为站在山脚下，抬头一眼就可以看到小路的尽头是一座金碧辉煌的大殿，仿佛一个巨人稳稳地坐在山顶上。
爬到小路的尽头，才发现这座大殿正在修建之中，妈妈说是在修白水寺的山门。工人叔叔们正在给建筑涂很艳丽的色彩。我看了说:“涂得这么艳，要是有一个地方的漆掉了怎么办，难看死了!”妈妈说:“掉了漆才好看，显得古老些。”
过了山门，小路与盘山大道交汇在一起。交汇处有个碑门，上面写着“亭马三”。我觉得很奇怪，就问妈妈:“什么亭马三呀?怎么这么不顺口呀!”妈妈大笑，然后告诉我:“这是古代建筑，古代的字要从右往左读的。你从左往右读，当然不顺口啦。”
顺着三马亭往上走，到了一个台阶前，我们一边往上跑，一边数台阶，总共有三百零三级，上了这百级台阶就到了白水寺大殿。
我们买了门票进去四处看看。里面有佛爷殿、娘娘殿、刘秀殿，还有一个兵器殿里刘秀骑着火牛挥着剑，多威风啊!每个殿门口，都放着一个很大很大的香炉，里面插着许多小香和很大很高的龙香，院子里香烟缭绕。
后来转到了青龙井，看上去是一口很普通的井，但是听人们说井下面压着一条老龙。因为它做了坏事，被玉皇大帝压在这井里。等到井口的铁槐树开了花，它就可以出来了。所以当地人也把这井叫作槐花井，只是井口的铁槐树早就不见了。
在寺院的后角，我们还看到一棵古老的皂荚树，枝繁叶茂，粗壮的躯干几个大人都抱不住。我站在这棵古老而又充满生机的大树下，让妈妈为我拍了照，我要让这份美丽永远留在我的相册里。
等快中午的时候，我们就出了寺。下山的时候，没有走原路，而是顺着盘山大道下了山。在下山的途中，我又看到了白水湖，在阳光的照射下，像一面大镜子，漂亮极了!
白水寺多美啊，我爱美丽的白水寺，我爱我美丽的家乡!