描写六一的作文

老地方整理的描写六一的作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

描写六一的作文 篇1

终于到这一个节日了，我自己心里梦寐以求的日子，终于放假了，我可以睡一个大长懒觉了。

早上我很早的就起来了，本来是想睡一个懒觉，可为什么到了放假时偏偏睡不着了，有可能是内心太激动了，今天的安排是跟家里人一起出去游玩一下，今天是六一节，是专门属于我的节日，我们吃完午饭后，爸爸就开车带着一家人我们一起去游乐园玩。

到了游乐场门口，爸爸把车停好了之后，我们一家四口，妈妈抱着弟弟，我们走进大门口就看到了有卖冰激凌，我迅速的跑到的那里，拿着妈妈给我的钱，我买了四块雪糕，我们一起品尝着，我们走到哪吃到哪，都是因为我的那个馋嘴的毛病，我们边吃边玩，边玩边吃，不一会的功夫我们走到了一个小型的游泳池，但对于我的年纪小的问题，我不能进入那游泳池里，心里还是特别的不舒服，可一会走到了另个地方，就是碰碰车使我忘记了那个使我难受的地方，我进入那里，只有爸爸可以陪我玩耍，因为妈妈还要看着比我小很多的弟弟，我们玩的很开心，玩完这个又开始了下一个，天慢慢的黑了，我们在那里吃完晚饭，也是非常美味的晚饭，我直到玩到天彻底的黑了，才回到家里，回到家后，因为今天的活动量很大，回到家后却又饿了，妈妈又下厨给我做了许多吃的，吃完宵夜后，我的肚子胀的已经不行了，躺在沙发上动不了了，等我的肚子慢慢的好受一点，我就回到房间后睡着了。

节日也过完了，也开始正常的.上学了，但还是比较的满足。

描写六一的作文 篇2

你知道六月一日是什么节日吗？那就是我们最爱的儿童节。今天，为了给我们庆祝六一，学校专门为我们准备了游园活动，活动的项目很多，有夹弹珠、转呼拉圈、吹乒乓球……

我来到了302班的教室里，先玩了夹弹珠，我看见有两个铁制碗，一个里面装有水与弹珠，另一个是放我们夹出来的弹珠的。轮到我了，开始我以为很简单的，后来我才知道非常难。我拿起筷子，慢慢地夹了起来，可是一下子就滑下去了，最后我才夹了2颗，得了6分。

我又来到了303班，也就是我们的班。这里是最难的一个游戏——吹乒乓球。我看到一张桌子上放了两只杯子，一只只是装满了水，另一只不仅装满了水，而且水面上还漂着一个乒乓球。我就开始玩了，第一次是因为用力过猛，没有把乒乓球吹到另一只杯子中，而是吹到了桌子上。第二次我就稍微吹了一下，还是没进，我然后又稍微用了一点力，竟然吹进去了，太好了！因为只有三次机会，所以我只得了2分。

最后，我的积分是三十六分，换来了一个长满了羽毛的毽子、一个可爱的小魔方，真是满载而归！

描写六一的作文 篇3

今天，我们过了一次“六一”。我今天来学校之前，吃完早饭又想背书包，我妈妈说：“今天是‘六一’，不用背了”。我听了妈妈的话就没背。到了学校，我看见全班同学已经排好队了，我赶紧排到我们队列里。然后，老师叫我们去打扮，我听了急忙找地方躲起来，可是已经太晚了，老师已把我拉出来。我打扮好的时候，见我们班的同学都在笑我，我很奇怪，照了照镜子，啊我突然大喊一声，老师已经把我打扮成了“假女孩”。我看了这张脸的时候，也忍不住要笑出来，等我刚想笑的时候，突然队伍要开始走了，我赶紧站回我的位子，开始行走。

到了村里的活动中心，校长和一些评委就开始说一大摞话，然后做了团体操。该表演节目的时候，表演了好几个，我最爱看那个“赵本山的节目”，可是由于我浪费了一些时间，这个节目早就完了。

这次“六一”儿童节，我过得既高兴又有点遗憾。遗憾的是我没有看到我喜欢的节目，不过我还是很开心。

描写六一的作文 篇4

今天是“六一”儿童节，是我们小朋友的节日。吃完早餐，我怀着愉快的心情早早地来到了学校。一路上，汽车的喇叭声为我们的节日歌唱，花儿向我们点头，连太阳公公也出来对我们微笑，好像在说：“祝小朋友们节日快乐！”

为了庆祝我们自己的节日，我们学校举行了迎“六一”文艺汇演活动。我们在老师的带领下来到操场上有序地入座。今天的节日可真丰富多彩啊！听，操场上顿时响起了清脆嘹亮的音乐，原来是鼓号队员上场了。只见他们身穿鲜艳、整齐的'服装，迈出矫健的步伐，一个个精神抖擞，鼓号声中透着豪迈和自信，他们的表演实在是太精彩了，赢得了热烈的掌声。接下来的表演有《对子歌》、《兔气扬眉》、《Duang》、《相声》、《武术》、《芭林梦世界》……真是五花八门，精彩纷呈。我最喜欢的是《武术》。我们班的童话和张伟程也上台表演了。看到演员在前滚翻，后滚翻，左勾拳，右勾拳，这么激烈的表演，让我感到了无比的羡慕。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。演员们为了我们的表演不知流了多少的汗水和泪水呢？让我们向演员们致敬。”

最让我难忘的是，校长为我们颁发“雏鹰奖章”。我们几个同学站在台上，脖子上戴着奖章时，我的心情是那么地激动、自豪，心“怦怦”地跳个不停，就好像我的小心脏也要出来凑凑热闹。从那一刻起，我默默地对自己说：“今后，我一定要认真学习，天天向上，争取拿到更多的”雏鹰奖章“。

时间过得真快啊，表演结束了，我们依依不舍地离开了操场。今天真是一个快乐的”六一“儿童节啊！

描写六一的作文 篇5

盼望着，盼望着，孩子们最喜欢的六一儿童节终于到了。

前一天晚上，一些家长组织起来到学校，把课室专扮得漂亮极了。第二天，同学们满脸高兴地来到学校搬下椅子坐在操场上等待着艺术节开始，看着台上同学那优美的舞姿，真让人赏心悦目啊！看完了表演，接下来就是班级里的庆祝活动了。家长们买了好多文具和零食，同学们看见了好多零食高兴坏了，开始同学议论起来，到了下午就是到每班参加娱乐活动。我和我的好朋友先到五（2）班插筷子比赛，看见了好多同学得了奖品，心想；我一定要成功，不然多没面子啊！

我就碰碰运气，果然成功了。然后到五（3）班乒乓球绕圈，听说这是要考自己的耐心，我耐心地走了一圈放进了杯里真的成功了。后来到五（4）班参加了齐心协力的游戏，我和我的好朋友一组背靠背，手拉手。她拖着我走。我真怕球会掉了，不过我用自己的意志克服了紧张，得了奖品，心里舒坦多了。最后到自己班参加了扔球项目，我连续扔了两次只中了一次，得了个笔。最后到五（5）班参加了个猜24点。我拿了四张牌使劲思考终于想出来了。六一节真快乐，我捧着一大包奖品，心里别提多高兴。

描写六一的作文 篇6

不知道从什么时候开始，烦恼慢慢地变多了!也许是因为长大了，由原来童年时的快乐逐渐走向成年的烦恼吧!

我的学习成绩一般来说，不算挺拔尖，但有时候也会考到名列前茅!可自从上后半学期，在一连几次的测试中，成绩都不是很理想，语文跟英语也是如此。所以，对自己失去了自信，对考试有了恐惧。妈妈明显看出了我的成绩逐渐下降，也常常对我说：“你再这样保持下去，不努力学习，还说要考什么重点高中，我看连普通高中都难考得上。如果考不到高中，你以后还怎么过日子，现在只有读书才能出人头地啊!孩子!”是啊，眼看成绩一天不如一天，分数一次不如一次，我也意识到学习的“危机”，哎!一想到这就烦恼啊!

我是一个喜欢下棋的“棋迷”。一有空就在电脑网上下起了棋。可是父母是不准我在网上下棋的，怕耽误了我的学习。可连在双休日里都不能让我好好地下一盘棋，每次下棋都是偷偷地下，弄得提心吊胆，如果一旦被父母发现，我即将要胜利的棋马上变成“死棋”，——被强退了!不知多少次，我为了此事跟父母理论了N次，可始终都说不过父母的“强词夺理”，真是够气的，为此，我很苦恼，父母什么时候才让我痛痛快快地真正地下一次棋呢?

前不久，开学的一段时间，我正在家里写作业，不料，妈妈回来了，把我从房间里叫了出来，我以为是什么好东西呢，但却出人意料，是几本数学和英语的练习题。我很无奈，本来作业就堆得像山搞，还要另外做这些练习题，一天到晚就像个“机器人”一样，没完没了。哎!没有自由，没有快乐!

成长的道路上不可能没有烦恼，更不可避免的!虽然烦恼数之不尽，但是只要能够勇敢的去正视，去面对，用正确的'方法来解决，那么，它将不再是烦恼，而是成长道路上的考验!

描写六一的作文 篇7

每一个人的生命中，都有一段称得上“伟大”的时光，我认为那就是童年。童年的伟大就在于做遥远的梦永远都不过分，那是一个让我们这些孩子相信梦想都可以成真的时代。而现在，随着时光的流逝，我生活中的最后一个六一儿童节即将来临，这也告诉我，我的童年将要结束。面对这个特殊的六一，我心中充满了期待和欢乐，但更多的是失去和留恋。

在过去的那一个个儿童节，我觉得太阳一直照耀着我。亲人、老师们的关爱，让我铭记于心。还记得儿童节时我做广播体操样子，还记得在舞台上唱着歌的样子，还记得和同学们玩耍样子，更记得儿童节时第一根冰棍透心的凉爽。可以说，六一儿童年节赐予我的幸福快乐，比任何一个节日都要多。每一个儿童节，都像晶莹剔透的珠玉，被我珍藏在心底最寂静的角落。

可是，时光荏苒，不经意间十几年已经过去，我已经从那个不谙世事的天真的小男孩变成了一个懂事的初中生。留恋与迷茫，新鲜与惊喜……像一阵阵海风挟着海浪向我扑面而来。儿童时代悄然而逝，我面对的是繁盛的花季和多彩的雨季。我的人生仿佛被按下了快进键，转瞬间就到达了青春少年的门槛。

请相信，踮起脚尖就会更靠近太阳，明天依旧是晴天，明天更美好。

这最后一个六一儿童节，衔接了童年的音符和青春的.节奏。我会记得这一天，去更好的珍惜未来青春的美好时光。