快乐的六一作文

老地方整理的快乐的六一作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

快乐的六一作文 篇1

今天是一个特殊的日子，因为今天是六一儿童节，是我们自己的日子，我很激动。

上午，是六一文艺演出。一大早，太阳就高高挂在了天上，校园里响起了欢快的乐曲声，同学们装扮的漂漂亮亮的聚在操场上准备演出。我们代表班里跳得是《快乐星猫》，上台之前，我很紧张，一上台，听到音乐声，我一下就不紧张了，很开心、快乐地跟着音乐跳了起来。台下的观众欢呼起来，就连校长也都夸我们跳的最棒，我真开心呀！

下午，是入队仪式，我非常激动。在嘹亮的少先队队歌的响起下，高年级的大哥哥、大姐姐们手捧着鲜艳的红领巾向我们走来。站在我面前的是一位戴眼镜的大姐姐，她庄严地向我打了个队礼，然后，认真地给我戴上红领巾，我看到胸前飘动的红领巾，别提多激动了，也向大姐姐回敬了队礼。从这一刻起我就成为一名真正的少先队员了，真是太高兴了。

这一天，我过得太开心、太有意义了，让我一辈子都难忘。

快乐的六一作文 篇2

今天是六一儿童节，大人们带着我们几个小孩子，来到了我的老家——瓜园。

哇——黄河边的小朋友可真多呀！

看，他们有的抓鱼，有的在捉迷藏，有的在玩纸船，有的在打沙仗……

我们呢？我们在打水漂呢。

突然，迪迪大叫：“我打了两个水漂。”说完，欢乐地像个小傻瓜一样连翻了五个跟头。

“我也打了两个水漂。”敦敦大吼起来。说完，开心地像小鸟儿一样唱起歌来。

我扔了好几次石头，可是，怎么也打不出两个水漂。急得我像热锅里的蚂蚁一样，来去找小石头。

这时，小彪彪给了我一块很扁很平的小石头。我认真而有力地打了出去，只见水面上出现了三次漂亮的水花。

“耶——我打了三个水漂！”我高兴地欢呼起来，抱起小彪彪了三大圈。

打水漂真好玩，它让我拥有了一个快乐的六一节。

快乐的六一作文 篇3

今天，学校举办了“扮书中人物”男孩女孩节活动，同学们都盛装打扮了一番。

我最喜欢本班冯煜舒同学的扮相了！你瞧，她的头上有一顶金灿灿的王冠，在阳光的照射下闪闪发亮；她那一头乌黑的秀发，如夏日的柳枝一样密；此时她穿着一身蓝黄相间的长裙，高立的白领更显出了她的高贵，蓝色的衣襟上缝着一根根金丝线，柔滑的金色裙摆一飘一飘的，美极了！

从事此刻，我仿佛看见了那个天真可爱的，熟睡在襁褓中的女婴，又好似看到了那个小木屋里和七个小矮人一起唱歌跳舞，说说笑笑的年轻美貌的少女······

冯煜舒的扮相这是很符合白雪公主的外貌，甚至连性格都很相似呢——天真，可爱骨子里透出一种善良活泼。

一天快乐的时光很快就结束了，真希望天天都是儿童节呀！

快乐的六一作文 篇4

今天，我们班举行了一次庆祝“六一”儿童节的特别活动，在蒋老师辛勤地组织下，在同学们热情地参与下，这次活动取得了圆满成功。

节日的教室，充满着欢乐的气氛，五颜六色的气球在跳着，各式各样的花在笑着。我很荣幸地参加了节日里的表演，我的节目是吹奏葫芦丝，不过，我吹的不太好，但是通过努力，我以后一定会吹得非常动听的。同学们也表演了非常精彩的节目，有演奏电子琴的，有演奏古筝和琵芭的，有演相声双簧的，有讲故事和笑话的，有跳舞的。特别是赵新钰演奏的古筝《山丹丹花开红艳艳》把全班同学都吸引住了，你看她的动作和表情是那么的自然。这次庆祝活动，我们班还请来了部分同学的家长一同参加，家长们对我们的演出活动赞不绝口。最后，蒋老师还给我们发了奖品。

“六一”儿童节，快乐的节日，我们将迎着东升的太阳茁壮成长。

快乐的六一作文 篇5

虽然六一节每年都会来临,但我觉得今年的六一节特别与往年不同,今年特别想快乐一翻。

小时候，当听到六一节的时候，我是没有一点激情的，因为我始终认为那是别的小孩的节日，当然父母和老师也没有给过我任何祝福，还有自己也没认为自己是小孩，虽然没激情，不过也没伤感，别人过就让别人过去吧，没什么，总是这样想。

孩子还小的时候，每年都给他过六一节，给他祝福，让他快乐，我也同时收获着一种快乐。

如今，孩子大了点，觉得过六一节没意思了，我却觉得生活中好像缺了很多东西，心里有些压抑。

难道这辈子的六一节就这样平淡下去吗？我从心底发问。不，我仍要快乐。当看到别人的孩子时说一声：六一节快乐！当看到比我年龄小的朋友时，说一声：六一节快乐！

我要快乐，虽然今天是六一节！

快乐的六一作文 篇6

今天是六一儿童节，阳光明媚，和风轻轻的吹拂着，我的心情如天气一样清新、愉快。

来到教室，阳光透过窗户向教室里洒下炫目的光辉，照亮了一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像花儿一样。同学们快乐的交谈，吃着自己喜爱的零食。

联欢会拉开了帷幕，作为主持人的我可是有一定的`心理负担，但我还是落落大方地走上讲台，我们四位主持人深情的朗诵着开场白，每一句话都感染了在场的每位同学，开场白结束了，同学们个个热情高涨，都不由得发出热烈的喝彩声。这时，同学们纷纷登台献艺。

第一个节目是舞蹈“樱花草”，我是舞蹈演员兼主编，女同学们一边唱一边跳舞，做着各种优美的动作，一会儿来了个波浪，一会儿来了个踢腿，一会儿又用兰花指跳起了旁大波浪，宛如一朵朵莲花，赢得了同学们又一阵掌声。

其次就是小提琴独奏。张茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微闭着，那悠扬的琴声在教室里回旋，时而如涓涓细流，时而如惊涛拍岸，节奏时急时缓，同学们都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟着琴声打起了节拍。

联欢会结束了，但同学们的笑声还在持续……

快乐的六一作文 篇7

盼望已久的暑假终于真正来临。

我爸爸在南宁工作，所以我和妈妈上南宁玩，去瑞士花园见爸爸。

有一天，我和爸爸妈妈去南湖公园玩。那里风光秀丽，湖水碧绿，树叶青青。然后，我们一家三口去划船，划完了船，我们就上了岸。上了岸之后，我要坐中国航天，我的爸爸妈妈也愿意给我坐，后来我坐到飞机的位置。售货员阿姨叫我只坐六圈就可以了。

坐过了中国航天，我们又去坐过山车。我妈妈怕摔跤，不敢坐，叫我和爸爸坐，我和我爸爸就坐上了过山车。我妈妈说：“儿子，小心一点儿。”我说：“知道了！”车开了，我不小心碰了一个大包，可是我没有哭。我和我爸爸妈妈去滑冰，他们说：“摔跤也没事，爬起来就可以了，知道吗？”我说：“知道了！”

滑完了冰，我们一家就开开心心的回家了。

这个暑假我玩得真开心啊！

快乐的六一作文 篇8

柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了热情的六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节！

今天一大早，我便兴高采烈地来到了学校，今天下午要举行全校文艺汇演了，我虽然已经联系了好长一段时间，但是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我希望我能表演好，为班级争光。

下午文艺汇演开始了，大家的节目一个比一精彩，但是我对我们的节目很有信心，在热烈的气氛中，不知不觉我们班的节目表演完了，接下来我们就是欣赏别的班级带来的精彩节目，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。

在一片热烈的掌声中，我们的校长走了出来。他要宣布今天的最佳表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班。

这时校长又开口了：“同学们，静一静，下面我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。此时此刻我深刻的领悟到：有付出就一定会有回报的。

这是我过的最难忘的六一儿童节了！

快乐的六一作文 篇9

今天是六一儿童节，我们学校要演出了。

姥姥一叫我起床，我就蹦了起来，兴奋地不得了。我飞快地洗完脸，刷完牙，跳上了吃饭的椅子，狼吞虎咽地吃完了早餐，然后迫不及待地等着姥姥给我化妆。姥姥轻轻地给我打上了粉底，用刷子淡淡地扫上了腮红；接着细心地画好了眼线，最后小心地涂上口红。我站在镜子前，哇，我变样啦，我变得漂亮极了。于是我兴高采烈地背上书包去学校了。

到了学校，演出快要开始了，我们都很紧张。高老师说了几项演出中的注意事项，然后我们搬好凳子，排好队，来到三楼。我们的舞台不豪华，就在三楼的楼道里。一块大展板，上面有赵老师的照片，展板上写着“赵老师和她的同学们—我们在一起校园演出季”，这就是舞台的背景，地上铺着一块红地毯，这就是表演的舞台。

演出开始了。我们有舞蹈表演“小龙人”“春晓”“大家来照相”；我们有歌曲联唱“小雨沙沙”，“洗手绢”，“其多列”；我们有互动游戏“抢垫子”和“词语接龙”。我最喜欢的节目是“大家来照相。”这个节目有很多同学站在台上，他们摆出特别的造型让我们看。有的举起手顶天立地，有的竖起大拇指单腿跪在地上，还有人两手朝天，好像在欢乐地跳舞。后来他们排成横排，一个一个走上来。张涵像一只可爱的小鸭子一样，“嘎嘎嘎”扭着屁股走过来；高子涵像只快乐的小兔子跳上了舞台，李若汐像一只活泼的小猫一样跑了上来。每个人都有特色的动作，每个人都有不同的表情。这个节目的掌声我给的最大。

我演的节目是歌曲联唱“其多列”。我们用到了不少道具哦，有彩色的书包，金色的小镰刀，可爱的小竹篮和好看的树叶。我背着彩色的书包蹦蹦跳跳地唱着，刘苏瑶拿着镰刀，提着篮子，边捡树叶边唱着。台下的同学们忍不住跟我们一起唱起来。

这次六一演出太精彩了，这是我第一次参加四小的六一儿童节。同学美妙的舞姿，动人的歌声，老师的辛苦和家长的付出让我们度过了一个快乐而又难忘的六一。

写前先一起商量好的结构，打算写演出前，两个演出的节目，结尾。演出的.节目写一个最喜欢的，写一个自己表演的。写的时候，主要是练习了对称。包括早上的起床，化妆，已经开始有意识地要用对称了。

接下来写演出是主要的部分。先介绍整体的演出情况，本来想按照演出的顺序一个一个说，我建议她分类，然后写出对称，所以就有了舞蹈表演，歌曲联唱和互动游戏。接下来写最喜欢的节目，上来就写了造型，用了有的，有的，写出了对称。接下来，写排成一排走上台做动作，第一个同学的是自己写的。第二个同学也写了一句，但是我启发她说，因为第一个同学用小动物形容的，是不是第二个同学也能用小动物形容一下上台的动作，然后自然而然就自己写了第三个同学出来。这里主要还是强调了对称。

自己演出的部分，开始想到也要有些对称。道具按照对称的手法写的，然后就是演唱，不过这里已经有些累了。所以写的有些草。

整体写完后，发现第二段的早起跟表演关系不大，于是跟她商量，进行了修改。直接砍掉。看到字数一下少了，小丫头还有些伤心。不过还是承认，改后的文章中心突出。下面是修改后的文章。最后抄写的时候，偷懒少抄了自己表演的部分。因为感觉没有那段文章整体还是有的，所以就同意了。

快乐的六一作文 篇10

今天，是2022年5月31日。明天，是一年一度的儿童节。在这个特殊的日子里，文苑小学异常热闹，因为今天不仅有庆祝六一的班队会，还有数学节的重头戏——数学百花园游园活动。

小记者有幸跟随六年级的同学感受了他们小学生涯中的最后一个六一。班队会结束后，一百名六年级同学戴上了袖标，摇身一变，成为了“小小审阅员”，前去批改一至五年级同学所答题卡。审阅员们昂首挺胸地走向各自负责的区域，每个人的眼中都带着一分好奇、三分自豪、六分兴奋。重赏之下必有勇夫，同学们马不停蹄地奔波在数字的王国中，异常激动。

瞧，五（4）班的邱陈豪，眼光无数次地在题卡间穿梭，突然，他的眼神定格在一张卡片上，两眼放光，“太好了，这道我会做，快把题号抄下来。”只见他蹲下身，笔在纸上迅速地移动着，不一会儿，长呼一口气，“哈哈，搞定了。”他收笔、起身，以迅雷不及掩耳之势奔向审阅员。审阅员略作思索，在他的答案上打上了一个红勾，他笑了，笑得比五月的石榴花还灿烂。答题区人潮涌动，每双眼睛里都闪耀着求知的光芒，有的在答题，有的在找小老师批改，有的在与同学交流讨论，一时间，整个校园都流淌着数字的音符，俨然一个数学的天堂。

六年级的同学们不仅是合格的审阅员，更是一个个好老师。当他们发现学弟学妹们有错误时，并不是生硬的指出，而是一步一步地进行耐心讲解，直到答题者听懂为止。想必，六年级同学是从答题者身上看到了当年的自己，今日的讲解，就如同是与昨日的自己在进行心灵的对话，讲的人乐在其中，听的人津津有味。快乐的时光总是短暂的，当熟悉的旋律响起时，放学的时间到了，校园恢复了宁静，今日的欢声笑语却永恒地定格在了每一个同学的心中。