快乐的六一儿童节作文
老地方整理的快乐的六一儿童节作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
快乐的六一儿童节作文 篇1
哈，哈，哈，哈！六一来了，我们的六一来了这句话是什么意思？从何而来？读者不明白。
早上，我躺在床上，一会儿转到左，一会儿滚到右，一会儿向前望，一会儿向后看，不禁把这个词调到脑子里后面，句子更通顺。脑子里跳出一个个奇怪的问题，忽然，我想：这忽然用得好奇怪，为什么是忽然？前面不是写了你的脑子里跳出一个个奇怪的问题吗？怎么还会忽然？我想一词也是多用了，前面都写了我脑子里跳出一个个问题，就不必要再多一个我想了。因此，这两个词都要删去。想一想，是不是这样？六一会是什么样的？张老师会给我们看电影吗？张老师会带我们出校门去玩吗？张老师会发很多零食给我们吗？如果全是，那就太好了。但是那是没可能的，别做梦啦！我自言自语地说道。
早晨铃打响了，我们宿舍的所有人大叫一声：啊！那声音怎样？要写出来。因为这是同学们表示兴奋的一种方式。还可以细写平时我们班是怎样？那样更突出同学们内心狂热的样子。因为六一，我们的节日到来了，我们带着兴奋的心情起了床，做了内务，吃了早餐，再欢快这里用飞快会更好的。地来到教室。
来到教室，我们班像菜市场一样，有的人说这，有的人说那，我听见一个很大声的声音在说：哈，哈，哈，哈！六一来了，我们的六一来了
一眼看去，我们的教室那可没得说。快看：这个词用得好，短词，轻快，又将读者的视角拉到班级的布置上来。天花板上挂起了一个个色彩不一怎么色彩不一啊，要写出来。的气球，黑板上，书架上，讲台上全是五彩缤纷的气球。更让人惊奇的就是——笑脸和六一都上到我们教室的窗户了，这里应该用句号。我看着这五光十色，色彩明丽的教室，不禁赞叹到：啊，真美呀！我如同进入缤纷世界一般。
早读铃打响了，张老师让我们每一个人都推开课桌，向两边靠。吱吱吱，咚咚咚。课桌的声音都和成了一首悦耳的歌曲，宛如在唱：六一到，六一到，小朋友们乐逍逍写得好，揉进了想法，将当时自己快乐的内心写了出来。课桌都这么开心，那我们可是不得了了。我们各自做坐在座位上，吃品尝着自己带来的零食，有好多鱼，注意标点，好多多是一种零食的名称，要加上双引号。薯片，百利滋很多很多将这里的很多很多换成省略号，句子的.表述就更清楚了。，好像在吃丰富又可口的大餐一样，我们把我们一词调到好像的前面，使句子更合理，更通顺。可开心了。
突然，我的同桌陆彦达大叫：张老师，他们一直在吃我的好多鱼。哎呀，这有什么嘛？要不要全班人都来对付你？别人你吃他们的呀？这句话不通顺，应该改成：别人吃你的，你也可以吃他们的啊。张老师问这里不是问，而是笑眯眯地回答道。这样写更符合当时的情景，也将欢乐的氛围写出来。
就在这时，哗，许多同学都围过来对他说：就是，就是，好东西大家一起分享嘛！说完，他们就伸出手大抓一把你抓一把，他抓一把，直往嘴里塞。那一瞬间，陆彦达哭了起来——他的好多鱼被抢光了。这里的破折号用得好。只见刚刚拿了他好多鱼的那些同学纷纷抓起自己的零食给陆彦达吃，陆彦达这下子可真是高兴死啦，这里可以用感叹号。不信，你看，他甜甜地笑了笑笑容爬上他的脸了，脸上还带着未干的泪痕呢。这可真有意思，你说是不是呀？这一段写得真有意思，前后的对比，将陆彦达的富有意思的变化写了出来，使整个的欢乐氛围突显出来。
游戏准备开始了：我们班是玩吹气球的，你看，张老师正在给我们讲游戏规则呢！张老师说完，我们便开始排队玩吹气球。一个人接着一个人，到我了，这里可以用句号，一个句子写完了。我见前面没有一个吹过，紧张极了，就想，这里犯了我想病，可以改成：心里在紧张地打着鼓，我一定也吹不过，为什么？要写出你觉得吹不过的原因。那也就是说我不能拿奖品。我拿着一个大大的气球，向天上一抛，用手一打，用嘴一吹，啊！就差那么一点点，那气球是怎样的？要写具体啊。气死我了！我对张老师说：老师，那条线太高了，吹不过去。那发放低一点好不好？张老师问好。我们异口同声地回答。我走出教室又一次开始排队。这一段是主体段落，要写得详细一些，与下一段形成一个详略的对比。
接着，我玩了许许多多的游戏，到哪里玩？要写出来。比如有：打乒乓球，钓鱼，套圈圈最后也赢了许多奖品。那一个个游戏是多么好玩呀？它们给我们带来了无比的欢乐；它们给我们送带来了欢快的笑声；带来了礼物、幸福、回忆等等，要注意将它们写成排比句，可以增强语势。当然要注意排序哦。要从小到大，程度由轻到重。它们给我们
我猜，这可一定是我们班所有人过过的一次最棒的六一了，真是快乐在东华呀！可以先写你自己的感受，然后再推及到其他同学，最后再进行总结，那就非常好了。
总评：文章非常有条理地写了六·一这天活动的过程，中间穿插了陆彦达被同学吹了零食的事，整个过程显得欢乐氛围很浓，很好。还写了自己吹气球一事。不过，吹气球这件事没写好，没有将怎么吹的过程写出来，这是重点，应该写得非常具体，以便与其它的部分形成一个详略的对比。此外，一些细节也要注意琢磨。文章是不厌百回改的。文章写完后要多读一读，甚至应该出声地读。有些问题一读就可以发现的。你做到了吗？
快乐的六一儿童节作文 篇2
六一儿童节是给世界上的孩子们最好的礼物，我想应该会有很多的孩子会在六一的这么一天说这一句话：哈，哈，哈，哈！六一来了，我们的六一来了
早上，我从自己的美梦中醒来，就马上想到了今天我们提前过六一，我躺在床上，一会儿转到左，一会儿滚到右，一会儿向前望，一会儿向后看，脑子不禁里跳出一个个奇怪的问题：六一会是什么样的？张老师会给我们看电影吗？张老师会带我们出校门去玩吗？张老师会发很多零食给我们吗？如果全是，那就太好了。但是那是没可能的，别做梦啦！我自言自语地说道。
不过一会儿，早晨铃就打响了，我们宿舍的所有人大叫一声：啊！那声音如同雷鸣般的响声，惊天动地，让我们的阿姨都大吃一惊。我们为什么这么兴奋呢？因为六一，我们的节日到来了，我们带着兴奋的心情起了床，做了内务，吃了早餐，再飞快地来到教室。
来到教室，我们班像菜市场一样，有的人说这，有的人说那，我听见一个很大声的声音在说：哈，哈，哈，哈！六一来了，我们的六一来了
一眼看去，我们的教室那可没得说。快看：天花板上挂起了一个个色彩不一的气球，有红的，有绿的，有蓝的，还有黄的，像美丽的彩虹在绽放着自己的光芒似的。那黑板上，那书架上，那讲台上全是五彩缤纷的气球。更让我们惊奇的就是——笑脸和六一都上到我们教室的窗户了。我们班的同学看着这五光十色，色彩明丽的教室，都不禁赞叹到：啊，真美呀！我们真的如同进入缤纷世界一般。
早读铃打响了，张老师让我们每一个人都推开课桌，向两边靠。吱吱吱，咚咚咚。课桌的声音都和成了一首悦耳的歌曲，宛如在唱：六一到，六一到，小朋友们乐逍逍课桌都这么开心，那我们可是不得了了。我们各自坐在座位上，品尝着自己带来的零食，有好多鱼，薯片，百利滋我们好像在吃丰富又可口的大餐一样，可开心了。
突然，我的同桌陆彦达大叫：张老师，他们一直在吃我的好多鱼。哎呀，这有什么嘛？要不要全班人都来对付你？别人吃你的，你也可以吃他们的呀？张老师笑眯眯地回答道。哗，许多同学都围过来对他说：就是，就是，好东西大家一起分享嘛！说完，他们就伸出手你抓一把，我抓一把，直往嘴里塞。那一瞬间，陆彦达哭了起来——他的好多鱼被抢光了。只见刚刚拿了他好多鱼的那些同学纷纷抓起自己的零食给陆彦达吃，陆彦达这下子可真是高兴死啦！不信，你看，他笑了，笑地那么的甜，笑脸即爬上了窗户上还爬上陆彦达的脸了，哎呦！哎呦!他的脸上还带着未干的泪痕呢。这可真有意思，你说是不是呀？
游戏准备开始了：我们班是玩吹气球的，你看，张老师正在给我们讲游戏规则呢！张老师说完，我们便开始排队玩吹气球。一个人接着一个人，到我了。我见前面没有一个吹过，心里在紧张地打着鼓，我这么矮，线这么高，就算我举起手也摸不到，所以我一定也吹不过，那也就是说我不能拿奖品。我拿着一个大大的气球，它是黄色的，上面还画着一个笑脸，我想气球妹妹应该是在为我加油吧！我打起勇气，向天上一抛，用手一打，用嘴死劲吹，啊！就差那么一点点，气死我了！我对张老师说：张老师，那条线太高了，吹不过去。那放低一点好不好？张老师问好。我们异口同声地回答。线放低后，我走出教室又一次开始排起队来。
接着，我到25班玩了钓鱼，到10班玩了套圈圈，到27班玩了打乒乓球最后也赢了许许多多奖品。那一个个游戏是多么好玩呀？它们给我们带来了欢乐；带来了笑声；还带来了幸福和回忆，六一，我爱你！
这是我最最开心的一天，我猜，这可一定是我们班所有人过过的一次最棒的六一了，真是快乐在东华呀！
快乐的六一儿童节作文 篇3
六月一日妈妈带我去海岸城看《功夫熊猫》。里面讲的是；很久以前，有两只孔雀生了一个坏孔雀，后来那只坏孔雀当上了王爷，他做了一个能摧毁功夫的武器。熊猫阿宝和师傅、虎、鹤、猴子、螳螂、蛇知道了这个能摧毁功夫的武器，就去那个王爷住的地方去挑战他……最后阿宝打败了那个王爷。我明白了正义永远打败邪恶。
星期二我们开展了一次“迎大运，庆六一”的活动。
我们是在音乐厅举行的，第一个节目是舞蹈队表演的，而我正是舞蹈队里的一员。我们表演的是关于大运会的节目——从这里开始。
跳着跳着，时间过得真快，转眼就跳完了。到我们合唱了，我们唱的是让我们荡起双桨。我是指挥的，舞台上的灯光一照，热死了，也是，舞台上的灯光是这么热的。
我们表演完了，其他班也表演完了，我们就回班级了！
今天我们在音乐厅里举行了“六一”儿童节歌唱比赛。我们表演了《虫儿飞》,看了《少年少年祖国的春天》还有芭蕾舞和古筝表演。
最后比赛完了，白主任评奖，我们班只得了三等奖，虽然有点失望，但是这是我们班第一次参加比赛，有了经验下次一定能做得更好！
快乐的六一儿童节作文 篇4
今天是六一儿童节，爸爸妈妈带我到长隆水上乐园玩。
到了水上乐园，我换上泳裤后先到了小喇叭跟爸爸一齐坐充气圈滑下，小喇叭可好玩了！之后去了沖浪池冲浪。玩了很久觉得有点冷，妈妈说有温水区，我们就去了温水区玩，在温水池跟其他小朋友一齐玩水，等身体暧和后，我们又回到冲浪池玩，还玩了很多其他的游乐项目。
今天我玩得很开心，这个六一儿童节过得真快乐！
快乐的六一儿童节作文 篇5
六一到了，我很早就起了床，收拾好东西，就来到学校。哇！我们的教室真漂亮啊！挂着五颜六色的彩带，一张张我们画的科幻画把墙壁打扮得五彩缤纷，好像给它穿上一件花衣裳。黑板上写着“党是阳光，我是花儿。”几个大字，漂亮的.黑板此时变得更加美丽了。
不一会儿，同学们到齐了，活动开始了。有的同学表演唱歌，有的同学背诗，还有的同学跳舞，同学们尽情地唱呀，跳呀！其中蒋清松的钢琴演奏，琴声美妙动听，获得同学们的阵阵掌声。
真快乐，要是每天都是儿童节，多好呀！
快乐的六一儿童节作文 篇6
今天下午，我们一家和六姥爷、二姨还有她的两个孩子一起去了濮上园。
在去濮上园之前，我们先到了建业城，那里有五只人造恐龙，其中有两只食肉龙，它们是双冠龙和迅猛龙，有三只食草龙，它们是三角龙、副龙节龙和原角龙。如果通上电，它们就会动起来，栩栩如生，惟妙惟肖，时而发出恐怖的叫声，把游人都吓坏了。它们的皮摸起来软乎乎的，体格粗壮高大，如果是第一次看到他们，可能会害怕哦。
看完了恐龙，我们便出发去了濮上园，刚进入大门，我就叫道“呀！人山人海的”。
我们先到了小湖边，湖面上有大船、小船，还有汽艇呢！那些汽艇像一只只在水里游的鸭子、大白鹅，自由自在、无忧无虑。然后，我们又到了瀑布那里，那瀑布让我想起了花果山的水帘洞，还心想是不是有小猴住在那里面呢！最后我们到了沙滩那里，我们还下了水，水清清的，温温的，特别舒服，玩了好一会，我们才恋恋不舍的离开了。
今天玩的特高兴！
快乐的六一儿童节作文 篇7
五年级的假期，没有一丝快乐，只有乌云隆重着这个假期，每天起床后做着相同的事情，机械式的生活，渐渐使我对这个假期失去了信心……
明年即将升学，这个假期母亲疯狂的给我报了补习班，大堆大堆的作业压得我喘不过气来。无趣的补习班，无趣的作业，占据了我整个暑假的时间，迷恋网络游戏的我，无疑想离开这个“魔鬼训练营”几次想离家出走，远走高飞，可是自己那幼小的心灵却不敢走出家门一步……
每天把自己关在卧室里写作业，面对的则是死一般的沉寂，写着写着不时想着网游的精彩，那个五彩的世界就像磁铁一样把我深深的吸了过去，不能自拔……有时趁着父亲母亲不在家，偷偷打开电脑，玩着那引人入胜的游戏，直呼过瘾！当然最后被父亲母亲发现的后果无疑是遭到一顿毒骂，毒打……
有时自己躺在床上暗自流泪，为什么别人的假期可以是丰富多彩，而自己的假期却是如此的残酷。渐渐的便想念上学的日子，上学只不过时多了一些作业而已，不想现在这样的生活——残酷。
这样的日子日复一日的上演着，每天睁开眼睛对着的都是寂寞，落寞，无疑感到了乏味，就这样，我渐渐的对生活失去了信心。
还是上学的日子好，有朋友的帮助，在校园的操场尽情的玩耍，这是我向往的日子！假期的残酷，也许会换来更多的收获，会取得更好的成绩，因为机会都是留给有准备的人的！