数学作文五年级400字

老地方整理的数学作文五年级400字（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

数学作文五年级400字 篇1

12月25日星期六有雨

有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”

妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！

数学作文五年级400字 篇2

今天，我在网上查询和学习了储蓄的知识。

1.储蓄意义：储蓄存款是信用机构的一项重要资金来源。发展储蓄业务，在一定程度上可以促进国民经济比例和结构的调整，可以聚集经济建设资金，稳定市场物价，调节货币流通，引导消费，帮助群众安排生活。

2.银行存款方式：银行存款方式有有卡存款，无卡存款，定期存款，活款一本通，定期一本通，定活两便，通知存款，教育储蓄等。

3.银行存款的方式的含义：信用卡存款是指企业为取得信用卡按照规定存入银行信用卡专户的款项。只要知道所要存款的卡号，造该功能时手工录入卡号及存款金额即可实现无卡存款。定期储蓄是在存款时约定存储时间，一次或按期分次（在约定存期）存入本金，整笔或分期平均支取本金利息的一种储蓄。

4.什么叫本金，利息，利率：本金在财务中称为现值，是指未来某一时点上的一定量现金折合为现在的价值。利息是因存款或放款而得到的除本金以外的钱。利率又称利息率，表示一定时期内利息量与本金的比率，通常用百分比表示，按年计算则称为年利率。

5.税后利息的含义：就是你的存款衍生出的利息在扣完利息税后剩余的部分。

6.利息的计算公式：利息率=利息量/本金。

7.2013年中国人民银行公布存款利率：3个月2.6%，半年2.8%，一年3%，二年3.75%，三年4.25%，五年4.75%。

8.两种储蓄方式可以免利息税：免国债，教育储蓄存款。

数学作文五年级400字 篇3

7月25日 星期六 有雨

这天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了就应10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原先是数学帮了个忙。

我也是有一回，这天的事情最后发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙但是来，我外公就给了他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙但是来。”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。

数学作文五年级400字 篇4

五一期间，我和我的妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？

我的妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”

我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”

我的妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”

我的妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？

听了我的妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

数学作文五年级400字 篇5

前两天，爸爸把家里的报纸全部摆出来，要分出好几份来摆放，正好来考考我，问我这么多报纸分成七份平不平均。

我想了半天，最后用除法解决了，但是我还是不知道技巧，爸爸建议我上网查一下，于是我查到了7、11、13、17、19的倍数特征7：一个数割去末位数字，再从留下来的数中减去所割去数字的2倍，这样，一次次减下去，如果最后的结果是7的倍数(包括0)，那么，原来的这个数就一定能被7整除。11：把一个数由右边向左边数，将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来，再求它们的差，如果这个差是11的倍数(包括0)，那么，原来这个数就一定能被11整除。13：把一个整数的个位数字去掉，再从余下的数中，加上个位数的4倍，如果和是13的倍数，则原数能被13整除。如果数字仍然太大不能直接观察出来，就重复此过程。17：若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的5倍，如果差是17的倍数，则原数能被17整除。19：若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，加上个位数的2倍，如果差是19的倍数，则原数能被19整除。

现在我明白技巧了，可以轻松解决这个问题了，我明白了，知识是需要探索的，这样才能彻底明白，我通过上网了解了这些数的倍数特征，是很大的收获。

数学作文五年级400字 篇6

4月27日，我们学校安排了一次富有意义的春游实践活动，这是我小学生涯中最后一次的春游活动了，这一天我过的非常的开心，非常的满足。

早晨的七点半我们全体学生在校园操场集合完毕，于是我们便听着小鸟的歌唱，嗅着鲜花的芬芳，看着小溪的流淌，一路走到了上车地点——仁川镇黄余田村综合楼广场。此时此刻，同学们大声地喊着“上车喽，上车哦”。于是大家有说有笑的走上了豪华大巴车。我们坐了四十多分钟的大巴车后，就来到了横店著名景区——圆明新园。

进入圆明新园，首先映入眼帘的便是那宏伟的古宫。紧接着，便是那不计其数的奇花异草，多美啊。

此时此刻，我们紧跟着导游走，一路上我们观赏到了皇上御用的书房、上朝龙椅、美味佳肴、鱼塘以及数不胜数的宫中庭院。如此美丽而又令人心旷神怡的景色、古物，让许许多多的游客都叹为观止。

接下来我们又跟着导游去看表演喽。来到表演场所，等待了一会儿，我们便开始观看精彩的表演了。我们首先观看的是踩高跷表演。然后是杂技表演——跳钢丝、京剧大变脸、舞狮。表演者那婀娜的姿态与娴熟的技能，真可谓是惊心动魄呀！“午餐铃”响了，我们该去吃午饭了。于是，我们排着队来到就餐地点。找好了座位、拿到了盒饭，刚想动筷，就听见音乐声，接着是一波又一波的水珠惊人的出现在我们眼前。有的水珠高耸入云，有的水珠呈爱心形，有的水珠则伴随着音乐有节奏的一上一下，如同那钢琴上的琴键一般。此时此刻，我们一边观赏着水珠的美丽表演，一边吃着香喷喷的盒饭，啊！人生还有比这更美好的事吗？

吃完午饭，我们又去看——《皇上祭祖》的表演了。在去看表演的途中，我亲眼目睹了“飞流直下三千尺”的天池瀑布，那瀑布——美得简直无法形容。看完表演后，我们再玩了一会儿，就依依不舍地回家了。

今天的旅程，用一个字形容“爽”，两个字“很爽”，三个字“非常爽”哦。

数学作文五年级400字 篇7

迎着和煦的春风，沐浴着春日的暖阳，今天下午，我们全班同学在杨老师的带领下，去江海路草莓基地摘草莓。一路上，同学们欢声笑语、叽叽喳喳说个不停，就像一群快乐的小鸟。

终于，我们来到了草莓基地，一进入大棚，放眼望去，一垄一垄的草莓枝叶繁茂，草莓果实在绿叶的呵护下茁壮成长，一阵微风吹来，散发出淡淡的清香。鲜红的草莓拨开绿油油的叶子，像是在跟我们打招呼呢。一排排草莓又像是士兵们排着整齐的队伍欢迎我们。低头近观，每个草莓都长得惹人喜爱，它们圆鼓鼓的，形状像爱心，表面布满了像芝麻一样的小颗粒，看了真让人直流口水。

开始摘草莓了，我提着篮子，挽起袖子，轻轻往前走，不时拨开绿叶寻找我的目标。哇，一个又大又红的，我赶紧摘了下来;呀，那个饱满又精神，我小心翼翼地摘了下来，生怕吵醒了正在熟睡的草莓“小宝宝”。耳边不时传来同学们的欢笑，大家相互展示着自己的劳动成果。不知不觉，集合的时间到了，我们如同从蒸笼里出来，依依不舍地离开了。

回教室的路上，看着亲自摘的草莓，心里是满满的收获，我想：今天摘的草莓一定比水果店里的草莓更香、更甜、更好吃。

数学作文五年级400字 篇8

8月4日星期三晴

今天总算凉快了，因为昨天下了一场雨！我和爷爷去广场散步，刚好遇到了我的同学，于是我俩一起在广场上撒欢。这时，我俩发现了一只奇特的小虫子。

它身体细长，长约一寸，通体绿色，翅膀宽阔且透明，头长得很像蝗虫的头，但是比蝗虫的头小得多。头上长着两根长长的须，眼睛又鼓又圆，复眼还闪着金色的光。

同学悄悄地靠近它，一把抓住它的翅膀，想凑近它了瞧一瞧。没想到这可把它惊到了！它在我们手中一顿扑腾，一下子挣脱了同学的手，掉进了下水道里，不见了踪影。我赶忙跑回家，想知道它是什么昆虫？查完资料我才知道，原来它叫草蛉呀！它专门吃介壳虫、蚜虫等害虫，是保护庄稼的能手呢。

既然是益虫，下次我要告诉同学，不能再伤害它了。

数学作文五年级400字 篇9

有人爱百花盛开的春天，有人爱热情似火的夏天，有人爱银装素裹的冬天，而我却独爱硕果累累的秋天。

我来到了公园，看到银杏树叶从树上纷纷飘落，好像一把把飞舞的小扇子；看到火红的枫叶从树上掉掉下来，就像孩子们一双双通红的小手；远远地，我闻到了一股清香，走近一看，原来是那桂花从树上洒下来，好像下起了“桂花雨”，香气逼人。秋天的公园真是一幅多姿多彩的图画！

我来到了果园，看到苹果树上那一个个又红又大的苹果，好像孩子们红红的脸蛋；看到了梨树上那一个个金黄金黄的梨子，就像一个个金葫芦挂在枝头，好像马上就要跳出一个“葫芦娃”来；还看到了一个个可爱的小橘子，像一个个小灯笼，你挤我，我挤你，可爱极了。秋天的果园真是热闹极了！

我来到了田野，我看到农民伯伯正在收割，虽然他们很辛苦，但脸上挂满了笑容，天空中的小鸟在农民伯伯头上飞舞，就像在给农民伯伯加油打气，金黄的水稻长得又高又密，饱满的麦穗压弯了水稻的腰，我终于知道了，这是农民伯伯的汗水滋润了它们，让它们在这个秋天结出了丰硕的稻谷。秋天的田野真是一派丰收的景象！

我爱秋天，爱她的美丽清香；爱她的累累果实；爱她的金色大地。

数学作文五年级400字 篇10

终于开学啦！从踏进学校的那一刻起，我就已经知道了——这个学期将会有着翻天覆地的变化……

走到校门口，发现地上竖立着一块小黑板，上面写着各班的教室。仔细观察后，迟钝的我才发现开学的第一个变化——教室。

沿着楼梯往上走，来到了去年六年级学长姐留下的“六三班”教室。环顾四周，发现了开学以来最大的变化——同学。

这第二个变化使我大吃一惊。怎么回事？这，难道还是原来的五（3）班吗？不，绝对不是。我揉了揉眼睛，想确定一下它的真实性。 “欧，确实不是。”原来如此，我走到二班去了呀！

看见走廊上一个个既陌生又熟悉的身影，我不禁紧张起来，紧张地手、脚都不停地发抖，脑袋一片虚无，只想着我要装作若无其事的样子！但是，一个个问题立即映入我的眼帘：会不会有新学生？会不会都改变了许多？其他人会不会不记得我了？少了那几个同学，会不会浑身不对劲？……满脑子疑问让我坠入了绝望深渊。到最后，连走都不敢走了。

“嗨！”第一个看到我的是朱顾宇，他一边点着头一边笑着说，“我终于有同伴了。”

壮着胆子，大摇大摆地走进那狭小的教室。看到那一个个欣喜若狂的'同学在那儿手舞足蹈，我终于放下了心房，让我醒悟过来，那些只是我的胡思乱想而已。

……

开学后，还有许许多多的变化。有表面的，也有内部的。真正的变化现在才要开始。这些变化，还真让我不太适应!