观察蚂蚁的六年级作文

老地方整理的观察蚂蚁的六年级作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

观察蚂蚁的六年级作文 篇1

听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。

这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下来观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。

我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。

看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。

观察蚂蚁的六年级作文 篇2

日期：20xx年xx月xx日 星期六 天气：晴转阴

今天，我在家的小园子里玩，我认真地观察，发现蚂蚁的躯体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部；蚂蚁有六条有力的小脚，让蚂蚁搬动比它重三千倍以后的东西；别忘了还有那传递信息的触角。蚂蚁常常出来找食物。我看到几只“蚂蚁寻食队”的队员，出来找食物。然后，我把一块糖果入在土地上，“蚂蚁寻食队”发现目标，走回巢里，用碰触角的方法来传递信息。不一会儿，我看九十只蚂蚁从蚁巢里出来了，几分钟后，只看见我的糖果慢慢地“爬”进了蚁巢里了。

日期：20xx年xx月xx日 星期日 天气：阴转雨

蚂蚁的家在土地里，很容易在下雨的时候被淹死。今天，婆婆家下雨了，在下雨前，我又观察了蚂蚁。我看见几只蚂蚁从蚁巢爬了出来，触角动了几下，又回到了蚁巢里去了。过了一会儿，一只蚂蚁出了蚁巢，这个场面直像一个指挥官指挥人们走路一样。蚂蚁响起了，蚂蚁们匆匆地爬到了墙上去，一个一个地钻进了一个洞里去了。然后，雨滴滴答答地下了起来。

日期：20xx年xx月xx日 星期六 天气：晴

咦！蚂蚁们去哪儿啦！上个星期还在土地上的呀！哦，原来跑到竹子上了呀！蚂蚁们在竹子挖开几个小小的洞，跑到竹子上了呀！蚂蚁们在树叶上坐着，一动不动的。突然，树叶被风吹走了，蚂蚁们在树叶上一起飞走了，我跟上了树叶，树叶降落了，蚂蚁离开了树叶。爬着爬着，只见蚂蚁的触角向右摆了一下，蚂蚁就向右走，触角向左摆了一下，蚂蚁就向左走。走着走着，蚂蚁发现了我星期五时吃剩的玉米，把它抬了起来，同心协力地搬回竹子那儿了！

蚂蚁真是又勤劳又聪明的小动物呀！

观察蚂蚁的六年级作文 篇3

今天下午，妈妈忙着煮饭，弟弟在地上爬来爬去。于是，我自告奋勇地对妈妈说：“老妈，我来照顾弟弟吧！”妈妈欣然答应了。

弟弟10个月了，还不会走路。看着在地上乱爬的他，我想起了第一次当“奶爸”时的情景：那天妈妈很疲惫，就由我照顾弟弟。弟弟一会儿爬到东，一会儿爬到西，一会儿钻到桌子下面。我默默地看了他一会儿，渐渐放松了警惕，躺在沙发上迷迷糊糊地睡着了。突然，“哇——”的一声大哭把我和妈妈惊醒了。原来，弟弟在我睡着时爬上沙发，一不小心摔了下来。妈妈赶紧抱起他，一边假装打我，一边说：“都是哥哥不负责任。宝宝最乖，不哭，妈妈打哥哥。”我难为情地低下了头。

这次，我可不能像上次那么马虎了。我打起十二分精神，决定照顾好弟弟。我把弟弟引诱到房间里，锁上房门，缩小他的活动范围，然后打开电视，切换到动画片，企图让弟弟安静地陪我看电视。可是，事情没有按照我的预想发展，弟弟瞥了两眼电视，又自己玩开了。

我只好一边看动画片，一边照看弟弟。电视里播放的《熊出没之夺宝熊兵》紧紧吸引了我，令我目不转睛，陶醉其中。过了好一会儿，我才如梦初醒，呀，不好！弟弟呢？我慌忙寻找。原来他躲在柜子后面了。我长吁一口气。咦？弟弟嘴里嚼的是什么？我走上前，不假思索地扒他的嘴巴，結果，嘴巴没扒开反而被他狠狠地咬了一口。我忍着疼痛，咬紧牙关，一手捏住他的鼻子，一手扒开他的嘴巴。原来是一块小纸屑，我赶快把它捏出来，真是虚惊一场！假如弟弟吃的不是纸屑，而是金属之类的东西，那后果真是不堪设想。看着眼前天真幼稚的弟弟，我突然想起妈妈经常说的话：“带娃无小事，出事毁一生。”

我赶紧关掉电视，陪着弟弟玩起了捉迷藏。“喵喵喵——找哥哥呀！”“哈哈哈……”笑声传遍了整个屋子，也传进了妈妈耳朵。妈妈走过来乐呵呵地说：“澄澄真不错，是个优秀的小‘奶爸’！”我红着脸，不好意思地笑了。

观察蚂蚁的六年级作文 篇4

第一次2021年11月8日

今天我观察的是水培大蒜，我拿了三个白白胖胖的大蒜，它们穿着一层层白色的衣服，把自己裹得严严实实，剥开它的外衣，看到的是一个个肉粉色的蒜瓣，他们像孩子一样抱在一起，随后我找了一个玻璃盆接了点水，小心翼翼地把蒜放进去，我怀着无比期待的心情，希望他们能快快长大！

第二次2021年11月11日

盼呀，盼呀，第三天，我的大蒜终于有动静了，剥了皮的大蒜底部长出了一些密密的，细细的白根，头顶上也钻出了葱绿色的小芽尖，它们争先恐后地努力往上长，好像迫切的想得到阳光的滋润，我又给它们家足了水，希望他们给我更多的惊喜！

第三次2021年11月12日

在我的精心照料下，大蒜长得飞快，今早给它们换水的时候，我测量了一下，根须大约一厘米了，牙尖大约有两厘米了，细细的牙尖向四周伸展，有的高高的挺直着，有的低垂着脑袋，像几个孩子在聊天，我期盼他们快点长成

观察蚂蚁的六年级作文 篇5

今天，我走进厨房，看到篮子里放着一些红薯，我走近一看，咦，这个红薯宝宝发芽了。

我拿起这个红薯仔细打量，它的一端已经长出了四个小小的嫩芽，那淡淡的紫红色的小嫩芽，看起来奇形怪状，有的像站在悬崖峭壁上的小鸟儿，这只小鸟儿站在一截儿“枯木”上，探头探脑地往山顶望去，好像下一秒就要飞到山顶一样。有的像一只从地里伸出来的一只小爪子，充满了魔幻气息。还有的像一只飞舞的蝴蝶，瞧，这只蝴蝶正在张开翅膀，仿佛正在寻找盛开的花朵儿。

仅仅是几点小小的嫩芽，就让我感受到了它们无穷的魅力，我对这块儿发芽的红薯产生了好奇。我忽然想到，可以做一个水培红薯，让这些小嫩芽茁壮成长，看看它们能带给我怎样的惊喜。

为了方便观察，我拿了一个透明的小杯子，这样，红薯可以直立着“站”在杯子里。

红薯怎么放，可是一门学问，我查了一下资料，了解到嫩芽多的一端不能泡在水里，否则，这些嫩芽就会腐烂。我按照要求放好红薯，倒入了适量的水，接下来，就可以等待红薯慢慢成长了。

希望这块红薯在接下来的日子里能给我带来不断的惊喜。

观察蚂蚁的六年级作文 篇6

花的种类繁多，有梅花、荷花、油菜花……但我都不喜欢，只有那高傲的菊花，我被深深的吸引住了。

在我家的阳台上放着两盆菊花，一盆是白色的，一盆是黄色的，它们开得都特别茂盛，特别艳丽，其中一盆白色的是假期里在妈妈的指导下我亲手种出来的。

在暑假里妈妈给我买了一个特别精致的小花盆和一包菊花的种子，我特别高兴。我赶紧找了些泥土将它和肥料搅拌在一起，再放上适当的水份使泥土蓬松。然后再把种子埋到土里，就要往花盆上浇水，妈妈阻止了我说：“给花浇水不要浇得太多，也不要浇得太少。浇得太多会把花淹死，浇得太少会把花渴死。”听了妈妈的话，给花浇水时真是格外小心，每天早上起床第一件事就是给小花浇水，睡觉前必做的一件事还是给小花浇水。甚至夜里睡觉都会梦见我的小花长大了，开花了。

经过我十几天的悉心照料，我撒下的种子缍生根发芽了。现在它居然开满了一盆，这真让我惊喜不已，每当我给它浇水的时候，望着它那盛开的笑脸，都感到它仿佛在朝我微笑呢！

观察蚂蚁的六年级作文 篇7

光阴似箭，日月如梭，一年一度的中秋节又来临了。

中秋节是这么来的呢？中秋节有悠久的历史，和其他传统节日一样，也是慢慢发展来的。中秋之时，对着皓月观赏祭拜，寄托情怀。这种习俗，流传到民间，人们就称这天为中秋节。

今年和往年可不一样，今天的中秋节天气凉爽。今天，我怀着轻松愉快的心情，提着一大篮水果和爸爸、妈妈、妹妹一起去外婆家过中秋节。一路上，我看见秋菊含苞欲放，道路两旁的杨柳摆动着柳枝，好象在对每个路人说：“中秋节快乐！”我们到了外婆家，看见一张很大的桌子，我问外婆：“只是几个人而已，何必用这么大的桌子呢？”外婆神秘的一笑。过了几个小时，哥哥、姐姐、姨妈、姑父……好多人都陆续来了。这时我恍然大悟。中秋节这天的菜往往是最丰富的。这天，桌子上有鱼，有肉，有蔬菜……当然少不了月饼。

不一会儿，我就吃饱了。几位大人收拾好了碗筷。他们坐在椅子上聊天，我们则去玩。我们骑着自行车来到河边，一边扔石头，一边说着自己的小秘密，哥哥背起了《水调歌头》：“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟……”这句话写的真是好啊！这时，我看表，已经7：30了，我们才依依不舍的回家。刚回到家，我们还没来得及喝口水，就坐在椅子上，生怕赏不到月。我们坐在椅子上，左等右等，抬头一看，只看见那漫天的乌云，月亮害羞的藏在乌云里，不敢出来，我急的直跺脚。我的心情自然从大太阳变成了乌云密布。

虽然这个中秋节没有看见又大又圆的月亮，可我还是过得很开心。