心情作文
老地方整理的心情作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
心情作文 篇1
今天早上一起床，便知道今天会过的"惨不忍睹"WW~~,（哭泣中）果然如此，呵呵，本小姐真是聪明。啊~~,你看看，这就是惨不忍睹的开头，一只超超超级大大大的死蟑螂竟敢"跑"到本小姐的香脚上，不要命了呀，看看本小姐的"旋风腿"也！呼呼~~,今天可是圣诞节啊，死蟑螂，臭蟑螂，你和本小姐是8是有仇啊，一起床就扫本小姐兴！
"起床了！起床了！"老妈喊到……
啊~~~~~~~~~~~作业好多啊~~~可恶，气死我啦~~~（狂叫ing）
没有自由~~,没有自由…（到睡觉时还在说）
心情作文 篇2
假如没有了幻想，世界将会变得怎样？
---—题记
今天，当你坐在电视机前看嫦娥一号奔月而去，有没有想到它便是古人幻想的奔月仙子？
今天，当你坐在风驰电掣的火车上，有没有想到它便是前人笔下的“风火轮”？
……
我们在庆贺科学的日新月异之时，前人却已用毛笔丹青书写下他们的智慧，为我们点亮思绪的明灯，那便是幻想。
幻想激发了我们的渴望。古人的“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”，激发了我们对月球的渴望，于是便有了阿姆斯特朗在登上月球时“这是个人的一小步，却是人类的一大步”之句；古希腊神话中对太阳神阿波罗的顶礼膜拜便有了哥白尼在探索日心说时的献身精神；翻开经史，阅读古人对未来的天马行空之幻想，激发了我们现实生活的阵阵渴望，为我们改造世界迈一大步……
幻想，是我们获取灵感的源泉。正如那山隙中的一股股细流一样，是幻想汇成了我们灵感的海洋，让我们激起了智慧的浪花！面对俊鸟高飞，我们幻想着有一双翅膀；面对鱼儿浅游，我们幻想着有一双流动的鳍！于是，莱特兄弟有了创作飞机的灵感，现代人有了制做潜水艇的灵感。人类凭借着幻想，点燃了思绪的明灯，在广袤地球上创造了上天入地下海的神话！
幻想，亦是给予我们快乐的源泉。阅读《哈利.波特》，我们沉浸在幻想的魔法世界中，享受着魔法与飞天扫帚的快乐；观看《西游记》我们随孙悟空驰骋于三界之中，享受着飞天遁地给我们带来的快乐；翻开《海底两万里》，我们游弋在黑暗的海水之中，享受着“海底怪物”搏斗的惊险与欢乐……无数的著作因幻想而精彩，无数的音乐因幻想而行云流水，无数的绘画因幻想而辉煌斑斓，也给无数的读者、听众、欣赏者给予无穷无尽的欢乐……
幻想— 一个看似与现实对立的字眼却像一支五彩的画笔给我们的生活带来流光溢彩，我不敢想象世界若没有了幻想将会怎样，因为它是照亮我们思绪的明灯——进而照亮世界！
心情作文 篇3
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸应有尽有。
①酸
虽然考试已经过去两个多月，但是我对英语那非常不理想的成绩仍然刻骨铭心。这次考试语文和数学都上了九十，因为英语的瘸腿，平均分倒成了八十多。现在我每天刻苦攻读英语，下决心把英语补上。
②甜
为了丰富我们的课余生活，每年冬季学校里都会举行活动，去年是拔河，我们班夺得了第一。今年的则是跳绳，而且不是一般的绳，是要跳大绳。跳大绳就是由两个人抡，大家一起跳。跳大绳的时刻是我们最兴奋的时候，我们努力的练习，下决心一定要在小学的最后一个阶段里争个第一。
③苦
摄影比赛又光顾了我们的校园，现在许多人上学都拿着照相机，路上东拍一张、西拍一张，参与这个有意义的活动不错，就是怕坏蛋抢了相机，又得麻烦公安局。
……
总之，现在的心情很不错，因为跳大绳活动被选上了，我还要积极的练习，和其他同学一起为班级争光！
心情作文 篇4
在一间间摆满书籍的书屋里，我们躬身其间，保持仰望的姿势，学会寻觅和阅读。这是人类一种很神奇的转换能力。在我们的阅读下，一本本书由一定厚度变薄了变轻了，在完成转换过程中走入我们的大脑，变成了记忆储存与力量积蓄。
自刚识字时，我们就开始了阅读，一个个方块字附着在特有的声形里走进我们的耳廓，走进我们的眼睛，形成了独具魅力的印记，而后这印记渐渐镀染着我们的记忆与心灵。
时过多年，我常要回望那些早年曾带给我阅读印记的书本。随着时间的推移，大多的书本已经作为读物，作为教科书被岁月泯灭了，消失得无影无踪。它们真的完全消失了吗？其实也未必，它们通过阅读成为了我们的知识，融解在我们的骨子里，融解到我们的行动中。这是一个令人惊奇的变化，这种过程充满奇妙，充满遐想。这样的书本注定完成了它的使命，一路上伴随我们的成长而离去，只是目送我们长大。在成长过程中，给予了我们知识与支撑。我们常常会感觉到它具有与食物同等的能量。
待我们长大后，慢慢地感觉到我们的阅读不再像是等待喂食。我们有了自己的食欲，学会了自己的阅读选择，这时候我们会自觉地选择书籍，懂得了甄别与珍存。这又和我们长大后的自立出奇的一致。我们走进一座座填充的小山似地书店，在书海里以搜索的方式淘淋着，把一部部书籍搬回家，搬到我们的书房，在床边，书籍成了至为密切的伙伴。在搬运过程中，在用钱交换的刹那，我们感觉到了纸页叠加的分量。其实，这里更有文字附着的重量。我们总是喜欢在自己的阅读中，借助作者体味着情感层面和理性内涵，或激动或感伤，或启悟。阅读里，我们还能倾听到大师在文字中的低语，充满智慧，让人感悟。
书是有重量的，而我们的阅读更是微妙的过程，一部部书籍在阅读里走进我们的大脑。这该是怎样的一种填充？在大脑的沟回里，我们学会了贮藏和提取。是阅读的过程让我们感受情感的波折与震撼。也是阅读让我们学会理性与思辨。正是在自然的浩大和波动里，我们用平静的心贴近阅读，也在不断贴近认知，就像那根走向无穷小的线一样不断贴近。我们也知道，我们的认知永远不能和自然的涵义叠合。而这正是我们乐意做的事情。想起杨绛女士96岁写的一本书，叫作《走到人生边上》，她在自己的人生经历即将走到尽头时，不是等待，不是睁眼迎送日出日落。走到人生边上，她还在探寻留在身后的是什么，前面等着的是什么。她平和的心态令人钦佩，她的不衰的敏锐同样给人启发。这也是我们人类贴近无穷小的又一抵达。
就想到了小时听到的一个寓言。一头猪在和它的主人对话。猪说，你整天在那里抱着那些书，能有什么意思啊。主人答道，在这样的阅读咀嚼中才能感觉书中的滋味的。猪一脸的不屑，说，得了吧，那些书味道一点也不好呢，我曾经趁你不在时嚼过好几本，既不香也不甜呢，干巴巴的一点也不好吃。主人一脸无奈。自然他是再无法与猪进行辩论解释了。那时我听这个故事，就以为是好笑的，现在想来决不仅是好笑。李叔同说，有字的破书也是好的。出此话时，李叔同大师字里行间透着那种独有的对书籍的珍重，那是对于我们人类智慧的珍重。我们能够透过这残破的一角，望见著书者对生活、社会、人生等方面的感悟、哲思，是付出历练的心血而得。而阅读者正是在阅读中达成了与作者心灵波动的对接。这，就是阅读时轻与重的有机转换。
心情作文 篇5
今年夏末就在时断时续的雨天中过去了，也不怎么感觉热了。
今天早上在下雨，开学式也因此没能举行。但四周的这一切：这些新的老师，新的同学，已经让我们感受到了新的开始。
我们的语文老师换了，数学老师换了，英语老师也换了（语文老师是从外校来的。数学老师是上年级时教过五年级的。英语老师换了一个很年轻的老师）。这些带给我们的只有两个字：陌生。
今天下午我们马上就要迎来本年级第一次家长会了，所以放学比平时早一点儿。我们排着整齐的队伍走到校门口，一位保安叔叔看见了我，把两包包裹塞在我手里，可是我觉得自己并没有像第一次收到包裹那样兴趣到极致，我觉得可能是习惯了吧，因为我经常收到包裹的。不过我还是挺高兴的，一直在掂量着手里的东西是什么？
太阳公公金灿灿的镶在天边，远远地凝望着我们，微微地笑着。我和一个同学一起走着回家，看见妈妈正从前面走过来。哈！我高兴地朝妈妈挥挥手，妈妈看见我了，也笑笑地朝我挥挥手。我开心地把手中的东西给妈妈看，妈妈也很兴奋，让我先回家去，妈妈就去学校开家长会去了。
我回家急不可待地把两个包裹打开看。一本是《休闲读品·天下》杂志。里面有很多历史故事，我非常喜欢，很大本哦，里面有很多精彩的'图片，质量非常好，纸张很厚很滑。另一本书是《冒险岛数学奇遇记3》。我赶紧翻开一看，哇，还是漫画的呢，我像一匹饿狼，贪婪地翻看着，脸上带着喜滋滋的笑容。
妈妈后来说《休闲读品·天下》杂志，是杂志社免费赠送的。《冒险岛数学奇遇记3》，是少儿博客的活动：＃小书虫晒书架＃ 获得的奖品。
真是好运气呀！太开心了！正式上课第一天就收到惊喜了！呵呵！这两本书我都非常喜欢咧！谢谢了！
心情作文 篇6
我这几天心情很不好，不知为何，怎么也不开心，虽然没有，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，那么多愁，但是心情一不好，就变得多愁善感了，我知道每个人都有不开心的时候。
我这几天为什莫不开心呢，我也找不到确切的原因，可能是因为太孤单了，没有人陪我聊天，谈谈心，所以才不高兴的，也有可能是这样，现在跟以前的同学聊天也很少了，找个知心朋友也不是件容易的事情，唉，感叹人生是非多，找个知己都不容易。
每个人都会有自己的心事，不想让外人知晓，尤其不想让自己认识的人知道，所以就找不认识的诉说自己的心事，我感觉很多人都是这样，但是找自己不认识的人在哪找呢，只有在网上和网友聊天，现在网上的骗子很多，想找一个也不容易，俗话说的好，世上无难事，只怕有心人，这句话在任何时候都是对的，努力的找，总会找到。
我也同样，网上找了个聊天的朋友，让我变得不孤独了，我知道网络是虚拟的，但是很开心，只要开心就好，我们经常聊天，我感觉自己不再那么孤独了，因为有人陪我聊天，我们说自己的苦恼，说自己的快乐，过的很开心，可是好景不长，网友不再知心了，我也失去了谈心的人，又变得孤单寂寞了，唉，网络是虚拟的，但有时候可以在网络中寻找快乐。
自己的心情降到低谷，找人聊天也没了，可能是她们都找到自己的知心人，也可能是她们很忙，心情影响生活，心情影响健康。
心情作文 篇7
上个世纪八十年代初，我正在农村里读着小学。那个时候连环画可真是流行，每隔几天，在供销社的那个专用小柜台里，就能看到新到的连环画。
我很喜欢看连环画，但我家穷，虽说连环画只有一两毛钱一本，但父母也是不会给钱去买的，我只能常趴在供销社摆有连环画的柜台边，眼睁睁地看着它。偶尔，父母让我为家里称些盐或是打些煤油回来，趁此机会，我会偷偷少称一斤盐或少打半斤煤油，然后在摆有连环画的柜台边，精心挑上一本自己喜欢的连环画。
那年，有一对外来的窑匠父子，他们留下来准备为村人烧砖瓦。至于他们是哪里人我不知道，但我知道那小一点的砖匠是能搞到一些连环画的。于是，读小学的我居然和那小砖匠也成了好朋友。我时常从他那里借来一些连环画，自己看过后再拿借来的连环画和同学换着看。当然，小砖匠也能看到我换回来的连环画。
那个时候的连环画以素描版本居多，先后出现的有《红日》、《铁道游击队》等，再后来，又有了《三国演义》、《岳飞》、《杨家将》等成套的连环画册。由于我看的连环画多，我甚至可以从字体中分辨出每一本连环画是哪个出版社出版的。
再后来，电视里开始播放连续剧《霍元甲》等，可我们村里没电，电视是没法看了，好在《霍元甲》的连还画也出现了。我看过后还惊奇地发现，连环画是影印本的。之后又有《陈真》、《霍东阁》等也相继出现，而且出版社也多起来。不过，我记得自己看的第一本影印本连环画是《新岸》，只是除了能记住书名外，内容却一点也记不住了。
那个时候农村读书的唯一目的就是考大学，看课外书被视为不务正业，可父母并没有阻止我看连环画的。只是，我进初中后，因住校，便与连环画绝缘了。日子在消逝，待我再次想起连环画时，连环画已淡出了我们的视野，如今全然没了踪迹。
心情作文 篇8
时间总是零零散散，虽然拿出整块的时间对我们专注的做一些事情很有帮助，但是我们生活中的每一分、每一秒都有可能被分割，零碎时间总是在慢慢的流失，假如给你一个小时你能做什么？
一个小时我可以坐一趟车回一次家，一个小时我可以看15页书，可以听12首歌。一个小时我可以去镇上散散心，也可以做一顿丰盛的晚餐。
确实，一个小时可以做很多事情，那么一分钟能做什么呢？有人说，一分钟连看的新闻都不够，那没问题，一个小时看新闻总够了，你有看过新闻吗？不要认为时间不够就不去做，这不是你碌碌无为的理由。
其实我们的生活中有很多个一分钟从我们身边消失。排队、等车、等人，睡觉前，上班路上……仔细的想想，时间可以利用起来，充实每一天的生活。
一分钟可以浇花，可以施肥；一分钟可以翻看书页，读一读卷首语；一分钟可以教一下孩子背诵一首唐诗。
假如你的生命中剩最后一分钟，你想做什么？这样的事情我们可能无法想象，但是现实就是这样每个人都会有生命中的最后一分钟。所以生命是由无数个一分钟组成的，把握好生命中的每一分钟。
不要让你的父母多等待一分钟；不要让你的工作再流失一分钟；不要让你的生命再毫无意义的度过一分钟。
时间都去哪儿了？它偷偷的溜走；让你来不及发现；时间，它是个轮回的沙漏；有一天，我们终能体会到曾经流逝的每一分钟、每一秒、每一粒沙……?我想说，如果，来得及，别忘了，跟他们亦或她们说，你爱他们……?陪伴他们度过生命中的每一分钟……