记录有趣场景的作文

老地方整理的记录有趣场景的作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

记录有趣场景的作文 篇1

为了验证大家的听写能力，尤其是我的听写能力，我们决定在寒假里的一天，我们全家进行一次听写比赛，要求家庭人员全部参与。

在这天上午十点左右，我和爸爸就开始张罗这次听写比赛的范围，比赛前，妈妈提议说：“听写完一单元检查一次，一单元错两个字的，就罚他一个字写十遍!”我们没有异议，比赛就开始了。一开始，妈妈就快速地读字，爸爸开始写得还算不错，可是到后来就渐渐地不行了，错字连篇。

一单元听写完了，妈妈开始看我们写的字对不对。都写的不错，轻松过关。下一个单元又听写完了，爸爸开始改正错字了，因为错的还不到两个字，所以就没有罚他写十遍。可是后来妈妈再仔细地检查，终于发现了他的破绽，爸爸的错误率在渐渐升高。在第四单元，妈妈明明读了一个词是“享受”，可能是因为爸爸太胖的缘故，他做梦都想瘦下来，竟然把妈妈听的享受写成想瘦了。妈妈看着爸爸的听写纸笑了，我非常奇怪，也过去看了一眼，我也哈哈大笑起来。我们立刻纠正了他的错字，他仔细一想，非常后悔写错字。妈妈让他把这个词写了十遍，说这是对他老写错字的惩罚，这是为了让他长点记性。写得最好的就是我了，这是因为我“近水楼台先得月”，听写的都是我教材上的，我练过那么多遍，怎好意思再错呢。

这真是一次有趣的听写，既强化了我的记忆，又改正了爸爸提笔错字的毛病，妈妈应是顺利闯关的第一人。

记录有趣场景的作文 篇2

昨天，我刚到暑假班，就看见有一大群同学围在教室后面。走过去一看，原来，我们班的象棋大王李沐林正在和王老师挑战象棋呢!

我连忙放下书包，跑过去和大家一起看热闹。只见大家有的在下面小声讨论着，有的托着下巴在思考，还有些不会下棋的同学老在旁边指手画脚。但是李沐林和王老师并没有受到影响，在那里静静地下棋。

李沐林和王老师下棋的战术显然不一样，一个攻，一个守。李沐林一开始就不停地向前冲，弄得王老师措手不及。很快，李沐林就占了上风，吃掉了老师一马、两卒和一象。支持他的同学也跟着叫好。不过王老师不慌不忙，皱着眉头小心应战，每走一步棋都要想老半天。不久，他就重整部队，先用车捌住象腿，再用也三下五除二地把李沐林的车，打入了十八层地狱。一些同学见他的车被吃了，叫他他往回撤;还有一些同学叫他继续往前冲，保持主动。两派同学甚至争执了起来。大家瞪大了眼睛，涨红了脸，都恨不得冲去自己下。只见，王老师用车又将了他一军，李沐林赶忙把老将撤了，不过他的炮却被车给解决了。李沐林见大事不妙，这才转攻为守，但为时已晚，他的老将早已被王老师逼地无路可逃了。

“唉，输了，输了!”支持李沐林的同学沮丧地摇着头说。

那些几乎不会下棋的同学对李沐林说：“看看，看看，如果你早听我的.，就不会输了。”

这看热闹真有趣。

记录有趣场景的作文 篇3

前天中午，我去喂我们家的鸽子的'时候，我刚一进门它们就往我身上飞，我知道它们很饿，所以它们一见我就忘我身上飞，我去给它们拿玉米的时候它们也跟着我。我抓了一把玉米，放在手上，它们就飞到我手上，吃玉米，非常痒，它们的爪子很尖，把我的胳膊划了好几道。虽然很疼，但是我还是很喜欢它们，它们在我身边飞上飞下的。

晚上，爸爸又给它们做了一个窝，把它们抓住放在窝离了。今天早上我一看，一只鸽子在窝里只露出一个头，一只鸽子在外面站岗。

养鸽子真是一件有趣的事。

记录有趣场景的作文 篇4

10月5日我和爸爸妈妈还有姐姐一起去启东的黄金海滩玩。

到了那边，姐姐立刻去挖文蛤，姐姐挖的好卖力呀！像在锄田一样，姐姐用的工具也很特别，像猪八戒的钉耙。一开始姐姐挖的很浅，只挖到一个空壳子。就在姐姐垂头丧气时。我鼓励他：“姐姐，如果你挖的深一点，我相信你就一定能成功。”姐姐听到了我的鼓励，身体充满了力量。开始不停的挖，终于挖到了第一个文蛤。

大家都挖到了，就我一个人没有挖到，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，看到了一个小海螺，刚准备搁到水里洗干净带回家，谁知他来了个鸽子大翻身。一只小脚伸出来。又几只小脚伸出来，飞快的逃走了，我很着急，因为这是我辛辛苦苦找到的。我怎么可以放弃呢？我也奔跑起来，一手把它抓住了。它在我手里不停的挣扎，想要逃走，但是我没有放走他，而是仔细的观察它。我发现它的颜色很好看。一橙一白，像一个号角。姐姐说：“把他放了吧。”我大叫：“不放就不放！”但是我看到它也挺可怜的，于是就把他放了。我问爸爸：这是什么呀？爸爸说这是寄居蟹。我心里想：寄居蟹，再见啦，我明年还来看你。

记录有趣场景的作文 篇5

今天，老师和我们玩了一个传话游戏，可有趣了！

老师给我们讲了游戏规则：一要快，二声音不能太大，三讲话要讲清楚。然后我们笔直站成一排。我早就盼望游戏开始了。

老师先把一张写了一个句子的纸条给丁欣怡看。丁欣怡双手捧着卡片，一边看一边忍不住发笑，仿佛捡了一个大宝贝似的。她看完以后回转身，一手捂住我的嘴巴，一手抱住我的头，轻轻说了一句：“艾思毅说昨晚下了一场大雪，他被冻成冰棍了。”我听清楚之后又传给黄圣洁。黄圣洁比我高半个头，我只好踮起脚把嘴凑到她耳朵边，另一只手抱住她的脖子生怕让别人也听见，可我一边说忍不住一边发笑。黄圣洁又传给周芳菲，当传到艾思毅的时候，艾思毅赶紧传给朱乾造，他咬住朱乾造的耳朵仿佛在说：“这耳朵真好吃！”到最后一个同学传完了，老师叫最后的同学付新华说说听见了什么话，他说：“艾思毅在我手里完蛋了。”大家一听都笑痛了肚子，有的笑的满脸通红。有的笑的透不过气来。

俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏就充分说明了这个道理。

记录有趣场景的作文 篇6

暑假到了，小学生的欢乐时间到了!每人都是兴高采烈，面带微笑，心里有说不出来的喜悦。说了这么多，我想问问你，这两个多月的快乐时光，你要准备干什么呀?要不?我把我暑假里面的一件趣事告诉你吧!包你听了，捧腹大笑!不信，那就听我慢慢道来……

“yeah!!终于从魏岗回来了，可以无忧无滤的'玩电脑了!”走在离开魏岗，回家的路上的本作者(我)高兴的喊着。谁知，天有不测风云。家里停电了，我万念俱灰，心里像被刀割了一样，只能出去玩了!刚走出家门，我就看见了我们班的几大“帅哥”—徐凡业、陈博宇、谢沛延、蔡致坤、赵明坤，经过一番讨论，我们决定玩捉迷藏，蔡致坤当明者(找藏起来的人)，剩下当暗者(藏起来的人)。

“开始”蔡致坤喊了一声，我们都藏到不同的地方，我藏在滑滑梯下，谢沛延藏在树上……过了一会，我们听见“98，99，100。”蔡致坤数完了，只见他蹑手蹑脚的走着，东张西望，左顾右盼。忽然，谢沛延咳嗽了一声，被蔡致坤听到了，走到树下。这时，谢沛延跳了下来，吓了蔡致坤一跳，蔡致坤正好没有站稳，一下躺到泥池里，趴起来时踩到一坨便便，来了个老太太钻被窝(摔跤的意思)，头钻到一个坑里，拔不出来，好不容易拔了出来，一个大哥哥扣篮没扣好，篮球滑出去了，正好砸在蔡致坤头上，蔡致坤又摔到了地上，哭着回家了。我们笑得肚皮都快了。

怎么样，好笑吧，那天，除了蔡致坤，谁更倒霉呢?

记录有趣场景的作文 篇7

上午一回家，我就坐在沙发上，呆呆地望着天花板想：我今天玩什么呢？突然我想到，作业还没写完呢！我赶快跑到屋子里写作业。我一看记作业本，天哪！老天爷呀！还有这么多作业呢！……语言、数学、英语、奥数，这么多作业让我怎么写得完？我拿着我的记作业本，在书桌前发呆。我脑子空空，唯一的一个在脑海中飘浮的话题就是：写作业，赶紧写作业，赶紧把这些无聊的作业写完。

我开始写作业，写呀，写呀，……可算写完了，累的我脚发僵，手发麻，连笔里的墨水都快用完了。

我赶紧把课本收好，和毛团下楼分享我内心的喜悦去啦！