观察作文

老地方整理的观察作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

观察作文 篇1

以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。

可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。

从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

含羞草也非常绿，而且还绿中带青。

观察作文 篇2

今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我希望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。

种子地样子各不相同。鸡冠花种子地个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆地，谁能想到这普通平凡地种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩地鸡冠花呢？看着种子那光溜溜地圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽地鸡冠花！”

黄瓜花种子地模样与鸡冠花种子截然不同。它地体型是修长地纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色地外皮犹如一件天然地纱衣，这位害羞地姑娘将在土壤下萌发希望，长出幼嫩地芽苗，我十分期待。

晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。

观察作文 篇3

我家楼下的花园里有一丛含羞草，开出了粉红色的花朵非常好看。其实我们能在很多地方看到含羞草，它是一种到处都有的植物，不过因为它是小小的的，所以我们很少注意到它。

都知道如果用手去碰碰含羞草的叶子，它会立即把两片叶子闭合然后垂下，就象一个害羞的小女孩低下头一样，这就是含羞草的名字来源。你知道为什么它会“害羞”吗？其实是因为含羞草的叶子受到刺激后，立即传输到叶柄，叶柄就会收起叶片，所以两片叶子就会闭合，然后刺激再传到茎，茎受到刺激就会收缩，所以叶子就会低垂下来。如果我们不停地碰含羞草的叶子，含羞草也会感觉“厌烦”的，它就不会再闭合叶子的。是不是很有趣呢？

其实含羞草的花朵也很特别的。含羞草的花是由很多很多小花组成的花球，每朵小花都有四片花瓣，有几根花蕊。所以当含羞草开花结果后，它的花球上就会长出很多很多荚果，荚果掉落后，花球上留下了数不清的空洞。

含羞草不仅会“害羞”，还是一种特别的植物。

观察作文 篇4

9月29日星期六晴

今天下午放学回家后，我找了一个瓶子，放进去了一棵红薯，然后给瓶子里倒了一些水，水淹到了红薯的二分之一处，把它放到有阳光的地方。水养红薯的准备工作做完了。我要细心观察红薯的生长过程，等待着每天不同的变化。

9月30日星期天晴

今天是水植红薯的第二天，放学回家后，我兴冲冲的去看我的红薯宝宝有没有变化，可是红薯宝宝一点变化都没有，这让我真失望。

10月4日星期四晴

今天是我水植红薯的第七天，我惊喜的发现红薯的底部长出了一些须根白白的，细细的，有三毫米左右，而且红薯的顶部终于发芽了，紫色的小嫩牙儿尖尖的，像一个个小精灵探出头来。而且不仔细看是看不到的。

10月7日星期天晴

今天是水养红薯的第十天，我发现红薯的生长速度是越来越快，紫色的小牙儿变成了绿色，而且它还张开了那双小手，好似在迎接太阳。

看到自己亲手种植的红薯一天一天的长大，别提心里有多开心了！

实验真有意义，让我们明白了许多道理，也学会了许多知识，让我们知道只有认真观察，才有收获！

观察作文 篇5

秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！

桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。

再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。

秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。

观察作文 篇6

1、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

2、传神地写出了“xx ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx ”的美。

3、 “xx ”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！

4、对“xx ”和“xx ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

5、春天的“xx ”真美，抓住了“xx ”写，写出了“xx ”的特点，也写出了“xx ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

6、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“xx ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

7、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

8、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx ”比作“xx ”，把“xx ”比作“xx ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx ”。

9、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

10、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“xx”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

11、从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

12、先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“xx”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

13、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美；人美―――可爱天真无瑕的美。

14、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又联想到了――――

15、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

16、 “xx”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！

17、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“xx”这些文字形象又富有美感。

18、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

19、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

20、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

观察作文 篇7

正月初六一大早，我还没有睡醒，妈妈就在床边叫我：“儿子，快点起床，外面下大雪了！”我一骨碌爬起来，拉开窗帘一看，真的，外面白茫茫一片，真的下大雪了！可以玩雪了！

我慌忙穿好衣服，戴上妈妈给我找的厚帽子和厚手套，和爸爸一起在屋外开始清扫积雪。看到这么厚的雪，爸爸说要帮我堆个雪人，我们一起开始堆雪人了！我找来红萝卜做雪人的鼻子和嘴巴，爸爸找来煤核做雪人的眼睛，我们又找来树枝做手臂，我还把自己小时候的帽子找来给雪人戴了个帽子，一会儿漂亮的雪人就做好了！

楼上的弟弟也被吸引来了，我们一起在雪地里打雪仗，滑冰，玩的可开心了！

观察作文 篇8

今天中午放学回家的路上，我突然发现月季花发芽啦！光光的、带着刺的杆上，新发出来的芽就像新娘的裙子一样，大小不一的叶子都有个红边，好漂亮啊！有的还团成一团硬硬的、红红的，有的`刚露头有一点发绿，还有的已经伸展开了，上面是绿色、下面是红色，快长大了。

我们继续往前走，没有多远又发现了一片月季花。我仔细一看，咦？怎么这片月季花的叶子都很小呢？同样都是月季花呀！我突然想到了，我对妈妈说：“那片月季花种在东边太阳出来的地方，阳光晒得多，所以叶子长得大。”妈妈补充道：“对呀！那片月季花前面正好是空旷的小广场，阳光充足、通风好，而这片月季花前面、后面都有楼房，所以生长得不一样啦！”

这次通过观察月季花，我发现了这个小秘密，真是太开心了，大自然真是太奇妙了！

观察作文 篇9

“呀嘎嘎，桑叶竟然这么快吃完啦！”做完作业到走廊看望小蚕的我惊呼！此时，笼子里则是一片狼藉——小蚕不满地蠕动在光秃秃的小树杈上，饲养盒里到处是碎碎零零的桑叶，多的是那恶心的东西——小蚕的便便！

眼看着快要饿死的小蚕，我和爸爸只好叹了口气，无奈地跑到中心街下街头派出所的水库旁的废弃车库，那儿长着一棵大桑树，我和爸爸摘了满满一袋桑叶，满载而归。

接下来面对的就是给蚕清理饲养盒了，这可是我认为在饲养蚕的过程中最脏、最臭、最累的活了！我捂着鼻子，打开饲养盒，一阵恶臭扑面而来，我咳了两声，试图把紧紧吸附在两片桑叶上的两条小蚕扯下来。“刷~~”小蚕被我捏痛了，挪开了身子，但它的许许多多只脚还是使劲地吸附在桑叶上。我急了，只好连蚕带叶把它俩拿了出来。

接着，我把剩下的碎桑叶与便便倒了出来。“呜哇，好臭！”我捏紧了鼻子，原来，为小蚕干活这么累，这么脏，这么臭啊！我连忙拍拍身子，害怕臭味黏在我身上。

最后，我挑了许多片最大的桑叶，仔仔细细地铺在了饲养盒里，又把小蚕重新抱回饲养盒里。啊，终于好了！

为小蚕“干活”真不容易！

观察作文 篇10

我有好几十条蚕宝宝，我可喜欢它们了。在养蚕的过程中，还发生了一些趣事呢，赶紧随我来看看吧。

蚕宝宝刚孵出来的时候，又小又瘦，我还担心它们长不大，然后我每天给它们吃新鲜的桑叶，精心照顾它们，它们也一天一个样，渐渐变得白胖起来，食量也随着增大，家里的桑叶都供不应求了。

记得有一次，我的蚕宝宝抬着头，不吃也不排便。我奇怪极了，跑过去，把妈妈拉过来，着急地问：“妈妈，妈妈，我的蚕宝宝什么也不干，是不是生病了？”妈妈却说：“这个——，我也不知道呀，你去问科学老师吧！”第二天的科学课上，老师告诉我们，当蚕宝宝要脱皮的时候，会抬头，什么也不干。我听了，高兴极了！这不正说明我的蚕蚕要长大了吗？

还有一次，我发现蚕便便湿漉漉的，心想：我的蚕呀，你们是不是拉肚子了啊？老师说病蚕是要隔离起来的，蚕宝宝，你们可千万别生病了，我还要观察你们呀！

这一次的科学课上，老师告诉我们蚕宝宝要结茧的时候，便会湿湿的。原来如此，原来是我的蚕宝宝要结茧喽！

我的蚕宝宝还喜欢“爬墙”。每次有蚕宝宝要结茧了，它都要爬到纸盒角落，慢悠悠地往上爬，像是在爬山一样，有趣极了！

我喜欢我的蚕宝宝，更喜欢养蚕的过程，你喜欢吗？