观察绿豆的作文
老地方整理的观察绿豆的作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
观察绿豆的作文 篇1
201X年X月X日 X天
今天，王老师让我们种绿豆芽。
绿豆的身子圆溜溜地，就像一个小皮球。绿豆的身上有一个黑乎乎的小圆点，就像一条小虫子在绿豆芽的身上爬来爬去，那翠绿的绿豆在和伙伴们玩耍呢!
我看那个小家伙非常有趣，就把它种了起来：我先把纸巾放入杯子里，再把绿豆放在里面，然后给它加一点点水，最后慢慢地等待。
绿豆芽什么时候长大啊，我已经忍不住了!
9月22日 星期四 天气晴
第二天一早，我来到绿豆芽面前，哇!绿豆芽已经破皮子了。
绿豆芽破皮后是肉色的，绿豆芽要开始发芽了。过了几天之后，我来到绿豆芽面前，发现绿豆芽发芽了，也长高了。
观察绿豆的作文 篇2
201X年X月X日 X天
放假了，我自己在家没事做闷死了，忽然我看到绿豆，就想做个试验，反正不难，以前老师也教过。于是我取出少量绿豆，放在一个装水的容器里。
第一天早上，我把泡好的绿豆取出，分别放在三个罐子里，我往第一个罐子里装水，往第二个罐子里只放一张湿纸巾，在第三个罐子里放一张干纸巾，然后将三个罐子的盖子盖上，放在阳台。
第二天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽，放了干纸巾的罐子里的绿豆长出的嫩芽要小些，另一个放水的罐子里的绿豆什么也没长。
第三天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆芽长高了，干纸巾罐子里的绿豆芽只长高了一点儿，放了水的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽。
第四天，湿纸巾罐子里的绿豆芽长了一片又小又嫩的叶子，可爱极了!
但是，为什么同样的植物放在三个罐子了却长的速度不一样呢?原来这和温度、湿度和空气有着密切的关系。放了湿纸巾的绿豆因为温度适宜，湿度适宜，空气足够，所以长的最快;放了干纸巾的绿豆因为太干燥，所以长的慢;放了水的绿豆，因为缺乏空气，所以很难发芽。
绿豆发芽这个试验真是太有趣了，大自然真奇妙啊!
观察绿豆的作文 篇3
20xx年9月21日 星期五 晴
今天早上，老师给我们布置了一个观察绿豆生长过程，并且写日记的作业。放学后，我一回到家，就马上找了个一次性杯子，把纸巾垫在杯底，又往上洒了一些水，又在正开会的绿豆群中挑选了几粒饱满的绿豆出来，用手按了按，硬邦邦的，好像一粒粒小石子。有的在灯光下闪闪发亮好像是宝石店里精美的绿宝石。它们舒适地躺卧在湿纸巾上真可爱!
晚上，我给小豆豆们加了点儿水，它们好像吃了“增肥剂”的绿小胖子，摸着软绵绵的，和之前完全不一样，舒服极了!咦!有一些小豆豆裂开了嘴巴，露出了白白的牙齿，好像正在对我笑呢：“小主人，谢谢你可以给我水分!”
20xx年9月22日 星期六 晴
早晨，我到阳台上，发现昨天晚上泡完的小豆豆们都长出了一丁点儿长的小芽，有的好像英语字母“Q”一样，有的如同句子里的标点符号“，”逗号一样，还有的尖尖的，犹如小象的白象牙。有趣极了!
中午，我给小豆芽们下了一场蒙蒙细雨—洒水，小豆芽们又解开了一个扣子，露出了白肚皮，肥肥的，胖胖的，那小芽又长长了一些。咦!两个小豆芽拼在一块儿，好像作文中的标点符号“。”句号一般，有的又像一串串耳环，真好看!
20xx年9月26日 星期三 晴
早上，我给豆芽洒了些水，看见豆豆的芽已经很长了，我便拿了尺子，在旁边量了量，大约是在一厘米左右呢，有些豆芽好像小象的长鼻子。我摇了摇杯子，再看看，有的豆芽如同许多小蝌蚪在水中自由自在地嬉戏。那粗壮的小芽白白净净，好像一碰就会断掉似得。
中午，豆芽好像很渴似得，我便给它们喝了些水。豆豆的“小手”已经有三到四厘米了，我小心翼翼地拿起一根小豆芽，仔细端详着：豆豆上破了一个小口子，小芽就是从这个小口中钻出来的。长成的豆芽真是千姿百态呀!有的弯弯的，就像英语字母中的“S”和“C”一样。有的呈螺旋状，还有的像头发。豆芽好像在和我说：“我长大了!”
晚上，豆苗吐出了两片豆瓣叶子，合并在一块，好像两个分散多年的好朋友相遇了，紧紧拥抱在一起。慢慢地，叶子分开来，就像一把锋利的大剪刀，又像英语字母“V”,叶子渐渐变成嫩绿色。
20xx年9月29日 星期六 晴
今天早上，我给豆芽浇了些水，叶子就像一位穿绿纱的姑娘在翩翩起舞。
我真佩服小豆芽，他们即没有营养和很好的生活环境，还能长这么好。我们要向它学习坚持的精神。
观察绿豆的作文 篇4
今天是我领回小鸡的第二天了，昨天由于过于兴奋，都没有来得及仔细观察它的样子。今天我要好好地观察一下它！
小鸡的样子很可爱！它有一身粉红色的绒毛，除了眼睛、腿、嘴，剩下的地方都是粉红色的毛。它不时发出叽叽喳喳的叫声音。用手触摸它，软绵绵的。有时还会使劲的啄我的手，这让我又是喜欢又是怕。它的眼睛犹如两颗黑宝石，嘴是嫩黄色的，尖尖的。脚也是黄色的，分四瓣。真可爱呀！
在它吃饭的时候我特别注意了。因为这是它最搞笑的时候，只要我把装满谷子的饭碗端在地上，它们就会不顾一切地冲出来抢着吃谷子，我并不知道它们喝不喝水，我便给它们端来了一碗水。后来，婆婆说：“小鸡一般吃谷子的时候不用喝水的，因为它们怕谷子被抢完了。”
小鸡呀，我一定会让你在我家健康地长大。
观察绿豆的作文 篇5
科学课上，我们观察了蜗牛，两人一组，还配备了白醋，葡萄糖溶液，以及菜叶，还有放大镜之类，以供我们喂养和观察。
我们刚来的时候，那只蜗牛留了个背影给我们，连脑袋也没见着，可当我们用棉签蘸了点葡萄糖溶液给它时，它马上就把脑袋给探出来，一点一点地向我们卖萌，可把我们逗乐了。我们又撕了一片菜叶给它，它马上把菜叶粘住，一点一点地吃完了菜叶。
终于要就开始观察蜗牛了，我先用放大镜观察蜗牛壳，那个是棕色的，而且呈螺旋状；而小组同学黄稀敏就拿了一根玻璃棒戳它的腹足。然后我们又翻开科学书，了解了蜗牛脑袋的构造。原来蜗牛是靠触角感知世界的，而触角上的眼睛就是用来看我们些“奇怪的生物”的。蜗牛还有一个本领叫“倒挂金钩”），它能依靠腹足挂在玻璃器皿的顶上而不掉下来。第一次见到它时，它就是挂在顶上的，还是我用玻璃棒把它戳下来的呢！而且我发现，蜗牛还在它爬过的地方留下了透明的粘液状物体。我又打开科学书，原来这些粘液物体是蜗牛的爬痕。回到家后我还去网上查了资料），原来这些爬痕是由蜗牛的足腺分泌出来的，可以粘附在物体上，所谓的“倒挂金钩”也是这个爬痕的功劳。
我们又拿白醋做了实验。我们用棉签蘸了一些白醋靠近蜗牛，不能碰到它，可即使如此，它还是缩回了壳里，并且往后都没把头探出来。真使我们担心，它是不是在我们的摧残下“英勇就义”了。我们甚至为此惊动了老师。不过还好，它没有挂掉，“厚脸皮”的性格也没有改变。
再提一件事，我们的蜗牛会下腰。我们拿菜叶逗它时，无意中发现这只蜗牛会下腰，也是挺厉害的。
关于蜗牛，我要道歉，我和黄稀敏都没把蜗牛带回家，所以让学校养着，我要为我的不负责任道个歉，可是科学课为什么只有短短的40分钟呀，我真想放到50分钟，1个小时······
观察绿豆的作文 篇6
从10月22日起，我就开始种起了豆芽，写一篇观察日记。我种了几颗绿豆芽，我先把湿的餐巾纸放到纸杯里，然后把绿豆放进去，就大功告成了。到了晚上，我发现小豆子长胖了，大概是喝了太多水才这样的吧。
第二天，我一大早起来，看见小苗脱掉了绿色的衣服，换上了黄色的衣服，还翘起了小尾巴，真像一个“Q”字形。
第三天，早上我上学快来不及了，所以就没有去看它，到了晚上回来的时候再去看了一下，啊！我的小苗长得竟然这么快，长到半个杯子这里了，害得我又要加水。
第四天，小苗越来越顽皮了，它自己长到杯角了，又喝了我一大半杯水。我想：它长这么快，是不是想早点死掉啊？
这是我能好好照顾的最后一天了，因为接下来我都很忙，所以趁这最后一次机会，我要发现它再也不是小苗了，它长出了两片小叶子，像剪刀似的。于是，我就专心地给它们浇水，还轻轻地抚摸着它……
我真希望小苗，哦不，是小绿豆芽能够慢慢长大，让我把这些美好的时光都留下来。
观察绿豆的作文 篇7
9月30日星期四晴
今天我的“豆子小队”出来了，它们个个圆圆的像小球。它的颜色是金黄金黄的，现在像个黄麦豆。有些豆子上出现了伤痕，可能是它有出血的事故。
我开始给它们洗澡，先拿了个盆子，再把“全体人员”放进去，最后放水，我先让它们泡一夜，期待明天的它们。
10月1日星期五晴
今天我来到了它们洗澡的地方，来看一看它们怎么样了。啊！我发现豆子们的“尸体”太多了，死伤真是死伤无数啊！有的生病了，有的'变黑了，还有的居然分尸了，各种死法都有。我还发现它们变臭了，比昨天臭好多倍啊。它们也变大了，摸起来也很软，今天它们长得不怎么样，期待明天的它们吧。
10月2日星期六晴
今天又是美好的一天，我还是和往常一样去看我的豆子。妈呀！有几个豆子很奇怪，因为他头上长了个尾巴，又软又短，真像个小象牙，只不过很小。我才知道这是他的芽，我的豆子终于长了个小芽，这样一来我就可以吃豆芽了。
哈哈，真好啊，不过只有几个，期待明天的变化。
10月3日星期天晴
今天我去看我的“豆子小队”，但是大多数都没有发芽，这是怎么回事呢？看着它们拥挤着的模样，是不是“人数”太多了，影响它们生长。我把妈妈叫来，妈妈让我把多余的豆子倒了，看来我要好好给它们浇水了，让它们快快成长。
10月6日星期二晴
今天我的豆芽终于长长了，我非常高兴，因为可以吃豆芽了。但是外公说这豆芽还不能吃，我看到我的豆芽长得并没有其他同学长得那么好，可能真的不能吃吧，我得吸取经验，下次生个可以吃的豆芽。