植树作文600字小学六年级作文

老地方整理的植树作文600字小学六年级作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

植树作文600字小学六年级作文 篇1

今天是植树节，我们学校要举行一次植树活动，消息一传开，同学们可高兴啦，有的甚至跳了起来。去植树的路上，同学们一路春风，脚板下像装有弹簧一样。

到了大草坪，同学们立即争先恐后地拿起锄头去挖坑植树。我也拿起锄头，弓着背，弯着腰使劲地挖坑。整个大草坪顿时响起了锄地声和同学们的欢笑声。住在小区里的老爷爷、老奶奶们听见我们的欢笑声，都笑眯眯地走出来看热闹。真的像过节一样。可植树也不是一件容易的事，我只干了一会儿，手就开始发软了，脚也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看见同学们有的挖坑，有的扶树苗，还有的浇水，不少同学累得汗流浃背、气喘嘘嘘也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起来继续挖。挖呀挖，一个水桶大的树坑终于挖好了，我和同伴立刻把树苗放到坑里，盖上土，踩实，然后浇了些水，一棵树苗就这样植在土里了。

啊！xx园又增添了一份绿意，地球上又多了一个绿色的生命了！我们高兴万分。接下来，我们干得更来劲了，一个坑一个坑地挖，并种上树苗。我们种完一棵又一棵，慢慢地忘却了身上的疲劳，一滴滴汗水落在泥土上，我们都顾不上擦哩。一阵风吹来，树苗一摇一摆的，像是看见我们这么勤劳，都为我们歌唱。连树苗也在鼓励我们，我们也就更卖力了，一棵、两棵、三棵……树苗在增加着。一个多小时过去了，在同学们的辛勤努力下，130多棵小树苗神气活现地在xx苑安家了。

我们望着眼前的小树苗，陷入了漂亮的遐想：这是我们亲手栽下的小树，我们将和小树一起成长。

植树作文600字小学六年级作文 篇2

今天是植树节，在老师的带领下我们来到了公园植树。

我右手提着水桶，左手抱着铲子，向公园出发。春天的公园更是生机勃勃，花团锦簇，春意盎然。老师和同学们带着植树工具和自己精心挑选的小树苗，来到了一块空地前，老师给我们讲了植树的要领后，大家就热火朝天地干了起来，有的丈量，有的挖坑，有的打水，还有的搬运树苗，我望着同学们，心想：太好了，这块空地即将变成一片绿荫！

我和xx分在一组，我们俩找到了一个突出来的小山坡，决定在上面栽树，我拿起铲子，使劲一挖，没想到竟然挖不出土来，我望了望身边的xx，想要从她的身上得到一点启示，只见xx弯着腰，紧握铲子，脚蹬铲背，使劲猛挖，脸上的汗珠也越来越多，她喘了几口气，用手擦去额头上的汗水，她突然抬起头，疑惑地望着我，显然，她也不知该如何挖，早在一旁望着的xx老师看见了，二话不说，拿起xx的铲子便开始铲土，左一铲，右一铲，汗水不断的从他的额头上流下来，他也顾不上擦，不一会儿就把坑挖好了，真不愧是xx老师，真是太棒了！我发自内心的感叹，再看看xx，她惊讶的眼神中似乎告诉我她也是这么想的。坑挖好了，该种小树苗了，xx小心翼翼地把树苗放进坑里，左看看，右看看，把树苗扶正了。快来帮忙！她突然说话了，哦，听到了她的话，我用铲子一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。铲完后，便用脚把土踩实，踩实后，便浇水。这样一棵树便栽成了。

由于我们的团结合作，还有xx老师的帮助，我俩早早完成了任务。再看看其他同学：xx和xx正在给小树浇水，xx把树苗栽进土里，xx老师也忙坏了，他不仅帮我和xx植树，还帮其他同学植树。大家齐心协力的干着，太阳渐渐下沉。

看这一颗颗小树苗拔地而起，春风吹过，他们好像在跟我们招手说谢谢。

植树作文600字小学六年级作文 篇3

今天早上，妈妈去学校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。

我连忙骑车子去找了同学玩，可是没有一个在家。不是上别处玩去了，就是回老家了。真令人扫兴啊！我动身向学校骑去，想和妈妈一起值班，因为那儿毕竟有人和我在一起呀。

5分钟后，我来到了学校，把车子停在了门边。妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。“妈！”我叫了一声，“我来了！”“哦，杨欢，你来啦！”妈妈抬起头来看着我说，“怎么，妈妈在这里值班，你来干什么啊！”我用无奈的口气说：“没办法，自己在家里窝着没事干，外面又没有人玩，哎！”“那好吧！你来也好，和妈妈一起值班吧！”说完，我去把车子锁上了。

在这里好一会儿了，实在是很无聊，便买了一根雪糕吃了。吃完，我拿着雪糕棍刚要扔，发现地上有一些蚂蚁。“1、2、3、4……”我自言自语说，“一共十几只。”我想：过去的时候，我记得蚂蚁爱吃甜味儿，特别是雪糕棍，上面经常有许多蚂蚁，如果把这根雪糕棍放在地上，看会怎么样。说干就干，我找了个好位置——蚂蚁窝旁边，我连忙把雪糕棍放下。这时，路过的蚂蚁好象根本不在乎，等了几分钟后，终于来了一只蚂蚁。我低下头，仔细看，它先用触角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窝了。“这算什么吗！”我叫道，“才来了一只就走了，真是的。”可令人没想到的是，从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。哦，我明白了，原来这只蚂蚁竟然是“侦察兵”。它自己先寻找食物，然后通知同伴一起来搬走。这时，围绕在雪糕棍边上的蚂蚁越来越多了，黑乎乎一片。可这么大的物体它们怎么能运走呢？好奇心驱使我继续看下去。有些蚂蚁用嘴使劲地咬，可我想：你怎么可能咬得动。蚂蚁的数量已经很多了。这时都看不清楚它们在干什么了，只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。它们乱哄哄的，好象在你争我抢。等了好长时间，蚂蚁渐渐少了，好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。最后，一只也没了。我继续观察蚁窝附近，这时，我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般，这个翅膀大约长一厘米，宽0。5毫米，而这个洞口也才0。2至0。4这个范围，比翅膀小。他怎么才能把它运到“家”中呢？里面的蚂蚁抬着翅膀使劲往窝里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只见这些蚂蚁开始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它们把这个翅膀给四分五裂，一人一小口运回了家。它们胜利了。

虽然一只蚂蚁小得令人瞧不起，可是蚂蚁就是靠着团结一心、共同合作而完成一件事情。这件事让我懂得了让我懂得了如何做人——团结就是力量。

植树作文600字小学六年级作文 篇4

今天是中秋佳节，是中国人的传统节日。在这一天，全家要团圆，吃月饼。我和几个好朋友约定，我们要聚在一起过一个特殊的中秋节。

傍晚，我们吃完丰盛的晚餐就做到好朋友张皓森家阳台上，品尝着甜甜的月饼。这时我们眺望远方，一轮圆月高高升起，像一个晶莹剔透的水晶球，几朵银灰色的，薄薄的云绕在他身旁，宛如 仙女舞动薄薄的轻纱翩翩起舞。如果你仔细看月亮，还会发现月亮里有一些黑星，据说那就是广寒宫里的嫦娥、玉兔、吴刚、和桂花树。

宋建宁提议背诵关于月亮的诗词，张皓森大声的背道”明月几时有，把酒问青天……“宋建宁摇头晃脑的接着说：”海上生明月，天涯共此时……“我举起水杯说：”举杯邀明月，对影成 三人……“说完我们哈哈大笑。随后我们有轮流唱了歌，玩了许多游戏。

我们吃着甜甜的月饼，闻着阵阵桂花香，欣赏这之皎洁的月亮。多么美丽的夜晚啊！我们大家聚在一起直到很晚我才恋恋不舍的回家了。

啊！这是一个愉快的中秋节啊！

植树作文600字小学六年级作文 篇5

今天中午，我把作业全部写好了，就和陈倩一起玩，游戏的名字我不知道，可是我经常玩。

游戏规则是用24种水彩笔拢在一起，然后一放，要抽出水彩笔，抽得过程中不能让其它的水彩笔动，如果动了，那一根就不带，赢了就再来一次，一次只能抽一根。

开始了，陈倩抽了一根红色，没有动，又来一次，没动。我在想：这下死定了，她拿了5根，我一定要比她多，或者跟她一样多，不然我肯定会输给她的。

到我了，我抽了黑、黄、青、灰、还有一根我最喜欢的粉红色，过程中，我很紧张，生怕等一下我比她抽得少，可是我现在已经抽了6根，比陈倩还多一根，所以那些紧张和担心都是多余的。

我们一共来了十几个回合才把这些全部抽完。是因为我们在抽得时候动了好几次。

陈倩抽了十一根，我抽了13根，所以这个游戏我赢了。

耶！这个游戏真好玩。

植树作文600字小学六年级作文 篇6

今天的夜空中星星随着爆竹的响声一闪一闪，月亮一会儿躲进这朵云彩里，一会儿又躲进那朵云彩里，好像在跟我们捉迷藏。我和爸爸妈妈一起，按照老北京的习俗，来到爷爷奶奶家吃年夜饭。

吃年夜饭的时候，我先给爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山，越来越年轻，爷爷奶奶很高兴，给我一个红包，说是“压岁钱”，爷爷说：“祝菲菲身体好好的，学习棒棒的!”然后我祝爸爸妈妈工作顺利，爸爸妈妈也给我一个红包，祝我学习进步，越来越漂亮。吃完年夜饭后，我们一家人一边看春节晚会的节目，一边包饺子。今年的春节晚会，给我印象最深的`是赵本山和宋丹丹演的小品：奥运火炬手。

时针快到十二点的时候，奶奶说：“马上十二点了，该去煮饺子了。”妈妈站起身走进了厨房，我和爸爸下楼去放鞭炮。

在钟声敲响的时候，我们一家人乐呵呵的围在一起吃着热腾腾的饺子，度过了除夕之夜。

植树作文600字小学六年级作文 篇7

作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。

对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。努力进取。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，这样对学生的学习显然是很有利的。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断地学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。