作文怎么写
老地方整理的作文怎么写（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
作文怎么写 篇1
星期六，天气格外晴朗，天上飘着朵朵白云，我和一凡去公园的草坪上放风筝。
到了草坪上，我们看到了天上飞着各种各样的风筝。有蜻蜓风筝，有蝴蝶风筝，还有老鹰风筝……五颜六色，真美啊！你看，蝴蝶风筝好像在说：“我多么漂亮啊！”蜻蜓风筝不服气地说：“我才是最美丽的呢！”老鹰风筝可骄傲了，说：“我是飞得最高的，本事最大的，有本事，你们也过来呀！”
我和一凡也迫不及待地开始放风筝了，我对一凡说：“一凡，你拿着风筝，我说放，你再放。”一凡说：“好的。”这时，一阵风吹过来，我大声喊道：“快把风筝放了！”一凡把风筝向上一抛，我举着线，使劲往前跑，眼看风筝就要飞起来了，风却停了，风筝也掉了下来。
正当我们愁眉苦脸的时候，一个大哥哥走过来教会了我们放风筝的要领：“逆风跑，边跑边扯线……”我们按照大哥哥的方法，再试了一次，还是没有成功。我开始灰心丧气了，一凡鼓励我：“不要灰心，我们再试一次吧。”
于是，我重新振作起来，又一阵风吹过来，一凡立马把风筝往天上抛，我拉着线使劲往前跑，边跑边扯线……“风筝飞起来了！”我们高兴极了，一凡笑着对我说：“你看，努力总会有收获哦！”我把风筝线交给一凡：“不如你也来试试吧。”一凡举着线，只轻轻拉扯了两三下，风筝飞得更高了。看到风筝飞得最高，我们开心得不得了！
通过这次放风筝，我知道了做任何事情都是通过努力才能实现的，学习也是如此。
作文怎么写 篇2
星期天，丽丽、洋洋、明明约好一起去公园放风筝。
这天阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云，微风轻轻地吹拂着，空气中散发着阵阵花草的清香，绿色的草地软绵绵的，就像踩在柔软的地毯上。蒲公英眨巴着眼睛，它们撑着艳艳的小黄脸，东一朵西一朵地闲逛着玩儿。
公园里放风筝的人可真多呀！你看远处有一个男孩正牵着一只彩色的风筝，高兴地边跑边喊：“爸爸妈妈，快看我的风筝飞起来了！”
抬头一瞧，天上的风筝可真多呀！有老鹰，有蜈蚣，还有金鱼……五颜六色，真是栩栩如生。
看到这情景，丽丽、洋洋、明明也赶紧拿出自己的风筝，丽丽的风筝是一只美丽的蝴蝶，洋洋、明明带来的则是一只轻巧的燕子。洋洋对明明说：“我们先放燕子吧，你举着风筝线，我来放。“明明高兴地说：”好啊，好啊！”明明把风筝举过头顶，做好了随时放开风筝的准备，洋洋一手拿着线轮，一手拿着绳子迎着风飞快地奔跑着，疯了一般抛洒着快乐。他一边跑一边往后看，看看风筝起来了没有，明明一边开心地跳着说：“快点，再快点！飞起来了！”风筝徐徐上升，越飞越高。丽丽在一旁高兴地捧着蝴蝶风筝，一边在洋洋身后奔跑着，一边发出银铃般的笑声。
多么美丽的风筝，多么开心的星期天呀！
作文怎么写 篇3
今天真是风和日丽，天空蓝蓝的，云朵又软又白。阳光照在草地上，草地更绿了，正是放风筝的好时节。不信你看，天上飘着金鱼风筝、老鹰风筝……这儿马上成了风筝的海洋。远处还有一家三口在放风筝，其他父母见了，也纷纷带着自己的孩子到草地上放风筝。
快看，小华也带着自己的好朋友小乐和小兰来放风筝啦！只见小华举着他那个燕子风筝，嬉皮笑脸地对站在草地另一端的小乐说：“嘿！小乐，快拉线！把轴也拿好！”小乐马上爽快地回了他一句：“好嘞！”于是小乐一手捧轴，一手握线，镇定地小跑着。他一圈圈转动着线轴，想道：不知风筝能不能成功飞起来呢？他更细心了，两眼直直地望着线轴，生怕出了什么意外。
突然，小华扯开嗓子大喊一声：“小乐，当心点儿，我要放了！”小乐一听，虽然还在小跑，但不再转线轴了。小华见状，便慢慢放开了燕子风筝……过了几秒，“扑哧”，风筝升天了！它在天空中欢快地扭着身子，小华和小乐对视了一眼，甜甜地笑了……这时，小兰抱着她的蝴蝶风筝气喘吁吁地跑来：“还有我的‘蝴蝶’风筝呢，让它也飞上蓝天吧！”于是，小华和小乐又帮她放飞了“蝴蝶”风筝。
他们玩的很开心，同时他们想：放风筝是一件多么有趣的活动啊！看现在天气正好，何不赶快放起你自己的风筝呢？
作文怎么写 篇4
在一个阳光明媚的春日里，小明和它的好朋友小红、小刚约到一个既美丽又宽阔的公园去放风筝。
来到公园，它们看到了一片绿油油的一望无际的草坪。小明说：“我们就在这里放风筝吧！而且看到这绿油油的小草，不禁让我想起了白居易写的野火烧不尽，春风吹又生。”听了小明的话，大家也都连连点头。说完，它们就把这各种各样的风筝放飞向了蓝蓝的天空。天空上点缀着一朵朵棉花糖似的云朵。它们有的像一只小狗，正为它的小主人看家呢，有的像一匹马，在天空中自由自在的奔跑，一眨眼就不见了，有的像一串串诱人的紫葡萄，还有的像一个一个鲜红的苹果……
他们开始放风筝了，小刚握住风筝线使劲的往前跑，小明则把风筝举得高高的，小明把手一松，风筝就飞到了高高的天空。小红捧着一个大蝴蝶风筝兴奋地说：“快看，风筝飞得好高啊！”
天上的风筝真是让人心旷神怡，它们有的像一条又红有胖的金鱼，它鼓着它那圆鼓鼓的眼睛，自由自在的在蔚蓝的天空游来游去；有的像一只千足虫，懒洋洋的在微风中扭动着长长的身躯；还有的像一只凶猛的老鹰，在风筝线的带动下忽上忽下地抓扑着猎物，煞是有趣。
一眨眼已经到了下午。太阳的余晖洒向大地，大地伯伯便穿上了一件金黄的铠甲。愉快的一天也随着太阳公公悄悄的落下而度过了。
作文怎么写 篇5
今天我和同学去放风筝。到了海边，人山人海的沙滩和炎热的天气让我感到非常不舒服。过了一会儿，满天的风筝映入我的双眼，兔子形状、青蛙形状、蝴蝶形状……各种各样的风筝让人目不暇接。躲在荫凉大树下的我玩心便被勾起来。
找到卖风筝的地方。老板是一位老奶奶，盘起的头发中白发却比黑发少，一身轻便装，仿佛一个充满活力的年轻人。“老奶奶，我可以翻翻看吗？”我问道。“可以哟，那边有纸，你要是喜欢，可以现做！”老奶奶十分有中气。
我想起了我的亲奶奶，从前她也是这样开心、有活力。每天到处奔腾，似乎对世上任何事都有着好奇心的老人儿，但离开我已经3年了。
对了，她也会做风筝。
我坐到老人旁边，跟她聊起奶奶的事。她说，那个年代风筝算得上是奢侈。小时候，我在乡下和奶奶一起生活。平常没活干，奶奶就会削些细竹藤，弄成二方块，然后拿很大张蜡纸铺在上面，量好尺寸了，剪下来，再找来大卷鱼丝，接头在风筝上牢固好，便大功告成。
话没说完，老奶奶跑回房间寻找了许久，拿出一捆鱼丝。“小姑娘，我给你做一个吧！”看着老奶奶手中的风筝，我仿佛回到小时候，重新找回了那种被奶奶带着放风筝的感觉。
天色已黑，我跟老人道别而去。紧紧地抱着那只风筝往家跑……
作文怎么写 篇6
今天，老师布置了一项作业给我们观察豆子，然后写日记。
我回到家，马上就问婆婆：“婆婆，家里有豆子吗？”婆婆说：“豆子倒是有的，但你拿豆子干嘛呢？拿哪一种豆子呢？”我说：“这是其中一项作业，就拿绿豆吧！”婆婆给了我绿豆，我迅速的.拿了一个纸杯，然后用牙签在纸杯底下穿了一个孔，接着在纸杯下放了一块海绵，最后放进绿豆加少量的水，就把纸杯放在桌上面。我目不转精地盯着绿豆子们，一分钟，两分钟，三分钟。。。。。。那豆子一点儿变化都没有，就生气了说："该死的豆子，你怎么还不发芽呀！"正在这时妈妈走了进来，对我说：“傻孩子，豆子那有这么快就发芽呢，最快得36个小时后才长出芽来呢！”
第二天放学回来，我就急不可待的跑到纸杯旁边，往杯子里仔细地瞧了瞧，呵！豆子们都长出白白嫩芽。心想：豆子两天才长了一点，还要过多少天才长大呀？
第三天早上起来，我又来到豆子旁察看豆子的生长情况，就这样连续了两天，豆子的生长没都大变化，只是嫩芽长高了一些。
第五天下午，豆子的芽终于有了很不同的变化展开了两片嫩绿的叶子，我高兴的又跳又叫，“我的豆子长叶了！”
通过观察绿豆子的生长的过程，让我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的。
作文怎么写 篇7
“下雪啦，下雪啦！”只听见校园里的欢呼声，原来，就是外面下雪了。
我到消息以后，就从餐厅里出来了，他们说的是真的，真的下起了小雪来，我找天那你张嘴，许多粒雪就落进了我的嘴里，真凉啊，这时2015年的第一场雪，本以为学只能下这么一点呢，可是，我错了，下午第一节课下课，我往窗外望了望，怪胎，存车地方的上面，为什么一片白茫茫的呢？我就去了校园里“啊——”我被眼前的一幕惊呆了，整校园里都盖上了一层白子，我就去了一趟厕所，等到我一摸头，头发湿的就像是我刚洗了头，真湿啊！我在草丛中弄了许多雪，揉成一个大团子，变成一个雪球，真好玩啊！忽然，我感觉到手很冷，就把雪球跑进了草丛中，然后立刻搓了搓手，第三节课下课后，雪以前更多、更厚了，我踩到雪上，就能听见嘎巴嘎巴的声音了，老样子，有揉一个雪球，已经习惯了，不再冷了，就拿在手上玩，真好玩啊！我把雪球放在嘴边，“哈”的一声，雪球立刻融化了一点。下了第四节课，我们在外面站队，弄了一头雪。
下雪真好玩啊！
作文怎么写 篇8
我的成长在成长的历程中，所遭受的艰难是不能用语言所表达的。从出生到现在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便会行走于青春间。——题记童年的时光总是快乐而又短暂。
曾几何，那个疯癫的身影已离我远去;曾几何，无忧无虑的时间已飞逝;曾几何，跌倒后便会落泪的我已消失，任时光匆匆飞逝，只瞬间我美如樱花的童年便一去不返，我不曾细细品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。对于时间我没有任何办法，我不能将它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是将是他永记心间。
处于童年与青春之间的我，与童年相比开始虑事，但与青春一词相比却逊色想你、许多。
青春是花季、还是雨季?
站在青春十字路口的我，毫不畏惧，勇敢地踏出了第一步，无论对与错只是一味地低头向前走，忽然有一天，猛地觉醒，发现自己早置身于这座迷宫里，像失去方向感的蜜蜂一样，四处乱撞。时间久了，又回到了原地。
青春，是一个充满阳光的词，它象征着希望与蓬勃，有青春在怕什么;青春是我不畏惧的资本，但是要在有限的青春里创造出应有的价值实属不易，因为青春给我们带来热血沸腾的感觉但却没有，生当作人杰，死亦为鬼雄;的豪情壮志，青春或许会给我们带来悠闲但却不能做到，‘采菊东南下，悠然见南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便读懂了青春的'含义，若是雨季，那么你还未能理解这之中的奥妙所在，青春是花季还是雨季需自己掌握。
以出生到现在，我已走过14个春秋，经历了14年的风雨，将来的路还很长，方向需我们自己把握，所以;让我们在通向未来的路上臂荆斩棘，最终迎来那一路的花开，让花开的声音伴我们前行。
作文怎么写 篇9
春天，妈妈带我去山上春游，我跑到小河边，看着清澈见底的河和黑黝黝的泥土，美丽极了。
我拿了一根棍子在泥土里挖呀！挖呀！突然，我发现一块泥土在动，我立刻警觉起来，退了几步，仔细看着那块泥土，突然我发现泥土上有一双眼睛在闪烁，原来是一只泥土中的青蛙呀！要是哪只虫子把这它看成泥土，那它就会被青蛙活活地吃掉；我立刻想去抓住它，但我突然想起泥土中的青蛙是有毒的，所以我还是收回了脚步。
我立刻把目光转向清澈见底的小河，我发现小河里的青蛙是绿色的，我很想去摸摸它，但是想到他有毒我还是很大胆地去摸了它一下，突然它呱呱一叫，跳到水里没影了。
春天，它会派出无数个小信使，只要你有一双会发现的眼睛，一定能找到春天的影子。
作文怎么写 篇10
星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原先是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真搞笑啊！你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自我的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原先，蚂蚁也懂得团结。