理发的学问作文

老地方整理的理发的学问作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

理发的学问作文 篇1

“哎呀，头发怎么这么长啦？你该去理发啦！”妈妈说着，把手放在我的头上。“不！”我一把甩开妈妈的手，“我才不去哩！”不知为什么，我从小就对理发心存一种畏惧感，每当妈妈让我去理发时，我总要闹腾半天才肯去。坐在理发师的椅子上，看见他拿着剪刀向我走过来，我的心中便会闪过一丝恐慌……“哎，”妈妈的话打断了我的思路，“如果你不去理发的话，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一颤，真没想到妈妈会拿这个来压我！我一咬牙，向理发店走去。

走到那儿，第一眼就看到理发师正操着一把令我胆寒的剪刀，在顾客头上“描龙画风”呢！那时我就想离开，离开这该死的地方。可我又一想：“我堂堂男子汉，难道害怕这小小剪刀不成？被别人看见可多难为情啊！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。

瞧！理发师手持剪刀，站在我旁边。在别人眼中看也许他有些酷，可我却觉得他像电视上放的“迪迦奥特曼”中的怪兽一样，张牙舞爪得向我走来。“克里克拉，克里克拉……”像老鼠磨牙般的声音在我耳边响起，原来理发师他已经开工了。他先在我头上剪了几刀，忽然皱皱眉，又拿起一个专用工具在我头上推，像公园中工人们用来修剪草坪的工具一样，所到之处头发相继“折腰”，一簇簇地从我头上飞下来，好似下了场黑雪，虽然雪花特别大。

理发的学问作文 篇2

“哇哇，啊！哇哇，阿。”

家里传来一阵阵的哭声，是谁发的杀猪般的哭声？哈，我的小弟，他在理发呢！想看看他是怎么理发呢？那就来听听吧！

爸爸死死地抱住弟弟，妈妈手拿“割草机”一片又一片地“割草”，一轮又一轮地把长长的“杂草”去除。小弟不舍得那些头发则双手乱摆双脚乱蹬，还不止大哭。但谁都不如我高明，我手捂住嘴，在旁边看热闹呢！

后来，他慢慢适应了，不哭也不闹，他接着妈妈给他剪下来的头发说：“下雨了吗？”这个小弟，真是让我哭笑不得呀！

他和我玩起了游戏，我说：“动”小弟就大哭，我说：“静”小弟马上不哭了，然后就这样来来回回的，我的头晕了，他呢，却不亦乐乎地说：“继续！”

小弟讨厌理发，因为他觉得帅气的发型没了，却又喜欢理发，因为那里是全家人一起的时候。

理发的学问作文 篇3

晚上，爷爷奶奶说我的头发太长了，赶紧去理发店剪一剪。我们一吃完晚饭，就马不停蹄地赶往理发店。

一到理发店我就跟服务员说：“我要洗头。”服务员就乖乖地带着我去洗头。不一会儿，就洗好了，我决定叫8号小仕给我理发。

在理发的时候，理发器发出了“嗡嗡”的声音，听着听着，我仿佛觉得自己就是一位非常厉害的理发师。每天都有好多人排着长队找我理发，即使价钱再贵他们也愿意。因为人数过多，我又收了好多的徒弟，他们个个聪明伶俐，技艺高超。因此，我也成了最受欢迎的理发师。理发师小仕在我的头上动来动去，我都没什么感觉了。正当我想得入迷的时候，理发师说：“你的头发理好了。”我朝镜子一看，不错，心想：帅哥出炉了。我对小仕说：“理得真好，给100个赞哦！”

如果我长大了，能真的成为理发师那该多好啊！

理发的学问作文 篇4

爸爸常常带我去一家小理发店理发。小理发店是一间昏暗破烂的房间，房间里的摆设十分简单。进屋前我呼吸了最后一次新鲜空气，坐到了椅子上理发。

“咔――沙沙、沙”理发推子的声音充满了房间，我不禁打量起这老房子来：地上散乱着头发，镜子上还有些灰，头上的天花板年久失修，灯泡发出昏暗的光，洗头池下没有下水管，只有一个破水桶。我有些厌恶这个地方。

理发店的套间里掀开帘子走出一位两鬓斑白的老人，打量了我一番，又询问了我父亲几个关于我的学习上的问题，意味深长地说：“你可要好好学习呀！将来谋个好职业，过得幸福点，超过咱这一辈人啊！”尽管他满口方言，但这一个“啊”字令我难以忘怀。我想象不出在这儿，一个小村子里的理发店里的老人家也会说出勉励他人努力学习的话语。

刚才那厌恶的感觉倾刻间烟消云散，留下的只有温暖与几分留恋。

理发的学问作文 篇5

回到家，我发现自己的头发实在太长啦。于是妈妈说要带着我和弟弟一起去理发。

天已经黑了，我们走在大街上，很久没有过这种悠闲的感觉了。弟弟蹦蹦跳跳的向前跑着，妈妈只是默默的走着。

路大概总了一半，理发店的灯光已经能隐隐的看到。妈妈忽然拍拍我的肩膀问道

连续下了好几天的雨，今天总算停了。太阳也像一个小姑娘似的，托在云层中，只露出半个脸，或许因为它连续好几天没见人，感觉陌生。今天中午，我弟弟找我说，他娘最近工作忙，没空要我带他去理发。正巧，我的头发也长了。

经我母亲同意之后，我带着他骑车去理发。他在熟人面前是很活泼的，但在别人的面前会一言不发。在路上，他很兴奋，说了很多话，到了理发店，他就像被施了魔法一样，一句话也没有了。

店里没人，理发师就站在门口，见到我们来了便热情的来迎接我们。他见是我带这弟弟来的很好奇，便问：“今天***妈怎么没有来？”他在等我弟弟的回答，可是我的弟弟却好像没有听见一样。“在工作，很忙。”我替我的弟弟回答。“哦，是吗？”他开始给弟弟理发了。

理发的学问作文 篇6

晚上，我坐在木椅子上，心怦怦直跳。因为现在正在进行“除发战”。

爸爸拿着“嗡嗡”直响的机器朝我头上刮去，第一撮头发退休啦！许多头发陆续退休，连“养老院”（垃圾桶）也人满了。

过了一会儿，再次开动时，我像被点了笑穴一样哈哈大笑。突然，头发理秃了一块，就像年轻人被送往养老院……

理完发，我还笑得前仰后合。是不是得了“笑病了”？

理发的学问作文 篇7

我一直想体验一下理发师拿着吹风机的那种感觉，这不！机会来了。

今天早上，妈妈刚洗完头发就坐在电脑旁全神贯注地看着我的博文。我一看妈妈的头发还没干，心里窃喜，就一边去拿吹风机，一边问：“妈妈！我给你吹吹头发吧！”“好，好！”妈妈连头也不扭地回答着。

机不可失！我赶紧站在妈妈身后，右手高高举起吹风机，对准妈妈的头发，左吹吹，右吹吹，上吹吹，下吹吹，我一边吹，一边用手摆弄着，还带着几分欣赏，俨然一个小小理发师！一会功夫，我的“杰作”就完成了，上下左右打量一下，自我感觉还不错！

我得意洋洋地拉起妈妈：“妈妈，快去看看，太好看了，新发型！”妈妈一边摸着头发，一边走到镜子旁，“啊？谁让你弄的，看看，把我的美好形象全毁了，成爆炸头了！”。“妈妈，不许耍赖，是你同意的！”听了妈妈的话，我笑的肚子都疼了。

如果我是真的理发师，这次可把顾客给得罪了。

理发的学问作文 篇8

今天下午，老师领着我们全班同学去操场上玩老鹰捉小鸡。老师把我们分成了四组，我在第二组。

游戏规则是：后边的小鸡拉住前边小鸡的后襟，鸡妈妈要伸开双臂挡老鹰，不让他把小鸡捉走。

游戏开始后，老鹰伸出强有力的爪子，张着血盆大口，异常凶猛，好像他想把我们全部捉住。老鹰对着我们左右开弓，可鸡妈妈伸展双臂，让老鹰怎么也捉不住。老鹰见不能强攻，只得智取。他 假装向右扑，小鸡们就往左闪。这时，他趁势向小鸡们警惕性最低的左边扑去。啊!这是声东击西，小鸡们赶快逃跑，可来不及了，一下子有好几只小鸡被捉住。

第二局时，老鹰故意摔了一跤，小鸡们见了哈哈大笑，可他这一跤是为了让小鸡们的警惕性降低，为了给他的以逸待劳寻找好时机，这时他猛地一起身，在小鸡们欢笑时又捉走了好几只小鸡!

这个游戏在我们的欢笑声中结束了，我们的笑声回荡在操场上。老鹰捉小鸡真有趣，它不仅好玩，还能提高我们的反应能力，所以我喜欢!

理发的学问作文 篇9

我的头发早都有点长，但没时间，今天总算是挤出一点时间去理发。一去就要动全家，爸爸头发长了也要去，爸爸去，弟弟也要去，妈妈说，弟弟的头发正好也长，一起去也可以，妈妈怕爸爸看不住弟弟，也去了。我去理个发，全家动员。

在路上，我坐在车上用手托起下巴，幻想着剪完头发是什么样的？好看吗？

终于到了——沙龙理发店，一个阿姨让一个大哥哥给我洗头发。大哥哥先用手抓了一团洗头液，加了些水，在我头上筑起了新式”鸟巢“我躺下，大哥哥先试了试水温，一会儿就洗好了。

出来我就发现爸爸和弟弟都正在理这呢。弟弟一点都不听话，一会儿往那扭头，一会儿又往那扭头。那一个大哥哥费了好大劲才给弟弟剪好头。

给弟弟剪完头的那个大哥哥，又给我剪头。他用神奇的工具——开始了一个伟大的工程。想用夹子夹起我的一部分头发，另一部分在剪刀下纷纷落下，望着那打薄的头发，我还真是舍不得啊。

爸爸妈妈都说我剪过头更好看，我也是这样认为。

理发的学问作文 篇10

旅客在车站候车室等候检票，并且排队的旅客按照一定的速度在增加，检票速度一定，当车站开放一个检票口，需用半小时可将待检旅客全部检票进站；同时开放两个检票口，只需十分钟便可将旅客全部进站，现有一班增开列车过境载客，必须在5分钟内旅客全部检票进站，问此车站至少要同时开放几个检票口？

分析：

（1） 本题是一个贴近实际的应用题，给出的数量关系具有一定的隐蔽性。仔细阅读后发现涉及到的量为：原排队人数，旅客按一定速度增加的人数，每个检票口检票的速度等。

（2） 给分析出的量一个代表符号：设检票开始时等候检票的旅客人数为x人，排队队伍每分钟增加y人，每个检票口每分钟检票z人，最少同时开n个检票口，就可在5分钟旅客全部进站。

（3） 把本质的内容翻译成数学语言：

开放一个检票口，需半小时检完，则x+3y=z

开放两个检票口，需10分钟检完，则x+10y=2×10z

开放n个检票口，最多需5分钟检完，则x+5y≤n×5z

可解得x=15z，y=0.5z

将以上两式带入得 n≥3.5z ，∴n=4.

答：需同时开放4个检票口。