植物观察作文
老地方整理的植物观察作文(精选9篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
植物观察作文 篇1
2月1日天气晴
傍晚,舅舅和舅妈给我带来一棵水仙花,带来给我时水仙花己经发芽了,黑黑的种子上长着一点绿绿的芽芽,我马上给它找来一个小盆子放上一些水。这样水仙花就可以生长了。
2月5日天气阴
今天,我看水仙花它的嫩芽又长高了一些,而且它有两片叶子了,种子下面也长出了一些白白的根了水仙花真神奇。
2月9日天气阴转小雨
今天我看见水仙花它的嫩芽又长高了一些,而且它的叶子变得有一些绿绿的了,它的两片叶子中间有一小片叶子长出来了,我想这应该是它的第三片叶子了。它的根又长了一些。我又给它加了一些水,爸爸说:“水仙花的根一定要浸泡在水里,这样它才会长得更好。"明天就是2013年正月初一了,我希望我的科学会在明年取得更好的成绩,我的水仙花会开出最漂亮的花朵。
植物观察作文 篇2
10月11日晴
国庆节的时候,我在老家的院子里,发现了一盆刚要成长的芦荟。
它的叶子十分特别,全身绿绿的,我就认真观察了一下。芦荟的叶片都是外面比较大,中间比较小,可见芦荟应该都是从里面长出来的,叶片背面鼓鼓的,中间有些凹进去,背部摸上去鼓鼓的,每根叶片旁边有一排的消磁,十分扎手,越到顶端越尖,整天看上去,每根叶片就像一把尖尖的匕首。
我在客厅闲得无聊,就拿剪刀剪了一根叶片,只见剪开的地方流出浓浓的液体,听奶奶说,这浓浓的液体可有大作用,当你的小手被烫伤的时候,可以用它抹一抹,可以帮你缓解疼痛,还能护肤。
芦荟的作用多多,生命力也很强,我在城里上学的时候,心想:芦荟都没人浇水,会不会枯萎了,但是回老家看到它的时候,出乎意料外,芦荟青郁的强壮挺拔的矗立在角落边。
看了我的介绍,你是不是也对芦荟产生了好奇呢?
植物观察作文 篇3
四天的“五一”假期很快要过去了,我突然想起种下的玫瑰花已经好久没照顾了,现在不知长高了多少。趁着午饭前洗手的时间,我把花盆从花架上拿下来一看:只见花盆里的小苗苗已经由原来的两瓣叶子悄悄变成了四瓣叶子,我不由地欣喜万分,大声叫来爸爸妈妈和爷爷奶奶,一起分享我的喜悦。
通过对这株小苗苗的观察,我发现它的四瓣叶子是相互对称的,它的茎秆开始呈玫红色,比原来高了不少,特别是它的叶子颜色好像也变深了不少。可惜的是,盆里其它的种子都没有发芽,就这一颗小苗苗在孤零零地生长,好孤独啊!爸爸买花籽的`时候附送了一包生根粉,我想让其它花籽们快点发芽,好让苗苗有个伴,打算把生根粉浇上去,但爷爷说这得在换盆的时候才能用。
你说是不是我有些心急了呢?
植物观察作文 篇4
植物与人们是声声相息的,它们不仅为人们提供氧气、食物还能供人观赏……
有石榴、灵芝、芦荟……但我还是最喜欢我家屋后的柿子树。
每到秋天柿子树上就会结出一个个像灯笼似的柿子,柿子可好吃了,当你拨开熟透了的柿子时你就会闻到味道那味道我也说不出来,更没办法用词语来形容,我敢打赌只要你闻到那味道你就会想吃。
柿子不仅味道好还是一种药,据说在春天柿子长出嫩叶时你放在嘴里嚼就可以治一些病。
柿子除了有药效功能,还有一种特殊功能据说在古代印度士兵打仗时除了带上武器外还带上满满一袋新鲜的柿子,这些柿子不是用来吃的,也不用来当“手榴弹”的,而时战士们的“急救包”,无论是刀伤、箭伤还是跌伤,只要往伤口上摸一些柿子就可以很快的止血止痛,柿子还能酿酒。
我家屋后的柿子浑身都是宝。
植物观察作文 篇5
一条谚语——“蚂蚁搬家晴必雨”。我将信将疑,是不是蚂蚁忙着搬家,就一定会下雨呢?于是我便抱着强烈的好奇心去验证这条谚语。
夏天的一个下午,我在一棵大树下乘凉,正巧发现了一群正在搬家的黑蚂蚁。它们个个脚步匆匆,有的的带着乳白色的蚂蚁卵,有的带着灰褐色的蚂蚁蛹,有的带着老蚁、伤蚁,还有的带着各种各样的食物……我突然想到那句谚语,就静下心来观察验证。我抬头望望高高的'蓝天,现在是晴空万里,太阳火辣辣的,毫不留情的把光和热洒向大地,而且天边还飘着几朵白云。好奇心驱使我沿着蚂蚁们的队伍去观察,我发现蚂蚁在往高处搬。
我们用放大镜观察蚂蚁,看见蚂蚁有两只触角,没有眼睛,有六条腿呢。它们的力量很大,能搬起比自己的体重重几倍的食物。我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里,两只蚂蚁在一起,你碰碰我,我碰碰你,好象在打架呢。我们猜测它们是不是饿了,我们找来一粒米饭,蚂蚁嗅到了米饭的香味,便很快地过来了,我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说:“咱俩一人一半吧。”它们俩用力地抬起米饭,一边走一边还似乎快乐地唱着歌儿,还在讨论着进了洞如何去分享呢。
植物观察作文 篇6
今天管老师让我们回家发绿豆芽。
说干就干,我先准备一个塑料盒,再准备一个纱布。把绿豆放进纱布里包起来。再把塑料盒里倒上水,把纱布放进去。就这样,我开始观察了,眼看过了两个小时,绿豆没有动静,又过了一个小时,还是没动静。又过了十分钟,我发现绿豆开始慢慢变大了!
又过了几天,绿豆的外皮开始裂开了。从里面露出嫩白色的豆子;再近些,我发现从豆子的缝隙里长出了一个白色的小芽芽。它轻轻的探出头来,好像在对我说:“你好。”我也对它说了声:“你好。”这是我对小芽芽出生的喜悦。晚上,我来看小芽芽的时候,发现小芽芽长大了,也长胖了,“活像一个小婴儿。”现在的“小婴儿”约长1厘米。它们现在是直着头的。好像在奋力向上似的。
又过了一天,豆芽现在比昨天又长高了0.5厘米,现在已经1.5厘米了。也许是没换水的原因,水已经变味了,所以快点换水,换完水又长了0.5厘米,现在是2厘米了。
过了几天“小婴儿”已经变成“小朋友”了,“小朋友”头弯了,肚皮象牙白,像一个小小的音符,和许多“小朋友”在一起,就像一首歌曲,一阵风吹来,“小朋友”就在水池里嬉戏。
小芽生长的越来越快,已经长到了10厘米,而且长出小叶子来了。
就这样我的观察之旅结束了。
植物观察作文 篇7
这是一个五彩缤纷的世界,里面有许多值得回味的东西。比如大大的大树可以净化空气,美化环境;活泼机灵的小动物给我们带来了许多乐趣;小狗可以赶走陌生人;啄木鸟可以帮树木捉虫子。而我最喜欢的就是小白兔。
星期天,我去看我的小白兔,这只有趣的小白兔是我小姨送我的,小白兔有两只红红的小眼睛,长长的耳朵,短短的尾巴,雪白的毛。小姨刚买来的时候,小白兔很害怕,躲起来。渐渐的,我把白菜和胡萝卜给小白兔吃,过了一年,小白兔再也不害怕我了,我喂小白兔的时候小白兔就会爬我身边来玩。我想小白兔已经把我当成它的小伙伴了吧!
这就是我最喜欢的小白兔,小白兔不仅有趣、活泼、机灵而且会逗我开心、陪我玩耍,在我不高兴的时候小白兔会出来陪我,希望小白兔能永远做我无声的朋友。
植物观察作文 篇8
10月1日星期四 晴
今天早晨,我起床后,马上就把语文老师叫我们观察在水里和土里种的黄豆发芽情况的实验开始进行。
首先,我拿两个杯子,一个杯子里装满了一大半杯水,把黄豆放在水里,再把另一杯子放土,挖个洞把黄豆放进去埋起来。
中午,我发现水里的黄豆变大了变软了,在土里的黄豆还没有一点变化。
下午,我看见水里的黄豆变得越来越软了,有的黄豆皮已经掉了。可是土里的黄豆还是没有什么变化。
水里的黄豆和土里的黄豆明天会不会有什么变化,我期待着。
10月2日星期五 晴
今天,我吃过早饭以后就把黄豆的水泼掉,给它换上了一杯清水。
我发现水里面的黄豆变得越来越大,而且比昨天还软,黄豆的也皮已经掉了,我继续观察了十几分钟,连眼睛都看得有点痛了。
中午,吃过午饭后,我又去观察水里面的黄豆,我发现杯子里的水变得有点浑浊了。但是土里的黄豆还有没有长出豆芽。
下午,我看见杯子里的黄豆看不见了,后来我才发现,原来杯子里的水太浑浊了,所以才看不见黄豆。
我希望明天水里和土里的黄豆豆能发芽。
10月3日星期六 晴
今天早晨起床之后,我就去观察水里的黄豆,但是它还是没有什么变化,土里的豆子也没有什么变化。
中午,吃饭后,我又去观察黄豆,可是,它还是跟早晨一样,没有什么变化,唯一的一点变化就是,水里面的黄豆杯子上有一层白色的泡沫。
下午,我忍不住,又去看了一次黄豆,我充满了好奇心,把土里的黄豆用小棍子轻轻拨开覆盖在它上面的泥土,发现黄豆竟长出了1厘米左右的嫩芽,当我看到嫩芽的时候,我马上把土轻轻地盖上,但可惜的是,水里的黄豆还是没什么变化。
明天我把黄豆带到学校里给同学们看一看,不知道班里的同学,他们的实验有没有好的结果。
植物观察作文 篇9
我在奶奶家的花盆里泡了一些大花豆和黄豆。
过了几天,我的豆子发芽了。两片豆瓣破土而出,绿色中微微有点黄,带着生命的色彩。边上的土都被顶开了,环绕在豆子的周围。有的豆子面未露,却先把身子探了出来;有的豆子豆瓣向下垂着,仿佛做了错事的孩子愧疚地低下了头;还有的豆子把豆瓣高高扬起来,好像要出人头地似的……啊!我的豆子真有活力呀!
可是,我的豆苗长得高低不一,是什么原因呢?我拼命想啊想,突然,我想起自己曾用土块压过豆子,我顿时惭愧了,生怕自己的过失行为伤害到豆苗。可又一看,它们似乎并不怪我,依然努力地向上长。我于是放下心来,又为它们浇了点水。
俗话说:后来者居上,原来豆子也有争强好胜的思想。这不,又过了几天,还是“小萝卜头”似的豆苗,已经快要将原来的“豆子大王”顶得摇摇欲坠了。好在“豆子大王”已长出了叶子,这一招使争夺宝位的豆苗打起了退堂鼓。“豆子大王”的叶子翠绿翠绿的,像翡翠一般,十分好看,真让人爱不释手。
我惊喜地发现,豆子王国居然也这么有趣。我仔细地观察,透过土地的缝隙往里看,一颗大花豆也发芽了,似乎就要突破土地的层层包围,来到这个阳光明媚、到处都是欢声笑语的美丽世界。听奶奶说,大花豆是极难发芽的。也许是我的好奇、热情感染了它,使它竟然也忍不住地赶来了。这让我多么欣喜啊!
我可爱的豆苗,我爱你们!
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