本子的事情作文

老地方整理的本子的事情作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

本子的事情作文 篇1

别人都是在快乐中成长，而我的成长过程中却有些烦恼。

有一次，我的同桌范佳俊多做了一页口算题。我就好心地对他说：“这一页不能做。”他就说：“我做了关你什么事！”然后，我们俩就吵了起来，后来我们就越吵越僵。范佳俊吵得恼了，就把我的数学课堂作业本撕破了一点点。

他竟敢把我的作业本撕了，我就想再拿起他的口算训练本看看，他有没有做另外的几页。可范佳俊却以为，我要把他做的题目全都擦掉，就把我的数学作业本都撕碎了。我气愤极了，也把他的口算训练本撕掉了一页，又趴在桌子上哭了起来。有许多人围在旁边。有一个人去告诉了老师。

老师叫我和范佳俊去办公室。陆老师问我：“你怎么会想去撕别人的本子呢？”我就回答说：“我只是想让他把这一页的口算擦掉，下次再重新做过。”老师又问：“那他怎么又会撕你的课堂作业本呢？”我又如实说了一遍。

陆老师对我们俩说：“你们去问曹老师该怎么办吧。”我们来到曹老师那边。曹老师先问范佳俊：“你是去帮她买还是帮她抄？”范佳俊说：“帮她买。”然后曹老师又问我：“你把他的口算本撕了两面，你帮他买还是抄？”我说：“我帮他抄。”

事情就这样解决了，可我心里还是不开心。到了星期六，我就把抄的口算题给了他，他也把数学课堂作业本还给了我。

这件事虽然过去了，但它却给了我深刻的教训。

本子的事情作文 篇2

今天我的心情本来十分开心，但是经过一件事情，我就晴转雨了。

下午延时课的时候，我们正在火急火燎的写作业，王老师走进教室大声对我们说：“全体同学起立”，开始我还以为我们又犯了什么错误，这时王老师又说，我来检查今天没交《天天默写》的人有哪些，点到名字的坐下。原来是这个事啊，幸好我写完了，可点到最后几个同学都还没有念到我的名字，这时我的心里有一丝不安，我却安慰自己说，我写完了，还交了的应该在后面。可名字念完了，还没有我，当时犹如晴天霹雳，我明明写了，还交了，我的本子咋就不见了呢？

王老师严肃的把我叫到讲台上，拿出了三本没有写名字《天天默写》，让我找里面有没有我的，我一一确认，没有一本是我的。我没有办法，只能用可怜巴巴的眼神看着王老师，害怕他处罚我，王老师却耸耸肩，和蔼的说，你拿一本去吧，如果没写完，把后面的补上就行了。

我只好随便拿了一本，打开一看，天啊，这写的是甲骨文吗？也太难辨认了吧，更糟的是这本《天天默写》的第二页居然没写，我真是倒霉，自己的本子莫名其妙“飞”走了，还要再补写一页。

经过今天这件事情，我的记住了交作业前要检查名字是不是写好，不然本子又要“飞”了！

本子的事情作文 篇3

最近几天，我发现我的笔记本上总是有涂鸦和更正的痕迹。作业看起来很凌乱，错题很多。我幻想如果我能发明一个神奇又实用的笔记本，该有多好！

那个小笔记本和我们平常的笔记本没有什么不同，但它的功能要多得多。它具有三个不同颜色的功能键，红色键、黄色键和蓝色键色度键。第一个红键，只要你写完这本书，按一下红键，它会清理你书本上的所有字迹，这本书可以循环使用，让我们省了不少书。

第二个黄色键，它的作用是批改作业。当你做完作业，只要按一下黄色键，就会在你的笔记本上显示问题的对错，或者方便学生及时纠正错别字，也方便老师批改在家工作。

第三个是蓝色键，可以帮你分解问题。当你在写作业，发现一个你很难回答的问题时，只要你按下蓝色键，它就会自动出现语音，帮助你分析问题，找到正确答案。

这种小笔记本方便好用。我希望在遥远的未来，也许我真的可以发明出这种神奇的笔记本。这是我的愿望。我也希望未来的学生会使用这个笔记本。认真学习，才能每天进步。

本子的事情作文 篇4

要说我的爱好嘛，既不是跑步，也不是游泳。我最大的爱好就是：买本子！

看到这里你可能会奇怪，买本子？这算是什么爱好啊？熟悉我的人应该都知道，我有了钱，不买零食，不买玩具，都会去买本子。虽然家里的本子已经多得用不完了，但是我一看到漂亮的本子，还是会忍不住掏出钱来买。这算不算是上了瘾呢？

就说上次吧，我和陈晓君一起走着。突然，一样东西映入我的眼帘，仔细看看，是一本黑白猪的软抄本，那个漂亮啊！看得我“口水直流”（呵呵，有点夸张了）。好像有什么东西“勾”着我进了商店，脚控制了我的身体，陈晓君拦都拦不住。真是好漂亮啊！我摸摸口袋，什么？没钱？再摸，还是没有？我翻我翻我翻翻翻！我就不信我找不到了......终于，在没把书包翻破之前，我“搜”出了一元钱，又怕不够。“阿姨，这个本子多少钱？”“一元五。”看来真的不够啊，不过这可难不倒我。“阿姨，少一点吧。”“不行。”“就少五角嘛，你看，你把本子卖给我，我就会回去和同学说，这么漂亮的本子，她们看了一定也想买，就算只来三个人，您就可以赚4.5元，您看，您少五角，就可以赚这么多，您看.....”“哎，好了好了，一元就一元吧。”那个阿姨终究敌不过我的连环炮式“轰炸”，把本子卖给了我。哈哈！~~

当然，不一定每一次讲价都会成功哦。星期五，我去七彩泥画坊买本子。看中了一本米拉米亚的。

本子的事情作文 篇5

三年级的时候，我做什么事都是很粗心，很马虎。记的一次下课，我想马上写好作业，回家就不用写了，就拿了一本放在桌子上的作业本，看也不看是谁的本子，就开始写起来了，直到写好了，合上本子，看一下名字，才发现不是我的，是同桌的。我顿时崩溃了，傻傻地坐在那里坐了很久，直到同桌来了，我才醒过来了，把作业本递给他，就背上书包，并提醒他撕掉我写的，就匆匆忙忙的回家了，低落情绪一直延续到了第二天。

第二天，我拿了我重写的作业，和同学的一起交了上去，可是事情还没结束，令我万万没有想到，同桌把我写的作业还没撕掉，结果给老师查出我的笔迹，还没问我是怎么回事，老师就往我家打电话，打好电话，还把我叫到办公室。老师说：“你为什么要帮他写作业？他给你了什么好处？”老师讲话超快，我根本没法解释，只有后悔的份了。

哎，我白写了一大堆作业，还要挨骂，悲哀啊！

本子的事情作文 篇6

校园里，曾经发生过很多事，有令人烦恼的同学之间的矛盾，有激动人心的运动会，有让我难忘的“六一”演出，我印象最深的还是和同学何严闹别扭这件事。

那天，我来到操场上跟同学玩“猫捉老鼠”的游戏，正巧，何严也来了，她向我摆摆手，并用另一只手指向厕所。唉，这个“上厕所大王”又要我陪她一起上厕所了。没办法，只好跟她一起去呗，我心里老大不情愿。一边跟在她后面，一边小声地埋怨着，被她听见了。何严大声地说：“冯晓雪，你太坏了！跟我一起上厕所也不愿意，我跟你绝交。”“绝交就绝交，有什么了不起！哼！”我转身就走开了。

以后的几天，我们俩不再说话，不再玩耍，甚至看也不看对方一眼。眼看着我们的友谊之花开始枯萎，真情之鸟鸣出悲哀，其实，我心里真想同她和好，但是就是开不了口。一想起她以前和我在一起形影不离的情景，我就后悔自己太任性了。我们各自的争强好胜已经成为阻隔在我们友谊中的一块巨石，可是我们始终没有勇气搬开这块巨石。

我和何严闹别扭这件事，让我痛恨自己，如果我主动向何严认错，我相信她会原谅我的。可是，我就不愿主动迈出这一步，让我从此失去了一个好朋友。这件事留给我的印象太深了。

本子的事情作文 篇7

从小到大我经历的事情像天上的星星一样数也数不清，有开心的、有难过的、有生气的、也有烦心的。下面我就和大家说说我的烦心事。

有一天晚上，我完成了作业刚要放进书包。妈妈喊我去洗漱，我想：等我洗漱完了再回来放也不迟。于是，我答应了一声就跑去洗漱了。谁知洗漱完，我却把收拾书包的事忘得一干二净，直接就上床睡觉了。

第二天，我起床有点晚，穿好衣服，饭也没来得及吃，抓起书包就去上学了。一路上，我光顾着跑了，一点也没觉察到自己的书包很轻。

到了教室，小组长已经在等我了，一见我就大喊：“李春霖，快！就差你的了，把作文作业给我。”我说：“没问题。”打开书包我一下子呆了：包里只有几本书，作业本和笔袋都不见了。不对啊，作业我明明做了呀？我脑子像放电影一样，把事情从头到尾捋了一遍，终于想起来了。唉，我真是太粗心了，只好请求我们的语文老师，给妈妈打电话，把作业给我送来。

妈妈一见到我就埋怨起来：“你这个“马大哈”，什么时候才能让我省点心啊！你怎么不把自己忘在家里？”同学们也哈哈大笑起来。

第五天，唉，由于我的粗心，妈妈批评我，同学们笑话我，真烦啊！唉，什么时候我才能改掉这个粗心的毛病啊！

王云霞老师作文点评：

该习作按照事情发展的顺序把一件烦心的事写得通顺合理。按照总分总的结构把事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果都交代得清清楚楚。结构清晰，层次分明，开头用排比引出烦心事，结尾表达了自己的愿望。

本子的事情作文 篇8

过去的事情如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。但我永远不会忘记我第一次做饭。记得我那时十岁，爸妈第一次不在家只留下了一些肉和菜。平时我都是衣来伸手饭来张口的小皇帝，怎么会做饭呢?不过，好奇心驱使我来到厨房。

我把厨房的“工具书”拿出来，然后装模作样的看了起来，就像一位大厨似的。“芹菜肉丝吧。”我叫道，“把芹菜切成一条条。然后再把肉切成一片片，最后再放入锅里炒。”终于--十月的.冰河开动了。我拿起刀和芹菜小心翼翼地切了起来(因为我怕切到了手指)片刻后，终于把芹菜切好了还剩肉了，我有点不耐烦，但是为了填饱肚子。我豁出去了。

此刻的心情，犹如面对着千军万马一般繁重，而我就像一位浴血搏杀的战士。

一个小时后，“头一战”顺利过关，还要为尾一战而冲锋。我拿起芹菜倒入锅里然后一个劲的炒。眼看芹菜要被我炒焦了，就急忙的吧肉也倒了进去，一起炒。等到肉熟了以后芹菜已经变成了黑炭我把肉挑出来，盛上了盘子里，端详了许久，心里仿佛涂了蜜一样甜。

这是一件很普通的小事却令我明白了：只有通过自己的劳动，得来的成果才是最甜的。

本子的事情作文 篇9

20年后，我开着时光机回到了久别的家乡——孝义。

天空湛蓝深远，空气清新甜润。小河是那样深，又那样清，清得能看见河底青褐色的的石头，能看见沉积在河底的沙粒和已经发黑的树叶。一到夏天，这条小河就成了儿童们的乐园。一有时间，孩子们便会跳进河里玩耍：扎猛子、学狗刨、打水仗……不小心呛了几口水。没关系，那条小河不但不脏，还凉凉的、甜丝丝的。玩够了，有的`便会跑上岸，蹲在大人身边，学着大人的样子甩出鱼钩，钓一会儿鱼；有的干脆不上岸站在水里，弯下腰摸鱼或捉鱼虾。一旦逮住一条大鱼或一只手掌长的虾，就会激动地大喊大叫。

我回到了文化苑小区，首先映入眼帘的是干净整洁的小区环境。孩子们有的堆沙堡，有的玩健身器材，有得玩过家家，又的甚至还在做义卖，有的给老人捶背摇扇……一派和谐幸福的小区氛围，让我心中充满阵阵温暖。

阔别20年后的家乡发生了天翻地覆的变化，让我感慨万千，无论何时何地，我爱我的家乡，深爱这块生我养我的地方！

本子的事情作文 篇10

残阳如血，清风相随，孤影凛琳，枯花败叶。夕阳的残辉打在河边林木下，经由树下的败叶折射向远方，一对母子，手持风筝，放飞“理想”。收紧，拉线，回线，放线，一串动作让风筝越飞越高，越飞越远。

有人说：孩子是风筝，父母是放风筝的人。既想把孩子放出去，却又担心孩子会受到伤害。

孩子是每一个父母生命中最如意最珍贵的东西。作为孩子的我们，既理解，又明白，我们深切的体会到你们寄托在我们身上的全部理想和希望。

母亲，我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴；无数次看着您放出去了，而我们却不争气的下坠，让您流下伤心的泪水。我们深深地体会着，理解着，并惭愧着。

因此，我们暗下决心，我们不断努力，渴望着在一次“大风起兮云飞扬”的时候，带着母亲的希望与祝福，上天一览那亮丽的色彩。

可正当我们准备好时，您却突然害怕了。怕我们受不了雷雨的惊吓、狂风的考验。您怕我们受到哪怕一点的委屈和半点闪失。你们，怕我们飞得太高，飞得太远，飞到了你看不到的地方。您为浮云遮望眼，甚至害怕“别君去兮何时还”，唯恐我们离开您！

于是，您不断地收紧手中的线，害怕线被歧途扯断；在晴天转阴天的时候，在狂风更紧的时候，在我们要接近云端的时候，您却毫无顾虑的将我们拉回。

感受到了您给我们世间最珍贵的爱，但同时也给我们的理想套上了枷锁和束缚，在心底也涌起了一丝苦涩和无奈。您是否知道，在一次又一次的放飞中，我们不断看到其他风筝翱翔在云端，我们的心里是何滋味啊！

我们知道放心是很难的事情，放手则更难。我们明白您的顾虑和忧愁，可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢？而我们又怎能飞出您的视野呢？

我们只希望你有勇气放开您手中的线，给我们足够的空间去翱翔，去探索，去追求属于我们最初的理想。正如起风时，放风筝的人将风筝线有限度的放出，有限度的拉紧。我们只想让您放长您手中的线，让我们迎风高飞！

其实人生像放风筝，要有张有弛，要有松有紧，要有不怕被狂风暴雨击落的勇气和信念。在和其他人风筝放飞之前，我们在同一个高度，而放飞之后我们要在风雨中超越对手，在超越中享受极大的乐趣，我们超越了艰难的磨难，正如风筝超越云端的时刻，它感受到了成功的喜悦！

朝阳东升，青树葱茏，满山遍野，一望无际。晨曦的美好散在河边的林木上，经树上的绿叶折射向天空，那个风筝正是我们！