豆子的发芽观察三年级作文
老地方整理的豆子的发芽观察三年级作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
豆子的发芽观察三年级作文 篇1
老师让我们观察绿豆发芽，于是一放学回家，我就把绿豆放进盒子里，加上适量的水，再把盒子放到窗台上。我开始等待……
今天，我开开心心地去看我的绿豆了，我发现有些豆子长出了小芽，而且长出来了很长。小芽嫩嫩的，绿绿的，像一个个可爱的小宝宝。
今天，我一回家就兴冲冲去看我的豆子，结果豆子死了，我很伤心。可我还是舍不得把它们扔掉，希望奇迹会发生。
晚上我又去看我的豆子，奇迹竟然真的发生了!豆子不仅长高了，而且还长出了许多新叶子!
做作业时，我突然想起了我的豆子，我跑到盒子边一看，豆子又长高了很多，而且根还固定在湿纸巾上了。豆子的根又细又绿，像一只只长颈鹿。每一根下面都长着嫩嫩的须，像极了爷爷的胡子，又像乌贼的脚，真有趣!
豆子的发芽观察三年级作文 篇2
今天，老师告诉我们要做一个小实验：观察黄豆成长记。听到这个消息后，班里立刻炸开了锅，大家叽叽哇哇的说着，看得出来同学们都很兴奋，激动。
那豆子几天能长大?中间需要换水吗?怎样才能让豆子长的更快?一系列的问题绕得我满脑都是。回到家，我就迫不及待地开始泡豆子了。
我先接点水，再抓几大把黄豆放进去就行了。黄豆近看像点石成金的石头，又像一颗挨一颗的弹子，远看像一粒粒断了线的.珍珠。年轻的黄豆们很爱美，一个个不愿挨着别人，生怕碰伤自己了，带有皱纹的，年老的黄豆们互相簇拥，好像水太凉了，他们想取暖似的。
带皱纹的黄豆都有一个弯弯的印，好像他们想发芽，在对我笑呢。
有的黄豆还在动，好像太挤了，睡不成一样;还有在动的好像是觉得自己太胖了，不能漂起来似的。
我的小豆豆，我时时刻刻关注着你，你什么时候才能发芽------
豆子的发芽观察三年级作文 篇3
那是一个平常的日子，平常的午后，天空阴阴的。不一会，下起了倾盆大雨，妈妈把玫瑰花从外面窗台上端到屋里来。
我趴在窗台上等待着还未下班的爸爸骑着摩托车回来，我还在担心爸爸会不会摔倒。这时，我的眼球被路边的一棵狗尾草吸引了，它坚毅的站在那个狭小的缝中，任凭风吹雨打。它不向别人抱怨自己的命运，只是想着努力地存活下去，不被风吹走。它是那样的瘦弱，它是承受不住那种折磨的，但它通过自己坚强的意志和顽强拼搏的精神，活了下去。谁也不知道它曾经经历了什么，它也不向你诉说，只是默默地站在那里，为光秃秃的大地增添一份绿色的光彩。它不像墙头的小草一样，跟随着风改变自己的方向。每次它被风吹倒的时候，都会再坚强的站起来，继续与风雨抗战。
大雨整整下了两个小时。
风雨中的狗尾草不挑自己生存的地方，在什么地方都能扎根继续生长。它不高傲，它知道自己并不美丽，只是一棵卑微的草，但它顽强的精神却是我们学习的榜样!
这时候，爸爸回来了，摩托车和腿上都是泥。爸爸说他半路推着摩托车回来的，因为摩托车没油了。我想爸爸这一路一定很累，中途一定有很多困难，但爸爸能坚持着把摩托车推回来，这同样需要顽强的毅力，这与狗尾草有什么不同呢?爸爸的工作也许许并不伟大，但他敬业的精神同样伟大。
风雨中的狗尾草，依然屹立在风雨中。
豆子的发芽观察三年级作文 篇4
10月1日
今天是发豆芽的第一天，我和妈妈早上起来开始去用温水泡绿豆，妈妈说把绿豆放温水里泡四到五个小时可以让绿豆醒一醒，后面发的时候会更快，发的更好，我很奇怪，真的是这样吗?
为了满足我的好奇心，我把泡了4个小时的绿豆放进豆芽机里，期待着明天的到来。
10月2日
早上我迫不急待的赶紧去看看绿豆芽变什么样了，拿尺子去量了它的长度，3·5厘米哦，不错，准备做下了标记，不过，在这之前，我得给它换一次水，因为豆芽机是每小时从上到下自动循环一次水，24小时就要换一次干净的水，所以，我赶紧把水给换了，之后检查了有没有发出来的坏豆芽，捡出来扔掉，豆芽机可以发两层绿豆芽，我又检查了下面的一层，长得不错，不知道到晚上能不能8厘米，好兴奋啊!
晚上，豆芽虽然没作文有长到8厘米，但是绿豆芽的身体就是喝饱了水一样，鼓鼓的，滑溜溜的，这也说明它每天都在生长。
10月3日
今天早上天还没亮我就起来了，因为头天妈妈说：“明天豆芽差不多就可以成熟了，”我掀开盖子一看：“哇，”果然整整齐齐白白嫩嫩的绿豆芽发好了，拿尺子量了下，有15厘米长哦，只是有的豆芽头部是黄色的，有的泛红色，妈妈说，因为我们要写观察日记，打开的次数比较多，而豆芽见光多了就会头部变成红色的，下面的一层就会好很多，基本上就是浅黄色的，这种浅黄色的豆芽口感也会好吃多了，泛红色的豆芽会有点儿苦，还真是小小的绿豆芽学问却很大呀!
“妈妈，绿豆芽炒的好香啊，吃起来脆脆的，很好吃”。我开心冲妈妈笑着做鬼脸，妈妈也开心冲我笑，自己培育的绿豆芽就是好吃，努力总算没有白费哦!
豆子的发芽观察三年级作文 篇5
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的.头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
第二天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快?我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物--菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
豆子的发芽观察三年级作文 篇6
我蹲在地上观察蚂蚁。
瞧，那只蚂蚁，挑着担架，来来回回地把伤员背进医院。它们的触角一点一点的，在交流病情。
一只蚂蚁在地上写着伤员的病单，旁边一只给它搬来药品，另一只把伤员背出医院，给它搭好帐篷，简易床，将它送到床上，给它晒太阳。
每隔十几分钟，就会来看看情况。
蚂蚁的生活原来也与我们相似。
豆子的发芽观察三年级作文 篇7
今天中午，刚下过一场大雨，雨停后，我和姐姐就下二楼去看蜗牛了。
我和姐姐看到的蜗牛很特别，它的壳是螺旋形的，还有一些奇怪的花纹。壳由前面黄、后面橙两种颜色组成。二楼有许多蜗牛，我观察完第一个蜗牛又观察第二个。姐姐把蜗牛从砖上放到地上，还没到地上的时候。蜗牛在半空中动来动去，别提有多恶心了！那只蜗牛像很渴了似的，在喝地上的水。我们发现蜗牛喝水的时候额头会动，真神奇。我们反转了蜗牛的身体，蜗牛就用头往前爬。身子用力一翻，他就正过来了！
姐姐问我：“你知道蜗牛有几个触角吗？”
“两个！”我说。
姐姐立刻把蜗牛拿起来给我看。我一看，蜗牛的'头底下居然还有两个比较短的触角！蜗牛真是太神奇了！
今天我特别开心，因为没想到蜗牛也有那么大的奥秘！