借物喻人的作文300字
老地方整理的借物喻人的作文300字（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
借物喻人的作文300字 篇1
说起蜡烛相信大家都不陌生，它是我们生活中不可缺少的好朋友。圆柱体的身体有粗的也有细的。颜色大部分是白色，也有红色和其它彩色的。
别看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停电了我们第一个想到的就是它，过生日了当然也少不了它的身影，衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。
一天晚上我正在写作业，突然停电了，小小蜡烛挺身而出，小小的火苗顿时照亮了整个房间。我埋下头继续写我的作业，等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子，它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑，又像是在夸奖我。可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多，看到它流泪的样子，看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩，像个小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---我们敬爱的老师，随着我们一天天的.成长，他们的青春靓丽不也一天天在消失吗？
你燃烧着自己照亮了别人。蜡烛我爱你！老师我爱你们！
借物喻人的作文300字 篇2
现在人们生活都富裕了，都用上了电灯，几乎都把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停电了，人们就想起了它，便翻箱倒柜找到它，点亮它，默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己照亮了别人。
在我们的生活中，有许许多多具有蜡烛精神的人们，他们就是我们的老师！每天老师站在黑板前面，教我们知识，教我们怎样做人。这样日复一日，年复一年，默默无闻地吃了多少粉笔灰，流了多少汗啊！
他们没有得到任何报酬，他们得到的只是我们每天工整作业，每次考试优异的成绩。如果没有他们的淳淳教导我们就不能积累一点一滴的知识，就不能为祖国效劳，长大以后也就不能成为祖国的栋梁之才。
老师就像蜡烛那样有着无私奉献的品格，老师传授知识给我们，自己却默默地牺牲着，这就是蜡烛的精神。想着想着，仿佛有一个小小的烛光在我心里燃烧着，越来越明亮……
借物喻人的作文300字 篇3
今天，我妈妈终于有时间带我去图书馆了，我非常开心。
我们刚走进省图书馆的大门，就发现一个很大的院子，院子里的花坛里有很多小花正在开放，有红的、白的、紫的、黄的、粉的，很漂亮。
我们走进了图书馆，在一楼大厅我妈妈办了两张阅览借书证。妈妈把我送进了一楼的少儿阅览室，这里不让家长进入，所以妈妈去了楼上的阅览室。
我划卡后进入了少儿阅览室。这真是一个宽敞明亮的大教室呀。地板和墙壁都是绿色的，中间整齐的摆放着几张方桌子和椅子，旁边还有几组沙发都是给小朋友们坐下来看书用的。右边的绿色书架上整齐的摆放着很多种类《十万个为什么》的书。左边竖立着一排排的大的白色书架，书架上整整齐齐的摆放着各类少儿书刊，有漫画书、文学书、科技书、梦幻小说等等。我仔细的'看着书架上的书，哇，都是我喜欢看的书，由于时间关系，我不能一一都看完，我只选了《野象复仇记》、《黑猫警长》、《寻龙探险记》、《恋上我的毛了》、《梦幻西游3》、《十万个为什么——恐龙篇》和《十万个为什么——动物篇》七本书，然后我把选好的书搬到方桌上来看。
就在我看得正起劲的时候，妈妈在门口叫我了，她说让我把剩下的书借回家看。这时我已经看完四本书了，我把看完的四本书放回了书架上，我依依不舍的拿着剩下的三本书走出少儿预览室去办理借书手续。妈妈并没有马上带我回家，而是带我去三楼阅览室让我选了三本我喜欢的科技书，用她的卡办理了借书手续。
图书馆的书可真多呀。下次我还要来这里看书，多增长一些知识。
借物喻人的作文300字 篇4
来到蓝田，卸下厚重的行李时，我才发现，我们睡的是尘封的木板床，用的是凉彻骨髓的水，踏的是一踩就会粘满鞋底的黄泥土…我的心顿时一沉，“八天，如何面对？”我给自己画下了一个巨大的问号。一切，也都从问号开始…
当端了板凳直挺挺的端坐在空旷的操场上时，当寒风嗖嗖的从耳边刮过直逼胸肋时，当面对矮矮的军帽檐脊梁酸痛到无法直立时。我的心在却步，我开始为自己下定义：我挺不过去。可是，真的就放弃自己吗？静默的坐着，我在迷惘…这时，教官的命令无端闯入我的耳朵：把你们的腰都挺直！我疑惑了，孩提时，我不是总在干完活之后娇滴滴的对妈妈说我腰疼，而妈妈总会反问道：“你还有腰啊？”我真得不懂，我真么会没有腰呢？这个疑问一直困扰我多年。但今天，我终于找到了答案，而且我不光有腰了，我要用我的腰撑起永恒的毅志，我的腰是直立的！于是，我坐姿挺拔，任凭冷风直入眼帘…
午后，教官来宿舍教我们叠“豆腐块”被子，软绵绵的被子在我们手中一定要变的平整，方正，我觉得不可理喻，被子只要整齐就行了，为什么一定要有豆腐快般得角和线条呢？我抱怨这被子不是让人盖的，而是叠的。于是我随意将被子一整，无睹于什么“豆腐块”。但后来，遭到了教官的严厉批评。他说，被子被子，一辈子。被子都叠不好，如何去规划你的一辈子，做一个坚挺脊梁的人？况且，被子方正也是军人的精神所在。他的话字字铿锵，深入我心。也许，未来的我不能光荣的成为一位军人，然而，不枉此番军训，它是我人生的启迪，亦让我知道何为军魂…
我曾经一直以为对于军事技能，不过是踢踢正步，站站军姿而已，无不能之说。而如今，我却彻底改变了自己的想法。训练，不仅是有形的，也是无形的；不仅是形体的，更是心灵的。曾经撑伞在雨中漫步是一种诗意，而今冒雨在泥里踏步是一种刚毅。可它来得却如此汹涌，让我湿了双眸。泪水在面颊肆虐，远处白色的强光刺痛了双眼。今天十月八日，是母亲的生日。生日快乐！妈。女儿不能伴您度过您的生日了。只是，远在异乡的我，却为您呈上最有意义的礼物－－女儿长大了。女儿成长的足迹在泥污里蹋过，在滂沱的泪水中刻下，又在咬紧牙关中印下。生命在此历练，女儿铭刻在心…
军训将至尾声，雨一直淅淅沥沥下个不停。凄冷的夜晚，我们围坐在篷下学唱军歌。一首《军中绿花》让我声泪俱下：亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈…站岗执勤是保卫国家…待到庆功时再回家…”朴实的歌词在我耳际萦绕，回想起出门在外求学的一个月，我荒废了，整日在浑浑噩噩中度过，这让我如何面对家乡的母亲？于是，从此刻起，我就明确了双肩的担子――努力学习！！
后来，在军训总结上我写下了这样一段话：再泥泞艰涩中战胜了泪水，在寒风凛冽中战胜了畏惧，在坚苦卓绝中战胜了挑剔，在默默承受中战胜了骄躁…八天，浓缩了人生的精华…
借物喻人的作文300字 篇5
记得去年，天空晴朗，我和妹妹吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。
我们来到下沙公园广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊!还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比她们飞得还要高。
我让妹妹端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妹妹说了一声：“放!”妹妹把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，突然风筝掉在地上。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的'空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。
风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊!
借物喻人的作文300字 篇6
国庆节第三天，我和姥爷去孝义市府前广场玩。
广场北面是市委政府办公大楼，座北朝南，十二层高，七十多米宽，蓝色玻璃窗户，灰色楼顶，粉色的楼身，雄伟壮观，美极了。楼门前面有十二根粗壮的大理石柱子，挂着四个大红灯笼，正中悬挂着庄严的国徽，无数彩旗迎风飘扬。正门前二十九阶台阶上用花盆摆成“国庆”两字，十分显眼。楼前二十多米处高耸的'旗杆上五星红旗迎风招展。
广场南面是高大的贸易大楼，楼顶中央有激光探照灯，灯光射得好远呀，能射到几千几万里。
整个广场东西一百五十米宽，南北有四百多米长，到处是草坪，到处是鲜花。中央有大喷泉，每个星期六晚上都演“水幕电影”。广场中间自西向东是一条府前大街，轿车川流不息，自行车、摩托车来来往往，过路人看见了都说：“这儿太美了，以后要常来参观!”
借物喻人的作文300字 篇7
清明节下午，叔叔邀请我们一家子去溧水和高淳玩。
一共开了两个小时的汽车，搞得我和弟弟晕头转向，到了溧水我们先去选房子，可我不知道为什么又要走了，又开了几分钟我们来到了溧水上山的一间别墅，这个时候我们开始选房子，我爬了好几层的楼梯，搞得我累死了，我赶紧坐到沙发上，休息完了以后，我看见爸爸，妈妈选完了，便说：我们是哪一楼的？妈妈说：二楼。这时我才发现哥哥，姐姐都下楼了，我赶紧跑出去了，爸爸把我的自行车从车的后备箱拿出来给我骑，这时一个大姐姐拿出了两个车子，一个是三个人骑的，一个是两个人骑的。我非要骑三个人骑的，那个大姐姐说：好啊！大姐姐，妈妈和我一起骑，妈妈在前，大姐姐在后，我在中间。我们三个人一起蹬，骑了一半我说：这车子太高，我蹬不起来了！说着便从自行车上下来，荀悠然姐姐说：我来试！我们一起骑了四圈，然后我们就回去吃饭，吃晚饭，我们就去唱卡拉0k,唱完了我们就回房间洗澡，洗完澡我就躺在床上看电视，看了一会儿就睡觉了。
第二天，爸爸一大早就把我喊起来了，我刷完牙，洗完脸就去喊哥哥姐姐起床吃早饭，我吃了一碗油炒饭，一根油条，一碗豆浆，吃完了饭，我们就去高淳的慢城去玩，我们把自行车拿出去骑，骑了两圈，虽然累，但是我很开心，我们来了八家人，我们一起拍了好多照片，玩得很开心。
吃饭中饭，我们就坐在车子回家了，溧水和高淳的景色真美，我下次还要去玩！