数学作文五年级
老地方整理的数学作文五年级（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
数学作文五年级 篇1
今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！
数学作文五年级 篇2
今天是我舅公家的儿子俞勇舅舅结婚的大喜日子，我妈妈带我去海鸥大厦吃喜酒。我心里乐开了花。
一大早，妈妈就在家说：“我们今天要去理发店洗头做头发，还要洗车，都很费时间，要抓紧时间。”我想：“怎么样才能节省时间呢？”我动脑筋一想，有了，洗车不是就在理发店对面的街上吗，我们可以先把车开到店里，然后把车交给店里的人后，我们去洗头，洗完头再来提车。这样两件事情同时进行，时间不是就可以节省了吗？我把这个办法告诉了妈妈，结果，我们真的节省了时间。
晚上，妈妈笑嘻嘻的对我说：“你今天动脑筋了，那你想想，平时我们还有什么时候可以用这个办法来节省时间？”“早上起床，可以一边微波炉里转早饭，一边刷牙洗脸；还有奶奶锅子里煮菜时，可以先把用过的碗收拾掉等。”我结合自己看到的事情，回答妈妈。“歆歆，妈妈告诉你，这个办法叫做统筹方法，就是让几件事情在可以的情况下一起进行来节省时间，而且这是一种数学方法。”
今天我真高兴，知道了什么是统筹方法，并节约了时间，希望自己以后学好数学，运用到生活中，让生活变得轻松又自在。
数学作文五年级 篇3
斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下；
1斤=0·5千克=10两=500克而且告诉我“千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。“斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为：1千克=1000克=2市斤=20两
而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对“千克”的感性认识；又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤
如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生：土豆0·5元一斤、葡萄2·5元一斤、豆角5元三斤……
数学作文五年级 篇4
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……
终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
数学作文五年级 篇5
想象着有一天坐在金色的沙滩上那种自在，看着蔚蓝深沉的海水一次次翻滚着扑上岸来，浸湿我的脚。
这个小小而又强烈的愿望，终于在两年前实现了。
我来到了梦幻中的海边，一切跟我想象中的差不多，一样美丽。欢笑着的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩。海面上闪耀着一串串五彩缤纷的光圈，就像洗衣机里的肥皂泡沫吹的小泡泡。
浪花是海上奇景，如纷飞的白雪，似飘舞的梨花，不时地夹杂着一阵阵海水腥味拍打在我身上。
有时，它轻轻地走上岸来，像一曲温婉的江南小调，诉说着它的`故事;有时，它波涛汹涌，浪花四溅，像一支交响曲轰然响起，体现着生命的力量。
傍晚，翻腾了一天的大海好像玩累了的孩子，静静地躺在金色的夕阳下。海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如同春晨的西子湖水。
这变化多端的海啊!多么吸引人。虽然我只在那里玩了一天，可我的心却留在了那里，随着海浪起起伏伏。
数学作文五年级 篇6
早晨，外婆拖着板车带着我就去压米。走了一会就到了。 到了压米的地方，我对着机器 就直发呆，总是想知道是谁发明了它，看着这么精制的`机器，让人看都看不够。
老师傅开始开工了，只听这个机器一开响，“轰轰轰轰……” 听了这几声，我就从喜欢变成了讨厌，这种声音让人简直生不如死，我赶紧从家里跑到门外。
过了一会，我仿佛又听到了那个振耳玉聋的声音，一直回荡在我的耳边，好像一个声音传进来只后，两面强堵住了，声音放不出去。
看到外婆在对我说什么，可是又不知道她在说什么，光嘴动手还在打手势，我跑了过去，发现地一颤一颤的。
看着又白又嫩的大米出来了，心里美滋滋的。
数学作文五年级 篇7
春节是我们祖国的传统节日，而今天就是春节的前一天“除夕”。
在除夕夜里我们一家忙个不停我、爸爸、妈妈、奶奶一块包水饺，因为水饺像个小元宝，所以吃水饺就意味着在新的.一年里“财源滚滚”。我们一家一边吃水饺一边看精彩的春季晚会，突然，我看到了除夕的来历：夕是一个怪物，一位勇士顽强的除掉了夕，所以为了纪念这天就把除夕定在春节的前一天。到了12点，我和爸爸一起到楼下放爆竹迎接新年的到来!真有“爆竹声声除旧岁”感觉爆竹、礼花让节日的夜晚变的更加多彩祥和!每个礼花那么好看那么壮观，让我留恋忘返!你们知道吗每个焰火都表示了“步步高升”的含义哦。
除夕过去了，春节来临了，今天大家每顿饭都少不了水饺，因为水饺是我国的传统小吃，一日三顿吃水饺就会“荣华富贵，欣欣向荣”的!
春节过去了春天悄悄降临了。一切植物充满生机，向日葵又开始对着太阳微微笑，花朵从新竞相开放，大树们又开始亭亭玉立，湖水上的冰也渐渐化了……
春节 ，真是一个愉快的节日!
数学作文五年级 篇8
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首诗杜牧写的诗大家一定都会背吧？清明节了，应该去坟前向各位前辈去祭拜，这都是我们晚辈的礼节嘛。星期六下午就出发向。
妈妈、爸爸、弟弟、我和我的堂妹一家子，一起买好了祭拜的食物准备上山去，很快，到了山下。这座山说它陡峭，也不是很是很陡，说他平坦可是一眼望去这一座山看起来斜面很斜。虽然说每年来这里一次，但是感觉上并不是很陌生。
我们在路途中，看到很多的坟墓，仔细一看，有一些的墓碑上面有一个五角心，上面的`颜色已经淡化了。后来我问奶奶才清楚了，原来这代表曾经为国家捐躯过的。我真有想要上去祭拜一下，可是因为时间有限，没有许多的时间在这里耗，所以这个梦想只好作为泡影。
到了，终于到了。我们摆好了祭拜的仪式，开始烧黄纸等扫墓必备的，我拜好之后就开始在附近逗留，这附近有好多的茶叶，嫩嫩的，绿绿的，虽然说旁边有许多的坟墓不景气，可是，加上这春天的鸟叫声很茶叶的清香，好象旁边是隐身的。我只顾自己差一点被他们落下。
到了最后的一站的时候，大家额头上都冒出了汗珠，我们来的目标也渐渐好象不是在扫墓，而是在采茶叶（希望在天堂的前辈们不要生气。），我们采了满满的一戴子茶叶，看这茶叶，我似乎可以看到这茶叶被我们处理过的味道了。
这次去扫墓，我真是受益非深浅。
数学作文五年级 篇9
快乐是什么？快乐是一条船，上面装满了糖果，装满了玩具，装满了快乐……想起那次赶鸡的经历，心里仍然美滋滋的。
去年秋天，我们院子里来了几位不速之客-----鸡。这些鸡有的在院子里悠闲的踱着步，有的在草地里捉虫，更有甚者竟然钻到门房老奶奶的菜地里吃菜叶。眼看着这些菜要被这些鸡糟蹋了，我拿起棍子前去赶鸡。胆小的鸡被我吓得到处乱窜。有的.飞到树上，有的飞到围墙上，还有的干脆直接躲进了菜地旁的草丛里。我决定用缓兵之计，在草丛边静静地等鸡出来。鸡见外面没有动静，半信半疑地从草丛里走了出来。突然，我一棒子打中了鸡，鸡一瘸一拐地逃走了。哼哼！看这些鸡下次还敢不敢糟蹋粮食。
一转眼春节到了，我跟爸爸回乡下老家过年。老家屋前有一块空地，上面有许多鸡在觅食。这时爸爸交给我一个艰巨的任务-----抓鸡。我决定重操旧业，于是我找来棍子，向空地走去。鸡看见有人来，像老鼠见了猫似的，到处乱跑。我盯上一只鸡，拿着棍子拼命地追着，可是一不小心我摔在空地旁的小水洼里，弄得我满身是泥，正当我搜寻这只鸡逃到何处时，只见鸡向爸爸那里跑去，被抓了个正着。等我擦干身上的泥，一盆香喷喷热腾腾的鸡肉端了上来，可恶的鸡，害得我摔了一跤，我要啃你的骨头，吃掉你的肉。爸爸夹了一根鸡腿给我，我毫不犹豫往嘴里送，“啊！好烫！”嘴巴顿时起了个大水泡，难道这是我赶鸡的报应吗？
现在，每当我想起赶鸡的事，我就情不自禁的笑起.