五年级数学分数作文

老地方整理的五年级数学分数作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

五年级数学分数作文 篇1

今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。

而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。

我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。

五年级数学分数作文 篇2

最近我们学习了分数的再认识，分数的再认识已经不仅仅是几分之几。而是用图来表示分数，比如说一个圆形，平均分成四块，每一块就是圆形的四分之一。我们还学习了真分数和假分数。假分数就是分母比分子小或分母分子相同，而真分数就是分母比分子大。所以假分数就大于1，而真分数就小于1。

比如说有两个一样的图形，每个图形都平均分成两份，第一的图形涂了两个格子(一分之一)，而第二个图形只涂了一个格子(二分之一)。这两个图形可以用真分数来形容，那就是四分只一，用假分数来形容就是二分之三。也可以用一又二分之一来形容。这是带分数，带分数是由一个整数和一个真分数的组合而成的。

假分数可以化成带分数，而带分数也可以化为假分数。假分数如何化成带分数呢?就用它的分子除于它的分母，再从上念到下。比如说是三分之七的话，那化成二又三分之一。商就是那个整数，而除数就是分母，余数就是分子。所以就是二又三分之一。

我们还学了分数和除法，被除数除于除数就等于除数分之被除数。

五年级数学分数作文 篇3

一天，爸爸见我无所事是，便教我下象棋。象棋的走法是：象(相)走田字对角;仕(士)在田字格里斜着走;将(帅)在田字格里走，一次走一步;兵(卒)直走，过河后可横着走;车横冲直撞;马走日字对角;炮走直线，吃人时，前方要有“架子”。只有兵、车、马、炮才能过河。攻击性强的就是车、马、炮。

第一局开始了，我开始觉得很简单，随便将两个炮放在了一起，这就成了三大绝招里的其中一招―重重炮。我赶紧用重重炮攻击他，结果连重重炮也没有攻破他的防御。谁知，他的车已准备好要吃我的将，我无法防御他的进攻，只好败下阵来。

第二局，我又犯了一个错误，就是：不知道防守，只知道猛攻对方。这样岂不是很容易被对方偷袭吗?这样我爸连赢了第二局，大获全胜。由于采用的是“三局两胜制”，因此第三局也就不用比赛了，唉!该好好下棋，不让他连赢两局，这样的`话就不会下不成第三局了。

结束棋局后，我对两盘棋进行了认真反思，充分吸取了失败的教训，对象棋有了更进一步的了解，让我明白了下棋要沉着冷静，在攻击对方的同时，还要注意防守。不能因为场面上的优势而得意忘形，也不能因为场面上的劣势而自暴自弃，做到胜不骄、败不馁。

五年级数学分数作文 篇4

”五一“放假期间，五月一日一大早，我们一家就早早起床，准备去临淄游玩。

汽车载着我们上了路，它马不停蹄地奔驰着、呼啸着，好像比我们还着急呢!由于路不熟，七转八转，大约过了两个小时，我们才到达了目的地。

临淄好美啊!这里的绿树成荫，遮天蔽日，像战士，像朋友，似乎在招手欢迎我们呢。但遗憾的是，或许是这里工业太发达了，空气污染很严重，到处是臭味，十分难闻。我们把车窗户都关掉了，可是臭气还是能钻进车里来，直往我们鼻子里钻。

到了，爸爸把车停下。路旁迎接我们的是爸爸的大学同学，一个浓眉大眼、鼻梁上有一颗黑痣的三十多岁的伯伯。爸爸给我们做了介绍，说这一位伯伯姓徐。我甜甜地叫了声”徐伯伯“，徐伯伯夸我懂事，说我长得真高!

徐伯伯和爸爸拉了一会儿家常，然后接上他的妻子和儿子，然后就做我们的向导，带我们去旅游了。

我们先是来到了齐国故都，巧的是，正好解说员都忙着。于是徐伯伯就自告奋勇地当起了临时导游，然后向我们一一做起了介绍。他结合当时的历史典故，然后适当扩展，做出了一个又一个的栩栩如生，精彩十分的讲解。在这里，自己真的是大开眼界了!我感叹这里出土的物品的应有尽有，比如一些食器、武器，还有一些祭司用品等。是啊，尽管这些物品离现在时代已经很久远了，但是我们还能依稀体会到当时的经济的繁荣昌盛。比如这里模拟的当时的作坊里，大家在做陶器的情景，有的人在烧治，有的人在和泥，有的人在搬运摆放。比如还有模拟的当时打仗的场面，只见开战的双方打得不可开交，杀得怒火冲天，人仰马翻。当然这里还有很多当时著名的历史人物的雕塑，比如管仲、鲍叔牙、晏子、公子纠，公子小白等，也很形象，很直观。

时间很快就偷偷溜走了，我们恋恋不舍地告别了齐国故都，准备继续到下一个景点去参观学习。

五年级数学分数作文 篇5

在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：

在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。

一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。

乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60times;2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70times;2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！

其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。

五年级数学分数作文 篇6

我的婶婶非常爱漂亮，她是我们家中的“大美妞”，尽管她很美，但还是总觉得自己不够美。

有一次，婶婶要带我去逛服装店，她东逛逛，西走走，把我累得满头大汗，我手扶膝盖，躬着腰，像个直不起背的八十岁老阿婆。终于，她把目光落在了一条长裙上，比试一翻后，她买下了这条裙子，又说：“好马配好鞍，漂亮裙子还得配双好鞋子。”于是她拉着我的手又到鞋铺去逛，逛了好久才给她的'裙子配上了一双镶嵌有珍珠的蓝色高跟鞋。

我想：逛了这么长的时间，总该可以回去了吧。没想到婶婶却“嬉皮笑脸”地说：“嘿嘿，才走了这么几步，就走不动了，我还要去买化妆品呢。”"噢，no，不会吧。"听了她的话我娇嫩的小脚直打哆嗦，她不由分说地拉起我就往化装品店跑去。口红、假睫毛、指甲油，护肤霜等买了一大堆，她买了这些东西就像买了一大堆好心情，一路欢歌笑语，总算回到了家。

到家我还来不及喝口水，婶婶却已经到镜子前涂涂口红，画好眉毛，扑闪着大眼睛问我：“妞，婶是不是很美呀。”

这就是我的婶婶，一个爱美的婶婶。

五年级数学分数作文 篇7

今天阳光明媚，我到奶奶家去探望奶奶。刚进门，奶奶就拿着民丰超市的广告纸急匆匆地跑过来说：嘿，你看看，有没有要买的，奶奶给你钱！我接过广告纸，草草地看了看回答：奶奶，有好多打折的年货咧！打折好啊，给你100元，喜欢的就买。奶奶毫不犹豫地把100元递给我。我提上购物袋，兴高采烈地出门了。

到了超市，推着购物车，我东张西望，想着买什么好。没过一会儿，购物车里塞满了我精心挑选地6种零食：美国葵花子0.87kg、香蕉片0.78kg、山楂片0.68kg、话梅0.48kg、咸干花生1.06kg。掰着手指算了算原来的总价是14.40+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20共85.31元。看着这些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算账时，收银台的姐姐说因为有优惠，共便宜了10.41元，现共74.9元。姐姐又给我一张深蓝色的卡，我不解地问；姐姐，这是什么？她回答：这是刮奖卡，消费满68元的顾客就可以领取，要求在卡上，最高奖金有15000元！我小心翼翼地刮开刮奖区，与要求对一下，获得了2元，这样我只用了72.9元。

我蹦蹦跳跳地回到奶奶家，把零食依依从购物袋里取出来，把剩下的27.1元换给了奶奶，又说：奶奶，本来是要花85.31元，优惠后之用74.90元，刮奖又赚2元，只用了72.9元。奶奶听了后了开了花，眉开颜笑地说；媛媛（我的.小名）真会算，将来一定是个会过好日子的人！