观察仙人掌作文

老地方整理的观察仙人掌作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

观察仙人掌作文 篇1

今天，爸爸搬回来一盆仙人掌，我左看右看只看出仙人掌浑身长刺，全身绿色再也看不出它有什么特点。我问爸爸：咱家的阳台上那盆玫瑰花比它美一千倍一万倍，要它干吗？爸爸说：以后你就会知道了。

我对仙人掌爱理不理的，高兴时就给他浇浇水不高兴时就不去理会它。记得暑假时，我全家都去了深圳旅游。一去就是一个星期，到了回来的时候，才知道花由于一星期没浇水都死的死谢的谢只有仙人掌还是那样精神，从那次后我对仙人掌的态度大不相同。

记得还有一次，我在玩火中，不小心被烫伤了手，我的手火辣辣的疼，我疼的哇哇大哭，妈妈听到我的叫声，马上跑进来厅里，看到我这样马上把仙人掌的“手指”切了下来，涂在我的手上。顿时间我的手被一阵凉快感而不疼了。从那次起我对仙人掌不得不再刮目相看。

仙人掌虽然长相不太美观但它那种精神是至高无上的。

观察仙人掌作文 篇2

我养的盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它种“适者生存”的应变而震撼。

然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。

记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。

观察仙人掌作文 篇3

我家有一株仙人掌，在别人看来，仙人掌既不美观又刺人，但我却不这样想。我非常喜欢我家的仙人掌。

我家的仙人掌上布满了一道道整齐的深沟，沟瓣上长着一排排张牙舞爪的利刺，犹如震翅欲飞的蜻蜓，整个看上去像只刺猬。仙人掌上，长出一朵红色的花蕾，看上去像一颗鲜艳夺目的红宝石。如果再喷上几滴水，她更显得那么娇嫩可爱，光彩夺目，令人陶醉！仙人掌那深绿色身体和含苞欲放的花蕾，红绿相衬，美极了！

虽然，仙人掌没有像别的花，有枝有叶、多姿多彩和那醉人的芳香，可却有着她独特的美：绿，绿得那么新鲜，红，红得那么艳丽。仙人掌对生存环境的要求并不高，只需一点点水，而且不管夏日炎炎，不管风吹雨打，不管寒冬腊月，她似乎都不屑一顾，仍一日一日、一年一年、茁壮自信、饱满矫健地拱卧着，处处透露着优雅的君子风范。

当人们在赞美松柏的四季长青、梅花的坚强不屈、莲花的纯洁无比时，是不是也该赞美仙人掌钢铁般的顽强？

观察仙人掌作文 篇4

大家都知道仙人掌吧!有圆圆的足球形，还有一串一串的`香肠形，对!就是它。

你们知道吗?仙人掌居住的地方——沙漠，天气极奇恶劣，白天，天气非常燥热，仿佛有十个太阳在向你发起攻击，你也无法遮挡种炎热，就算你一口气吞下十个甜筒，你也是白费力气；但是到了晚上立马从炎炎酷暑，又变成了北风呼啸，雪花纷纷的冬天，那时把化了的甜筒往那一放，立马又成型了。

你可能会想在那么恶劣的情况下连人都受不了，就更别说仙人掌了吧!它们能活吗?如果你是么想的，那么我告诉你错了!看到仙人掌身上那又尖又长的刺儿了吗?对!关键就在儿，它们可以收集水分和氧分，但只是一部分，另一部分靠的是它自身的顽强。

想不到吧!仙人掌身上的知识么多。

观察仙人掌作文 篇5

我家养了一只可爱的小猫，它的毛白白的。蜷起身子像雪球一样，脖子上有一点黑色的点点，嘴巴小小的。身体胖嘟嘟的，尾巴长长的，翘起来时非常可爱。所以，我给它取了个名字叫“小白”。

小白白天睡觉，晚上出来干活。白天它总是躲起来睡大觉，到了晚上它出来干活。只见它眼睛睁得大大的，像大灯笼一样，四周看，一有动静马上扑过去，机灵的把小老鼠抓住。

我爱我的小白，我爱我家的小猫。

观察仙人掌作文 篇6

20xx年11月14日 星期日 天气：晴

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄，小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的。目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

观察仙人掌作文 篇7

今天，我真是又生气又伤心呐，因为心爱的几株向日葵“驾崩”了，它们死在菜地上。

放学了，我和往常一样开开心心地一路步行回到家。当我推开家门时，妈妈却说了一句话让我倍受打击的话：“儿子，你种的那几株向日葵被人拔了！”“什么！”妈妈的话仿佛是晴天霹雳，我转身迈出房门飞快地冲到菜地里，一眼就看见了那株最大的向日葵已经静静地躺在了地垄沟里，它的叶儿都蔫了，长长的根系露在外面，还有两株小一点的向日葵也都七扭八歪地躺在了地上，菜地里只剩下了几株小向日葵了。

我暴跳如雷，大声吼道：“谁？到底是谁！我要是抓住你，一定让你吃不了兜着走！”说着，我的眼眶湿润了，不听话的泪珠滚了出来，眼看着几十天的心血化为乌有而不能挽救这些小生命，怎能不让人气愤呢？我心中充满了怒火：哼！以后谁靠近我的菜地，若有非分之想，我一定跟他拼了，哪怕是拼个头破血流！我要让他知道，乱拔别人家的东西是不对的，尤其是这些不会说话的弱小的植物！“嗷嗷嗷嗷嗷…….”我忍不住哀嚎起来。一时间，我守在这里，生怕别人再伤害其它向日葵。我决定了：以后的周末，我12小时都坐在这里，我就不信他还能给我拔了！

“嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷……”我继续哀嚎着，悼念我的向日葵。走好，我的向日葵！

观察仙人掌作文 篇8

我家卫生间的木门下沿，因长期潮湿，大都腐朽，现长起许多小蘑菇。每天上厕所的时候我都能看见蘑菇的生长，久而久之便产生了好奇心理，想把蘑菇的种种了解清楚。

于是，我打开电脑进行搜索，原来：蘑菇是菌类，喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它是由菌盖、菌柄、菌褶、菌环和菌根组成的；蘑菇可以食用，味道鲜美，尤其是和小鸡一起炖。看到这，我兴高采烈，想：如果我家的蘑菇是无毒的，我就可以吃到蘑菇了！想着想者，我不禁谗言欲滴。

以后，我每天都给蘑菇浇水，期盼它快快长大，让我一饱口福。

突然有一天，蘑菇全都死了，我看见后非常纳闷，想：为什么天天浇水蘑菇还会死呢？疑问驱使着我再一次打开电脑搜索：它是因为我给它浇太多水了，蘑菇不能通气，而憋死了，但是还有希望，菇种还没死（因为菇种是由子实体和有机物质组成的，这两种物质都不怕水，所以菇种没死），只要操作适当，就能成活。我欣喜若狂，想：只要付出了，就一定会有收获。

我按照电脑上说的做，蘑菇果然又生机勃勃起来。我很兴奋，可这次不光是因为能吃到蘑菇，更是因为自己又学到了新知识。

观察仙人掌作文 篇9

我一直想知道豆子是怎样发芽的。

这一天放学的时候，老师留给我们一项特殊的“任务”那就是泡豆子。

回到家，我顺手抓了几颗绿豆，把它们放在一个约十几厘米高的杯子里，并加满水，这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。

第一天，我信心十足的走到玻璃杯前，豆子好像跟我作对似的，一点变化也没有。我自我安慰地说：“这是第一天，变化不太大，再等几天，可能就发芽了。”

第二天，我发现水位下降急速。它们真能“喝”啊。我还发现，绿豆表面裂开一条小缝，指不定从里面钻出什么来。

第三天，我已经快没信心了，心不在焉的过去看看。可这次却令我大跌眼镜：豆子竟然发芽了，最长的芽有一两厘米呢!

功夫不负有心人，看到豆子发芽了，我好高兴!