我的学习小计划作文
老地方整理的我的学习小计划作文(精选10篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
我的学习小计划作文 篇1
今天是开学的第一天,老师让我们写一个学习计划我的计划如下:
一、每天放学后先写作业,写完作业后,没有事情做后就去看课外书,星期天时写完作业再玩电脑。
二、写作文要把字体写工整,并且内容要写多一点。
三、多背英语书上的单词和课文。
四、每天坚持看书一小时。
五、多看书上的题,还要懂题的意思。
六、不会的题要问同学,不要不会装会。
以上是我的学习计划。
我的竞争对手是王乾,我让他做我的竞争对手是因为他的语文和英语成绩都比我好,而且他在上课时积极法议案光这一点就可以超过我了,所以我要争取超越他。这一学期是小学生涯的最后一学期了也就是我们冲向初中的句号,所以我们要好好学习争取考个好成绩。
我的学习小计划作文 篇2
时间过的飞快,一转眼,期中考试马上就要到来,我们就要进入紧张的考试复习阶段,我要为自己制定整套的学习计划。
我的学习计划就是:每天早上按时休息、起床,以保证每天上课都有良好的精神状态;上课期间认真听老师讲课,不做小动作,让每一节课老师讲的东西都能记到大脑里面;在课余时间,要认真做好学习内容的预习和复习,温故知新,同时也能为新的课程做好提前准备;要向那些成绩优秀的同学学习,认真观察他们的学习方法和状态,针对自己学习中存在的问题,作出有针对性的改进;认真做好课间操、眼睛保健操,加强身体锻炼。
我相信自己一定能够做到以上的五个方面,提高自己的学习水平,保证每次考试都在90分以上,请老师和同学们看我的表现吧!
我的学习小计划作文 篇3
一、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。
二、回家后,要认真完成老师布置的各项作业,做到字迹工整。
三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。
四、根据不同的学科的特点,制定出不同的计划。
1、熟练地掌握语文课本上的知识,每天熟读课文两遍。
2、提高自己分析问题和解决问题的能力,每天坚持做五道奥数题。
3、提高自己英语听、读、说、写的能力,每天坚持听英语磁带半小时。
4、每天坚持描摹字帖一页,让自己练成一手好字。
5、每周写两篇日记,真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法。
6、积累一些好词佳句,把它记录下来,以便提高自己的写作水平。
7、每周背诵三首古诗。
五、课余时间多读有益的书,增长更多的知识。
以上是我的学习计划,我将严格地按照我的学习计划去实施,我想通过我的努力,一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。
我的学习小计划作文 篇4
敬爱的班主任您好,很高兴您肯给个面子,在百忙之中抽空阅读吾生的学习计划书,吾生秦锋在校修业期间,不珍惜来之不易的机会,没有很好地利用宝贵的时间认真学习”。且在那与同学打闹、闲聊,无所事事,实有荒废学业之嫌,罪过!罪过!古人云:“浪子回头,十年不晚;苦海无涯,回头是岸”吾生昨夜彻夜未眠,深刻反思自身过错。“窗外月儿当空照,屋内学子低头叹”回想已经,念今如此,吾辈之悔,不胜言表,在此向班主任允下几点承诺,其情苍天可表,其心日月可鉴。
一、贯彻您的十大班规,认真抓好学习工作。语数两科力取上A,英语血拼至135,排名跻身至前60。
二、听从您的安排,严于律己,争当九班模范生。纪律保持不犯,作业保持全交,上课保持认真,嘴巴保持紧闭,身子保持僵硬。
三、服从您的命令,珍惜时间,争当九班乖小孩。与特定人员如:春杰,志坤,魏龙等人保持距离,做到“见面不打招呼,玩耍不招其呼,遇险不救其呼”之境界。修学期间,不浪费一分一秒,抓紧苦读,自觉执行。在家期间,减少外出,认真温习、复习,做到“吃饭握着书,睡觉抱着书,有事没事都拿着书”之境界。
以上几点,便是吾辈之允诺,如有雷同,纯属巧合,如有缺漏,尽请原谅,吾辈实在想不出来。
我的学习小计划作文 篇5
一学期的紧张学习终于熬过去了我制定了一份暑假计划表,来看一下吧:
首先在爸爸妈妈的帮助下,定好学习计划、作息时间,每天保证上下午各一个小时的学习时间。认真完成暑假作业。每天读课外书不少于一小时,把读书的收获记下来。我在暑假里小创作一件科技小制作。我已经是小学生了,应该体谅父母的辛劳,暑假期间除了自己的事情自己做外,要积极为父母分担些家务劳动。外出要征得爸爸妈妈的同意,不能私自外出,不能与不认识的人一起出门。没有大人带领,不能私自去游泳。周末,让妈妈买一套《中国少儿百科全书》和《小鲤鱼历险记》过过瘾。如果时间安排少一点的话,我觉得去重庆看望亲戚不错,回来的时候顺便去北京动物园。
暑假计划尽管简单,但是是按照上面的完成也需要有坚强的毅力才能实现。
我的学习小计划作文 篇6
我有一个贪吃的堂弟,他已经四岁半了。他那又圆又大的脸上,长着一双咪咪的眼睛,又小又尖的鼻子下面就是一张樱桃小嘴,是不是很帅?
大家千万别被他那模样吸引,俗话说得好:真人不可貌相。我堂弟吃起东西来,那是相当的厉害。
有一次,我正在玩电脑里的游戏梦幻西游。玩着玩着,便感觉肚子有一些饿,便拿出可比克薯片吃了起来。吃可比克的咔嚓声吸引了堂弟,堂弟便转了几下眼珠子,偷笑起来。后来趁我玩电脑不注意他的时候,便把可比克薯片全部拿走了。我还没有“清醒”,便又拿薯片吃。咦?薯片呢?我很震惊。后来发现是堂弟那走了薯片的时候,堂弟已经打着饱嗝,真拿他没有办法啊,哎。
有一次,妈妈买来了一个超大号的西瓜。堂弟来到我家,动了心,便对妈妈说:“婶婶,我想吃西瓜。”妈妈肯定回应他:“不行等你爸爸回来了才能吃。”堂弟假装哭了起来:“婶婶,等我爸爸回来,我告诉他你欺负我!”妈妈也不甘示弱:“告就告呗,反正也没事。”妈妈说完后,堂弟便不说话了。后来,突然听见了一声“扑通”声。就传来了堂弟的大叫声:“婶婶,西瓜摔坏了!”妈妈叹了一口气,说:“哎,算了,这个西瓜你们先吃了吧,我再重新买一个。”“耶!”堂弟大叫一声,便大口大口地吃起了西瓜,我才吃了一点,他已经吃了一大半了,真是贪吃啊!还有一次,堂弟来我家做客。堂弟眼睛一闪,发现了放在仓库里的牛肉粒、果冻、薯条……零食。便用起了他的“绝招”,堂弟用希望的眼神望着妈妈,对她说:“婶婶,我想吃果冻。”妈妈想都不想就答应了,搬出了一大堆零食给他吃,连我的“存款”也被搬了出来。堂弟高兴地拿着这些食物,来到我的房间里,锁起了门,大家都不知道他要干嘛。过了十多分钟,他出来了,嘴里不停唠叨着:“嗯,嗯。不错不错,真好吃。”我回到房间一看,啊!零食全部被“报销”了,只剩下了袋子,我看了完全震惊了。
怎么样,我堂弟吃零食是不是真的相当的厉害?
我的学习小计划作文 篇7
五一到了,算着就放了一天的假,我真犹豫去哪玩,家里在装修,妈妈没有空管我们,我和弟弟就很,于是哥哥发来了短信,说我们要去毛楼玩,你们去吗?这时我们欣喜万分,因为我们可以游玩了,我就爽快的答应了。
早晨,我还没有醒,正沉醉在睡梦中,于是一个敲门声哥哥便大叫起床了,我顿时脑海里想起了,哥哥昨天说的去游玩,我就立刻起了,准备好了东西,出发,二十分钟,半分钟,四十分钟,一小时过去了,时间我们的身边跨过去了,我们到了毛楼,看见了我们的母亲河——黄河,我们在那里玩水,浑水摸鱼,我们不是想要捉鱼,而是消除郁闷,我们玩的很开心,我们还在那里照了很多照片,留作纪念。
天快黑了,周围的人渐渐消失了,原来的欢笑声也渐渐消失在我们的耳畔,就这样我们回家了。
月亮越升越高好像为我们的愉快而感到高兴了!
我们回家了!
我的学习小计划作文 篇8
烦恼,虽然是一个让人厌恶的事物,让人的心情从“阳光明媚”变成“电闪雷鸣”,但也是生命中不可少的历练,成长时不可少的佐料。我的烦恼,是我姥姥的“唠叨”。
每天早晨,当我还沉浸于美梦之中时,叫醒我的不是闹钟,不是爸妈,而是姥姥的“唠叨”。那声音,仿佛北极吹来的寒风,一听到就吓得一哆嗦,顿时从梦中惊醒。醒了以后,还必须穿好衣服,否则那唠叨可能又会纠缠上我。因此,每天早上姥姥的唠叨,定是我必不可少的烦恼。
晚上回家,这唠叨就再次成为我的烦恼。例如,在安静的书房里背课文时,好不容易背下一段,突然房门被用力推开,随之而来的是熟悉的唠叨声,可能是桌面不整齐,可能是课文没背完,就连掉在地上的一只笔可能都成为姥姥唠叨的理由。总之,她的唠叨各种各样,无奇不有。当她发表完她的长篇大论后,她又用力关上门走了。要是她不进来还好,一进来我还要重新背课文。可能她以为她的唠叨是善意的提醒,可在我看来,这是一种“伤害性不大、侮辱性极强的”的烦恼。
但是,她的唠叨不一定总是我的烦恼。有一次,我到家下的平台溜旱冰。因为我之前滑旱冰没有出过事,以及我的“技术高超”,我拒绝了姥姥不停的唠叨——带护膝。姥姥不放心,就一起跟我下来,看着我滑。我怕她又要唠叨,就赶在她开口之前,快速捂着耳朵冲了出去。我不捂耳朵还好,但这一举动直接决定了结局,我没听见拐弯处有人说话,还继续冲了过去,结果为了避开别人,我摔倒在草地上。我急得哭起来,姥姥听到后,赶忙冲过来,看到我以后又是一顿责备的唠叨,我哪顾得了她的唠叨,只是一直哭,姥姥见此,把我背回家中,拿出酒精给我殷红的伤口消毒,随之而来的是熟悉的唠叨。我很后悔没有耐心听完她的唠叨,而是把它们当成之前的.烦恼。
这就是我的“烦恼”——姥姥的唠叨。这些话有时并不顺耳,但它们一直代表着姥姥对我的关心。所以这样的烦恼,有也无妨。
我的学习小计划作文 篇9
我的驱寒法宝有很多,当我手发冷的时候,我会戴上我的手套,和拿着暖暖包驱寒。当我双脚发冷的'时候,我会穿上毛毛袜和厚厚的裤子,保暖我的双脚。
妈妈帮我驱寒的妙招也很多:洗澡时,我总是冷得发抖,妈妈会打开浴霸保暖我的身体,帮我的床换成珊瑚绒的被单,让我睡觉也不怕冷。
我的法宝有很多,冬天再冷我也不怕。
我的学习小计划作文 篇10
“人无完人”这个成语用在我身上,那是最好不过的了。老师要求我们遵守的十三条良好的学习习惯,比如:乐于课外阅读,勤于朗读背诵……我都做得很好,可是我的另一个坏习惯??保持正确的读写姿势做得还不够好。虽然我平时的时候非常注意姿势,但一不小心大拇指和食指又“打架”了。这不写着写着,两个手指又开始打架了,唉!我一定要改掉我的坏习惯。
当然我的优点也是很多的。比如:爱写日记、勤于查字典、珍惜学习用品……其中让我受益非浅的要数爱思考了。一但拿到题目我就会专心致志地演算起来,直到算对为止,就凭着这股不得到答案绝不退缩的劲头加上我聪明的大脑还有和别人不一样的智商解决了数不清的难题,每当这时我脸上就会路出灿烂的笑容,不是求人时的赔笑,也不是特定场合的笑,而是一种成功后发自内心的笑。
当然,我也有一些缺点,其中困扰我很久的.一个缺点??粗心。记得有一次考试,有一道很难的思考题,同学们抓耳挠腮,可谁都做不出来,我利用所学的知识终于得到了答案。在写一个得数时把2、5写成了25,导致后面的答案全部都错了,害得我白白扣了几分,你说这个缺点可恶不可恶?
随着新学期的到来,我将再接再厉、扬长避短,争取更大的进步!
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