梦想初三作文
老地方整理的梦想初三作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
梦想初三作文 篇1
梦想，潜移默化在每个人的生命中，不曾疲惫，不曾停下。
青春，将梦想托起，将思想点燃，将热情释放。
我，把梦想的珠子串在青春的链子上，送给自己。
从来没假设过自己成为海伦后，会如何安排那三天光明，因为没必要。一切都只是假设，假设一个假设，到头来还是虚伪的，不是么?
真正有梦想的人，不会浪费时间去想这些，黑暗又怎样?光明又怎样?难道有眼疾的人就没有资格拥有自己的梦想吗?答案我们心知肚明。因此，不需要外在的形式。
我想要成为作家。
这个梦想，很远，亦很近。
我的青春，被学习充斥。偶尔也会写点东西，就像此时此刻，我正在用笔写，写自己的所思所想。很幸运的，我生活在这样一个和平的年代，没有战争，没有纷扰，只有安宁与和谐。于是，我写不出朦胧诗，写不出边塞诗，更写不出八股文。
但我相信，写作，本来就是一种创新，只要思想不息，笔尖的流畅就会不息。
突然想起一句话——青春很短，理想很长。
的确，理想可以贯穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再长，也长不过理想的城;只要活着，就有理想。理想，或近或远，或小或大，却无贵贱之分。
成为作家这个理想，可能有人认为不切实际，但至少，这是我的理想，它真真实实地存在于我炽热的青春中，它流淌在我鲜活的血液里。
只是很单纯地喜欢写作，喜欢透过自己的瞳孔，去张望世界，去感受独特的人生。不需要模仿朱自清的隽雅，海明威的艺术;也不需要羡慕韩寒的锐利，郭敬明的'细腻。每个人的阅历不同，想法迥异，每个人选择表达的方式也就千差万别。或许有人会对稍显稚嫩的文字表现出不屑，但必定有人会说它清新自然。
青春年华中的理想也是如此。无论你的理想是什么，只要它不违背社会伦理，不构成社会危害，那么，即使它再普通，它毕竟是你最珍贵的财富。你一个人珍惜它，一个人坚持它，反倒比百万个旁观者捧场来得更激情吧。
抓紧手中的线，别让理想飘远。
行走在青春的旅途上，别迷失了自己最初的方向!
梦想初三作文 篇2
“我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方……”如此美妙的旋律，带着对未来的向往，我不断地行走在筑梦的路上。
小时候，我常常在有陽光的清晨，坐在大树下玩弄着我心爱的拼图，陽光暖热，透过树叶间的缝隙，形成炫丽的光柱，依稀看见在光柱间的的起伏。小小的我，认真的玩弄着手里的拼图，神情固执又认真。当我找到块拼图正确的位置时，高兴的心情让我自豪，可有时，我又会为手中的拼图如何放置而皱起眉头，这时我的妈妈就会陪着我坐下，只手抱着我，边笑着说：“别急，孩子，你告诉妈妈你现在最大的梦想是什么？”“我的梦想是拼好它！”我不假思索地回答，妈妈便陪着我拼好了地图。小时候，在妈妈的帮助和陪伴下，我实现了个又个充满童真的愿望。
渐渐地，我己经长大了，从4岁到11岁，从幼儿园到小学，现在我觉得我小时候的梦想，太幼稚了，要是问我现在的梦想是什么，我会毫不犹豫地回答，希望五（1）班这个大家庭能够团结致！
这个学期，我们由小班级变成了大班级，来自三个不同校区的同学汇聚堂，开启了五年级之旅。可是我发现，我们这个班有点儿“与众不同”：下课别的班在文明休息的时候，我们班像在“孙悟空大闹天空”；大课间活动别的班排队井然有序，我们这个班像在“逛菜市场”；早读课别的班书声朗朗，我们班像是“小和尚念经”……这个家，留给我的第印象就是三个字——乱糟糟。然而，幸运的是，我们的班主任并没有放弃我们，她告诉我们:团结是最美的音符，拥有了最美音符的旋律怎么会不动听呢？难道你们不想让这35个音符奏出最美的旋律吗？老师接受开始像盘散沙的你，但是老师更希望通过你们众人的努力，展现在老师眼前的是群斗志昂扬、团结奋斗的你们！”周周过去了，老师陪伴着我们，提醒着我们，关爱着我们，我发现，我们这个“与众不同”的班开始慢慢改变了，就在前段时间，我们班还 被校长选中参加《班班有歌声》的合唱比赛呢！我想：这真是个好机会啊，我们这次得团结致，好好练歌，争取鸣惊人。在音乐老师的安排下，我们分为高声部和低声部，我们两个声部，经过专业老师的教导，我们两个声部配合的十分默契，最后得到了临安市全小学第三组合唱团的等奖，听到这个消息时，感觉太不可思议了，个个跑到班主任面前告诉她这个好消息，老师和我们样欢呼雀跃，还 大大地表扬了我们。通过这件事，我们班变得越来越有爱。此时此刻正在成长的我，在老师和同学的陪伴下，我相信，我的梦想会不断实现……
前几天，在老师的指导下，我们认真阅读了《筑梦路上》这本书，其中有个篇章页讲到了团结，不过这个团结和我所说的班级团结可不样，书本里面提到的团结可是国与国之间的团结呢！“花独放不是春，百花齐放春满园，”说得真好，仍记得暑假里的里约奥运会，许许多多的国家带着奥运的精神走进地球村，这不就是世界团结的美好现象吗？世界那么大，我们怎么能不拥抱她呢？是啊，我们中国的飞速发展吸引着世界的目光，中国已离不开世界，世界同样离不开中国。这和平团结之路仍然在不断壮大，这虽然是“中国梦”，但是中国梦的实现不正也需要我们莘莘学子的努力吗？《你来我往地球村》这个内容我翻看了遍又遍，我们五（1）班是个家，我们的中国和世界不也是个大家庭吗？慢慢地，我又发现我的梦想和小时候的梦想变得不样了……
少年富则国富，少年强则国强，所以我们现在应该好好学习，天天向上，坚持不懈，长大为祖国添份光荣。既然在我的心里播下了梦想的种子，那我就应该不断地浇灌，使其萌芽。行走在筑梦的路上，定不会帆风顺，但我会怀着颗坚持的心始终拥抱着我的梦想，“中流击水，浪遏飞舟！”
梦想初三作文 篇3
梦想初三作文 篇4
每个人都有自己的梦想，而每个人的梦想，或多或少都有些不同。我的梦想却在随着我的年龄增长而改变。
我小学时期我非常爱看一个叫《我爱发明》的科教节目。这个节目是关于民间小发明的，像棉花采摘机，米粉机等等。我记得最清楚的一个小发明，是剥瓜子的。（呵呵，吃货的发明）它的外形就像剪指甲刀一样小，只不过前面的刀片改成了平的。这样就能剥瓜子，而发明最多的就是捕鼠器。就只我看到了捕鼠器就有五六种。但是我觉得其中一个发明最好，就只用一个硬纸板，两个皮筋，一个塑料瓶和一个铁块儿和砖头就行了。这也是我喜欢他的原因：用最简单的材料达到相同的目的。也许是这个节目的原因，让我对发明创造产生了极大的兴趣。以至于我在小学生活中发明了一些小玩意儿，如弹弓，弩。但都因为胃里有些大的缘故，所以被没收了。不过这并不影响我对发明的热爱。同时，因为这些节目我很鄙视那些什么大发明家。认为那些都只是些纸上谈兵的家伙。
随着年龄的增长，学业也越来越繁重，我只能暂时放弃发明创造这个爱好，同时我也改变了对那些发明家的态度，他们不是纸上谈兵，而是解决平民百姓都接触不到的国家大事，那些民间小发明，是解决平民百姓的一些小事，他们都有自己的作用，缺一不可。我也想成为他们中的一员，但是这需要足够的物质保障，将来如果我真的想发明，不可能只用一些平常的材料，那么我就需要资金，而且想要发明就得学好数学，物理，化学这些科目。而学好知识，将来就能找到好工作，就有了收入，有了资金。一举两得，何乐而不为呢。
学好知识，考重点高中，就是我现在的目标，就是我现在的梦想。而现在的目标就是为最初的梦想而努力，奋斗！
完成我现在的目标！
实现我最初的梦想！