五年级作文

老地方整理的五年级作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

5日上午，我们小记者来到富龙商场，进行“物品交换”活动。

开始，我觉得很有信心，因为我的交换物品是一个精美的汽车造型打火机。第一个交换对象是一位老爷爷，他正在看香烟，我想：抽烟的人肯定需要打火机，于是走过去，准备向他介绍汽车打火机的功能以及我的目的，可是我还没说几句，这位爷爷就摆摆手走开了。

一次，两次，三次……接二连三的失败，使我倍受打击。突然，一位阿姨主动过来看打火机，并想用手表和我做交换。可是，我想要的物品不是手表，所以拒绝了。

这时，小记者王戈告诉我，在卖书的地方有一位爷爷，什么东西都交换。我眼前一亮，急忙走过去。结果，听了我的介绍，这位爷爷痛快地答应了，我选了一本漫画书，爷爷把书给了我并且说：“小同学，我希望你能够好好学习、天天向上，将来做一个对社会有用的人。”

通过这次换物活动，让我进一步接触了解了社会，增加了与人交往的经验。

五年级作文 篇2

苏联著名文学家高尔基曾经说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”是啊，好书就像一盏明灯，使你从无知的黑暗中走出来，走向充满智慧阳光的灿烂世界。

“一日无书，百事荒芜。”很多人都“嗜书如命”，一天不看书就像丢了魂似的.。因为他们早已把书的重要性看得比生命还重要。高尔基为了抢救书险些被烧死、侯宝林大师为了得到一本书而天天顶着严寒去图书馆抄录……《窃读记》中的作者林海音就是一位很爱看书的人。她能为了读书而忍受饥饿，为了读书而不顾外表。她完全投入在书里面了，以致于一看就是两个小时。她的这种废寝忘食的精神令我十分敬佩，她没有因家境贫寒而放弃对读书的渴望，而是不惜一切地去窃读。

比起昔日的林海音，我们今天的青少年比那时的条件好多了，我们是否应该珍惜这读书的最佳时期呢？

好书是为你指路的一盏明灯、好书是让你飞翔蓝天的一双翅膀、好书是人类的良师益友、好书是我们精神的食粮。

多读好书吧！它会使人们一生受益。

五年级作文 篇3

每周五下午第二节课，我们学校都会开展101工程。有些人上健康生，他们学习跆拳道，强健自己的身体；有些人上奥数班，他们做奥数题，锻炼自己的大脑；而我则上信息班，我做过许多游戏，而这次课我则在调试我的——奔跑吧，玩家！

这个游戏是我用数个日夜，和辛勤的汗水铸造出来的。我刚拿到电脑，便打开云盘，我将这个游戏的exe文件（可运行文件）下载下来。接着我打开了游戏，开始了我的闯关之旅。很快，我便从简单的第一关，长驱直入到了非常难的第四关，我的眼睛紧盯着火柴人，刚来到第一部分，并不友好的狙击手便把枪口指向了我的头，而我并不畏惧他。接着，我的手飞快地操控着火柴人，立马就避开了狙击手的攻击。接着，狙击手似乎变聪明了，他快速地瞄准火柴人的头。就差一点点，他就要被爆头了，而狙击手的子弹只打中了火柴人的头发。我立马触碰开关，打开了第二部分的门。就在我庆幸的时候，一枚导弹射向了火柴人。我让火柴人迅速地奔跑起来，终于导弹在我的旁边爆炸了，我又侥幸躲过一劫。我又让火柴人奋力一跳，碰到了开关，门终于打开了。我意识到：如果再不进门，导弹就又要追上来了。

最后我通过了这关，不知不觉中，已经下课了，我也带着喜悦回到了教室，因为那个游戏里饱含着我的智慧。

五年级作文 篇4

“啊!”一声尖叫划破了植物们夜晚的宁静，双发射手大叫，“火炬，你烧着我了!”火炬如梦初醒：“哦?”

“呀呀呀，不好啦!”灯笼花来报告，前方出现了一大批僵尸!植物战士们赶紧跑了过去，啊!可不是嘛!黑压压的一大片，铺天盖地地蜂拥而来，豌豆射手把枪磨得油光发亮，倭瓜拧起了眉头，向日葵制造阳光，大喷菇捶胸顿足，准备作战。这时，火炬树桩一蹦一跳地跑来，对双发射手说：“快快快快快，豌豆到头上来!变成厉害的大火球，打得僵尸成残骸!”“不行不行，我的豌豆打到你的火里岂不是被你吃了?”“不会的，我只吃阳光!”说着把一个漂浮在半空中的小太阳吃了下去，可双发射手还是不同意：“我的豌豆岂不是变成烤豆了?僵尸们都很喜欢吃的!”“快点，铁桶僵尸来了!”火炬树桩急得大喊，“快呀!”“我能对付。”可是豌豆打在铁桶上“晃荡咣当”，铁通僵尸毫发无损，还在嗷嗷：“我的铁桶呱呱叫，只为把我的脑袋保，大发慈悲告诉你，铁桶永远打不掉!”说着把双发射手咬得浑身是伤，扬长而去。

第二天，僵尸又来进攻了。这一回是更厉害的橄榄球僵尸。双发射手摇身一变，变成机枪射手。橄榄球僵尸不怕机枪射手：“我有一身好盔甲，天不怕来地不怕，垃圾植物来捣乱，一下子我就咬烂他!”但是，机枪射手配合火炬树桩，把豌豆变成了火球，威力翻倍，几下子就把橄榄球僵尸打跑了。

机枪射手来向火炬树桩道谢，火炬树桩还是一本正经地说：“不用谢，送我几颗烤豆吧!”