初二作文
老地方整理的初二作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
初二作文 篇1
立春过后，肆虐的狂风已经远去。大地回暖。
——题记
“亲爱的，你张张嘴，风中花香会让你沉醉……”在庞龙的《两只蝴蝶》歌声中，大地妈妈翩然而至，她已脱下暗色的外衣，换上了一身翠绿的衣裳；这时，封冻已久的湖面也重新绽开了笑颜，鱼儿们在水中欢快地游来游去，好像在说：“太好了，终于等到春天了！”
早晨起来向远处望去，映入眼帘的是一片碧绿。我心情格外舒畅，信步走向田野，大口大口贪婪地吸着清新的空气，生怕被别人抢走似的。我想如能找一块岩石，躺在上面，望着蔚蓝的天空，又远离了村庄的喧闹，该是一件多么享受的事啊！田野里稀疏的小草柔软的身躯在春风中不停地摇曳着，好像随时都会倒下，可它还是一次又一次站了起来。我忽而想起白居易的《赋得古草原送别》诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽不起眼，却历来都是文人笔下的爱物。
春季是万物复苏的季节，水显得尤其珍贵。正当我想得出神的时候，天空突然下起了小雨，如银针一般落在了地上。看见小草们都张开了小嘴，我情不自禁地发出赞叹，真是一场“及时雨”呀。
春雨过后，太阳红着脸挂在空中，大地妈妈显得精神焕发，把最美的一面呈现给大家。花儿们积蓄了一冬的热情，在春雨洗礼之后，美丽的花朵更加娇艳欲滴；小草们在雨后越发青绿，越发强劲，向人们展示出新生命的勃勃生机。水珠在阳光的照射下像一颗颗晶莹剔透的宝石，散发出迷人的光芒。一阵微风吹过，小草们抖落了满身的水珠，仿佛要抖落满身的包袱，轻松地开始崭新的生活。周边的田里更是生机一片，今年雨水下得及时，烟叶长势良好，迎风招展，早起侍弄烟地的农民脸含微笑，似乎在憧憬着丰收的喜悦。
“春色满园关不住，条条喜讯伴雨来。”春天是新生命的开始，走进春天就是走进新生命的世界。
初二作文 篇2
进入初中，我们的思想在一步步走向成熟，一步步走向独立与自主。可能有些人并没有想过自己是否该有理想、是否追求自己的理想，追求理想应该怎么做，怎么做才是追求理想的正确方式……
理想就是自己所谓的的未来，如果从小就没有理想，那就是自己对自己的未来一无所知。如果没有理想，当成就的机会在向你一步步靠近，你可能无法抓住。这也许就是你的无知所造成的。如果没有理想，当正确答案就在你身边，你可能相信了别人的错答案。如果没有理想，当你正要选择光明时，你却跟着别人选择了黑暗。
我也有理想——成为一名合格的教师。这个理想说大不大，说小也不小。教师，他是学生品德的培育者和人们文化科学知识的传播者。教师勤勤恳恳，毫无私心，毫无保留地传授知识、经验，乐于做“人梯”，让学生踩着自己的肩膀攀登科学文化的高锋，用自己心灵的花火点燃学生心灵的花火与灯盏，为民族、国家和社会做出了很大的贡献。虽然我知道，到完成我的理想，可能会很艰难，也许比我想象中的还要难，但是，我以后会坚持课前认真预习，上课更加认真，课后及时复习，不懂的问题就及时问老师。我不会因为这条路很难走，就放弃了我的理想。
长大后我就成了你，我会尽量把每一位学生送上他们理想的学校；长大后我就成了你，我会勤工作“精益求精”；长大后我就成了你，我会把学生管得服服帖帖；长大后我就成了你，我会让学生知道，我是一个负责、严肃、关心学生的好老师。我现在还小，只要我努力，我就一定能成为你——老师！
初二作文 篇3
天边露出一丝鱼肚白，仿佛是一丝灯光，星星还挂在天上，大地还没有复苏，一切安静极了。
闷热的夏日啊！万恶的考试啊！我已经能猜到老师与家长的点评了。托着下巴，往着远处学校的背影，我不禁感到被动与愁苦了，全身上下千万个细胞都在焦急的痛喊：“怎么办！怎么办！”
上学时间到了，背上书包，踏上单车，向学校进发。微风轻轻地吹拂在脸上，大地沉默极了，冷落的街道寂静无声，只有几声鸟鸣。我心想：啊！第一场考语文，一定考不好啊！阅读理解怎么做啊！算了，不考了，考不考都一个样。边想着，边想着，边调转车头，向学校边的小公园去了。
天还早，来晨练的人并不多，树上的蝉叫得人心烦，狠了狠心，跳下车。这是平时很少来的公园，坐到沿河的柳树下，看河边风景。
有一对早起的母子，坐在公园的长椅上，母亲在教牙牙学语的儿子学说话。心中好奇，感觉好熟悉啊，说的什么？侧耳细听，只听那位母亲高声朗诵：“十七年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？朋友说：‘那本来的生活历程就是这样。他为了生命的延续，他必须好好活着……’”
哦！原来是在一篇文章上看到的，好像叫《蝉》。小男孩似懂非懂地认真倾听，母亲低下头，耐心解释：“蝉用十七年光阴换取九十天光明，只有沉下去才能升上来。光阴易逝，人也一样啊，所以我们要珍惜每一天啊！”
一时间，我竟呆在那儿，任思绪万千，耳中的蝉鸣声似乎也悦耳了许多。河边母子的言行让我脸上发麻，本想借机放松，却学到了课上反复学不到的东西。
我低头看看表，扶起车，扭转车把，果断向学校冲去……
初二作文 篇4
开窍，对小孩儿来说，是个大事。我小时候，就是个没开窍的小男孩儿，很典型。
我上过幼儿园，在今日北京帝王庙的东小跨院里。妈妈后来说：舒乙小时候上幼儿园完全是走形式，终日呆若木鸡，最后，毕业时，幼儿园很不好意思地也给他发了一份结业书，是坐“红椅子的”，意思是排名倒数第一。
上小学也是如此，当时为了掩盖我们的真实身份，不被日本人注意，我们都改了名随母姓。我改名“胡小逸”。有一天，老师发考卷，按考卷上学生自己填写的名字一一唱点。念到我这儿，一声“胡小兔”，全班顿时哄堂大笑，老师自己也狂笑不止。我竟然在写“逸”时，忘了走之底，自称“小兔”。
在北平的时候，我在西城区阜成门福绥境小学读书。三年级刚开学，妈妈便带着我们三个孩子神不知鬼不觉地溜出北平，开始逃亡，目的地是重庆，那是1943 年的9 月。经过两个多月的跋涉，我们才到了重庆北碚，和父亲老舍团聚。父亲刚割完盲肠，身体没有恢复过来，直不起腰来，便委托同住的两位姓萧的朋友，一位叫萧伯青，一位叫萧亦五，到小学去替我们联系入读的事。我插班三年级，妹妹一年级。
我入校之后，依然愚钝，每次考试成绩均属下等。父亲昵称我为“傻小子”，以为一切正常，不必担忧。他经常仔细地观察我，在我的各种日常行为中找出许多有趣而可爱的细节，还详细地讲给他的朋友听。这样，熬到了四年级，我的名次居然一点一点前进，进入了前几名，还当了班长。那个时候，学校里已经有学生会，实行学生自治，即使是小学也要实行。一来二去，我竟然当上了全校的学生会主席，是选上的。父亲认为这一切都极有趣，他买了一只鸭子，教我送给级任老师，郑重地写了一张条子，说“奉上肥鸭一只”，还签了自己的名。他可能觉得这个学校的气氛不错，又自然，又活泼，傻小子竟然当上了学生会主席。
我们学生会自己制定一些规矩，上课不准迟到，每天轮流打扫教室，定期实行大扫除，等等。对违规者要实行惩罚。有一次，我自己违了规，倒了霉。北碚有一座远近闻名的自然博物馆，尤以生物学科的标本丰富多彩而著称。
里面有一位科学家，叫施白南，是鱼类科学家。他是北师大的毕业生，是妈妈的老同学。他当时因是单身，常来我家走动，很爱孩子。有一天，他盛情邀请我们几个孩子去他家做客，说要做好吃的给我们吃，还要给我们看他的各种标本。这一吃一看，就费了工夫，中午返校时便迟到了。按我们自己定下的规矩，迟到要罚跪。没办法，下了课，跪在黑板前示众，时间不长，三五分钟而已，丢了大脸，这叫自食其果吧，害得差不多整个学校的学生都跑来“参观”。
顺其自然，这大概是父亲的儿童教育观的最核心的东西。和这个观点相反的则是“拔苗助长”，愣把大人的意志强加到孩子头上。其实，不管多笨多傻的孩子，自有他自己的爱好和专长，这几乎是天生的。顺其自然就是要顺这些与生俱来的专长和爱好，不逆着它，让它自然发展。这样做因为饶有兴趣，小孩会自己专心地做下去，成绩得来全不费工夫。
有一次，重庆开了一次大型纪念集会，为老舍先生庆贺45 岁生日和纪念他从事文学创作20 周年。他由重庆抱回一个大的纪念册，上面全是他的作家朋友和画家朋友为他作的题词和绘画。他一时兴起，突然当众让我也在上面画一页小鸡，让一个8 岁的小孩儿和那些大作家大画家并列，这是我和母亲以及全体在座的客人都始料不及的，都大感惊讶。
同样的，父亲教过我集邮，教过我打麻将，是数番的那种，很复杂，动脑筋做牌，只玩不赌。他常带我上那种老百姓的茶馆，一坐一下午。他还带我去看他的朋友。丰子恺先生来到北碚，父亲带我去看他，是在一间山坡上特别黑的房间里。夏天晚上父亲乘凉时，给我们全家讲过美国小说，大概是白天他念英文，晚上用他自己的方式再给我们转述。
就这样，我在父亲不是教育的教育下，渐渐开了窍。小学毕业了，我考上了重庆南开中学。