初二作文

老地方整理的初二作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

初二作文 篇1

打开记忆的大门，回放着那个星期天的经过——

因为前两天玩疯了，我将作业留到最后一天才写，正在我埋头苦干、奋笔疾书时，耳畔不时传来父亲的唠叨，这真让人烦闷，我脑子的血蹭蹭地向上涌，头快爆炸了，但我还是忍着，当务之急是把作业写完。可没，没一会儿，爸爸突然大吼一声：“活该！永远都把作业留到最后一天，你这个毛病什么时候能改！”我实在忍不住了，停下飞速运转的手和大脑，嚯地一下从凳子上站起来，对父亲大吼道：“别想得美了，我永远都不会改的！”说完我就摔本扔笔，穿上鞋，摔门出去了。随着那重重的“嘭”的关门声，我也将父亲的愕然、愤怒关到门里去，不去理睬。

出了家门，我漫无目的地在街上走，突然老天爷开始哭起来，雷公雷母又开始工作了。我心里哀叹一声：唉，本来就烦，现在连老天爷也来与我对着干，不爽的心情就像天上的乌云更压抑了。

不一会儿，雨水就打湿了我单薄的衣衫。我一边被雨淋，一边寻找着避雨的地方。终于我停在一家超市旁边。我瑟缩着，使劲搓了搓手，双手环扣，将自己抱作一团，意欲取暖，可阴雨冷风中，我感觉自己快要被冻透了。双脚不停地挪动着，双手不停地摩挲着双臂，可丝毫解决不了问题。这时，我看到超市门口一双小脚和一双大脚走了出来，那双大脚明显走得有些费劲。我抬着看看，原来是一对父女。小女孩七八岁的样子，而她父亲却是一位残疾人。他们共撑一把伞，女儿费力地将手臂举得高高的，可还会碰到父亲的头，她不得不踮起脚尖，父亲双手拎物一瘸一拐地走着。雨幕中，这对父女的背影触动了心底最柔软的地方，一股暖流涌上心头。

翻看回忆录，里面清晰地记录着我与父亲在一起的难忘画面：有生日的祝福，有游玩的欢乐，有追逐的开心，有高兴的笑脸……可现实呢？

父亲为我做得那么多，我却一丝回报都没有给他，我不禁后悔、自责。其实父亲要求的并不多，他只是想让我有个好习惯，好好完成学业，我为什么就做不到呢？我决定回家跟父亲道歉。

当我准备迈步时，突然在风雨中我看到一个再熟悉不过的身影，是父亲。他正四处寻找我，我喊了一声：“爸。”父亲快步向我跑来。走到近前，我看见他脸上满是焦急，手臂上还托着我的外套，手中打着一把伞，还拿着一把。为了不让我的外套被雨打湿，他紧紧地将其抱在怀中。当我看见这些时，眼泪像断了红的珠子一般不断地滚落下来，我用手抹了抹，已分不清是雨，还是泪了。

“快把外套穿上，咱们回家。”父亲一边递给我外套，一边说。我听话地穿上，父亲转过去，慢慢向前走着，他是在等我。我看着父亲的背影说：“爸，对不起，我……。”我哽咽着，分明看见父亲的双脚顿了一下，接着他低声回应了一个“嗯”，便继续向前走。我赶紧追了上去，与父亲并行。

雨中出现了一对欢乐的父女，他们的谈笑声在雨中延续着。

那一刻，也许并不是最美丽的，但在我心中，那一刻是最美好的，最感动的，它就像成长的基石，让我穿越风雨渐渐长大，教会我很多很多……

初二作文 篇2

在跑道上你希望你的速度无人能及；在学习上你希望你的成绩遥遥领先；在演讲上你希望你的谈吐高贵得体；在写作上你希望你的语句赞声连绵。这都是我们所追求的一个更好的境界。我在一个领域中失去了很多，所以我现在正不断地进步着，渴望找回曾经所失去的一起。

现在，有许多人说我变了，不在是从前那个滥用成语的女生。而是一个文笔不错的小作家。

在小学时，我记得我常常因作文而是语文成绩只勉强优秀，有一位老师这样说过我，你的词语积累量不错，可为什么分数不高呢？因为你总是喜欢把鲜花戴在老太婆头上。那天，我成为了一个笑柄，我无法原谅那时的自己。

从那以后，我便爱上了看对人物进行细致描写的书籍；爱上看享誉世界的名著；爱上看励志的书籍。我一旦有时间就喜欢钻到书里，到小学快毕业的那段时间，我还是每夜都看书，从未落下。

我上初中以后，平时作业太多了，就每周回家看一次。甚至，请老师教我写作技巧，我在这一方面一直努力着，为的是我的语文成绩，也是为了拿回我失去的尊严。

也许，你会说有许多人像我一样，这算是什么努力。但你有尝试过两天半不吃饭不喝水吗？我有个——为了想一个新颖的题材。你有尝试过在雨里、在烈日下、在雪地里站一天一夜吗？我有过——为了作文的真实性。你有尝试过写书吗？我有过——为了实现梦想而努力着。

我认为写作有时看起来挺简单的，可想写得好就太难了。作文讲究真、情、实、感，真所指自己亲身经历过的；情所指自己独有的情绪；实之自己的用心；感所指自己的独特见解。我想没有几个人可以真正做到吧！我从一开始想认真写，到后来热爱写。发现写作可以给予灵魂、血肉。我想写作要达到这境界一定很高。不过，我想只要我用心、努力，终有一天我会成为下一个莫言或郭敬明一样的大文豪。

人生无努力，何来光之耀？人生无努力，何有心之想？人生无努力，何得高之巅？

初二作文 篇3

想起那次竹林遇险的经历，我至今仍有些心有余悸。

去年清明节那天，我们全家到山上挖竹笋。我和哥哥天生有些胆小，再加上我们是第一次到山上去。为了壮胆，我们俩每人找了一根一米左右长的木棍，作为我们的防身武器。

山上的景色真是美啊！头顶繁茂的树木遮天蔽日，脚下是落叶铺成的地毯，路旁一些不知名的野花竞相开放，林中不时还传来清脆婉转的鸟叫声。看着这美景，闻着这清香，心中的那点怯意荡然无存。

我们开始了挖竹笋行动，像寻宝似得不放过每一个角落。这里除了竹笋多外，山货也不少：野茶叶、紫藤花、各种野菜……当我埋头寻找山货的时候，突然听到哥哥“啊”的一声尖叫。我急忙跑了过去，眼前的一幕把我惊呆了。

原来，离我们不远处，一条蛇正虎视眈眈地盯着我们呢，那是一条大约一米多长的青蛇，投抬得高高的，忽左忽右地摆动着，口中吐着舌头，像是对着我们进行挑战。

听大人们说，遇到蛇千万不要跑，蛇是看不见近的东西的，于是，我拉了哥哥的衣襟，示意他别动。我们握紧了手中的木棍，随时准备“战斗”。对峙了大约七八分钟，蛇终于忍不住了，慢慢靠近我们。不知哪里的勇气，还没等蛇发起攻击，我的木棍已猛地向蛇头打去。哥哥才醒过神来，挥起了手中的木棍。在我们的猛烈攻击下，那条蛇落荒而逃。我俩长吁了一口气，擦擦额上的冷汗，哪里还敢久留，急忙一溜烟地下了山。

一路上，看着兜里的山货，想着那危险的经历，真是又高兴又害怕。

这真是一次冒险之旅。

初二作文 篇4

“就让往事随风，都随风，都随风，心随你动……”

这一首《往事随风》唤醒了我多少沉睡在心底的记忆啊！

如果说往事永不腐朽，一定有许多异议。的确，往事是不可能不会腐朽的，但是对我来说，往事记忆的魅力是真的不会腐朽。

有一群人，我因以为傲；有一间教室，我因以为豪。那群人是我七八的同学，那间教室是我的七八，我的向日葵！

对于初二，我有太多太多诉说不尽的往事，他给了我太多充实而又丰富的记忆。我忘不了队列队形比赛初次合作取得的荣誉；我忘不了班主任幽默诙谐的ｓｔｙｌｅ；我忘不了田大班长的公平公正；我忘不了语文老师的经典语录；我忘不了我们一起搞恶作剧整英语老师的幼稚行为；我忘不了地理老师特有的方言范儿……我忘不了的有太多太多，美好的初二早已刻满我心。

进入初二，进入那个班级，我的身边莫名的多了几个“哥”和“姐”。我们并没有血缘关系，但彼此之间的情谊却比天广，比山高，比海深！

有人说，青春是用来怀念的。不错，世间一切事物都蕴含“失去了才知道珍惜”的道理。初二散了，初三来了，每个人都带着一份对彼此怀念的心情走进了新的班级。而如今，初三也即将灰飞烟灭，刚刚融入，却又分离。

青春在怀念中愈加绚烂。今天的分离，就是为了明天更好的相聚。

今天，我以七八班为荣，明天，七八班一定以我为傲。

怀念往事，追忆似水流年。往事不朽，回忆不朽！