我喜欢的一个人小学作文

老地方整理的我喜欢的一个人小学作文（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

我喜欢的一个人小学作文 篇1

我喜欢的一个人作文400字（一）

从小至今，我经历了风风雨雨，每一件事都像珍珠链一样，既串联着你，又串联着我。其中一件事让我喜欢上了小蓝。

我和小蓝是班上最好的同学，我们每天都形影不离。记得那一次，我想要一个飞机航模，小蓝那对“顺风耳”知道后，毫不介意地答应了三天后送我一架飞机航模。

小蓝气喘吁吁地回到了家，又马不停蹄地忙着找飞机材料，他东奔西忙的。他陆陆续续地找出飞机材料，经过小蓝的仔细检查后，发现少了螺旋桨，他打电话叫他爸爸寄回来螺旋桨，不久，邮递员叔叔迅速地把材料寄回来了。

小蓝找齐材料后，准备下手，可是该从哪儿入手呢？对此，他疑惑不解，聪明的他想到了让电脑叔叔来教他，经过几小时电脑叔叔的讲解后，他开始下手了

他一有不懂的就去请教那无所不能、无所不知的电脑，经过艰苦的“战斗”后，终于完成了这架“开心号”。可是它却怎么都飞不起来，“啊！真扫兴”。幸好他的妈妈是个博学多才的人，帮小蓝解决了这个天大的难题。

接着，他去商店里寻找飞机的电池和充电器，到处都没有。也许老天被他这种坚持不懈的精神感动了，终于小蓝买到了所需要的东西。最后，他送给了我这架“开心号”。

小蓝是一个乐于助人、坚持不懈的男孩，他不愧为我们班的班长，小蓝的这种精神值得我们学习。

我喜欢的一个人小学作文 篇2

我从一岁长到十二岁，最感谢的还是妈妈。十月怀胎、哺育之恩、无微不至的关心······这都让我情不自禁对妈妈产生了由衷的喜欢。

妈妈有一头飘逸的长发，炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的嘴巴。在我眼里，她是最美的妈妈。

那一次，我发烧了，感到烦躁不安、头昏眼花。尽管妈妈十分劳累，却任然拖着那疲惫的身躯带我去了医务室。我躺上了病床，医生为我挂吊瓶。妈妈满面焦急，迈着沉重的步子在床边踱来踱去。挂好了吊瓶，妈妈走到病床前温柔地问我：“你有什么需要，尽管跟妈妈说。”我点点头，虚弱地答到：“我想吃面包圈。”妈妈跑出门去，骑着电瓶车飞快地离开了。不一会，妈妈就回来了。妈妈满怀歉意地说：“人家的面包圈卖光了，妈妈给你带了肉松面包。”我大失所望，眼泪汪汪的。妈妈又走了，过了半小时，才赶回来。妈妈拿着一袋面包圈走来，我乐极了，拿来就狼吞虎咽。妈妈笑得很开心，脸上绽开了一朵幸福的花。坐在椅子上，乐呵呵地看着我吃。后来我听说，妈妈在面包店一家一家的找，还特地挑我爱吃的草莓味。我知道后泪流满面，问妈妈为什么这样做。妈妈的答案短小而伟大:“因为你是我女儿。”

还有一次，我在作业。有一题思考题，绞尽脑汁愣是想不出来该怎么做。妈妈给我讲，听了一遍，我却听不懂。于是妈妈就耐心地详细地讲解了十几遍，我好不容易搞懂了，妈妈竟然还夸我聪明。

妈妈的养育之恩、关心抚慰、悉心照顾、默默无闻······无不让我对妈妈产生了喜欢的感情。

我永远喜欢我的妈妈！

我喜欢的一个人小学作文 篇3

我最喜欢的人，就是乐于助人，十分疼爱我的奶奶了。（开门见山，点出叙述对象。）

奶奶经常帮助邻居，也时常打扫整条楼道（本句在文章中没有相应内容，最好能补上，这样文章的内容就充实了，更能突出奶奶的品质。）。

有一次，和我家平时很要好的邻居发生了“内哄”，吵了起来。奶奶急忙跑到邻居家里和解，对邻居小朋友说：“***妈好歹也抚养了你十几年了，你的吃喝玩乐都是她提供的，你也要想想是不是她错，就算是她错了也要想想自己有没有错，你就不要和***斗嘴了。”说着转过身子对***妈说：“你就这一个孩子，应该把他当块宝，因为他现在正是长知识的时候，再说，他现在还小，有些道理还不懂。“说完他们就化敌为友了，奶奶也就高高兴兴地回家了。（本段写奶奶帮助邻居化解矛盾。但写得不够具体。）

还有一次，因为我有一样作业忘记做了，妈妈知道了，便拿起扫帚就打，并且骂我（改成“边打边骂”）。我也不甘示弱，这时妈妈加快了扫帚的频率。这时，奶奶出来护着我，不让妈妈打我，可自己却不小心被妈妈摔倒在地。但是还是（加上“心平气和地”几字。）说：“你打也没用，他现在这种年龄，有很强的逆反心理，你打他得到的效果往往适得其反。

奶奶喜欢帮助别人的优点（改成“乐于助人的品质”），在社会上并不多见，我希望奶奶的这种精神能在社会上发扬光大。

我喜欢的一个人小学作文 篇4

我喜欢的一个人是我们班的班主任曾老师。她有着一双又黑又大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还总是披着一头乌黑的秀发。

曾老师讲课很生动。每次讲课时，我仿佛都被曾老师带进了书中的世界。记得曾老师刚刚教我们班的时候，我胆子小，不敢回答问题。有一次课堂上，曾老师提了一个问题，同学们都抢着回答，我也鼓起了勇气举起了手，这时，曾老师的目光转向了我，刹那间，我的心跳得很快。曾老师用温和的.语气叫我回答问题，我站了起来，同学们的目光刷地都落在我身上，我心里慌乱极了，回答得结结巴巴的，脸突然红得跟个苹果似的，我偷偷地憨一眼曾老师，发现她那双眼睛正望着我，没有一点威严，好像在说：别紧张，慢慢说。顿时，我紧张的心情平静了许多，我鼓起了勇气，流畅地回答了曾老师的问题，教室里立刻响起了热烈的掌声，曾老师也满意地笑了。

曾老师有温和的时候，也有严厉的时候。有一次我们班作业做得很糟糕，曾老师改我们的作业改到生气。一放学，曾老师就把作业搬到讲台上来，严厉地批评了我们，但从曾老师那严厉的目光里，我知道曾老师那是关心我们的学习才批评我们的，如果曾老师不关心我们，就是连理都不理我们，更别说是会批评我们了。

我喜欢曾老师，因为曾老师那上课和蔼可亲的目光，讲评作业的严厉，关心我们的学习。这些特点都是我喜欢曾老师的原因，所以曾老师的确是我喜欢的一个人。

我喜欢的一个人小学作文 篇5

我最喜欢的一个人，是我四年级的语文老师——班主任唐老师。她有一头像黄果树瀑布一样的乌黑发亮的长发，一双慈祥、能洞穿童心而又酷似蓝宝石的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，美丽极了！

唐老师因为青年时就参加了工作，教育了一代又一代的学生，酿造了一次又一次的桃李芬芳，所以上起课得心应手，十分顺畅、自然。虽然有时通过课内知识来讲解课外知识，但是总不离题。

有一次，她给我们念了一篇关于普通话与地方方言的区别的文章。接着，便讲起一个生动有趣的故事：“从前，有一个不学无术的人，他连‘大’字也不认识。有一天，他路过一条街，突然肚子疼了起来，便去找厕所，结果绕着大街走了好几遍，都没找到。他叫住一个人，想问他‘厕所在哪里’，但又不知道怎么说，只好朝他拍屁股。那人也不知怎么回答他，只好摇头。像这样折腾了很久，那个人憋不住了，只好‘一泻千里’。”听到这儿，我们都笑了起来。老师又说“这叫做‘目不识丁’。”这样有趣的故事，我还至今难忘，回味无穷。

唐老师不仅上课生动，而且十分宽容。记得那一次，我不小心把别人推到了泥潭里。上课后，我硬着头皮把事情的来龙去脉一五一十地告诉了她。没想到唐老师非但没有责备我，还表扬道：“知错能改就是好孩子。”我问如果是她呢，我本想唐老师就会惩罚我，但她还是平静地说道：“你怎么能这样想呢，知错能改就是好孩子，老师是最爱你们的。”听到这句话，我的眼泪立即从眼眶里流了出来，像连绵不断的泉水一样，清澈甘甜。

这时我最想说：“老师，我爱您！您是我最喜欢的人！”