难忘的三年级作文
老地方整理的难忘的三年级作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
难忘的三年级作文 篇1
9月10日是教师节，也是我们老师的生日。这一天我们过得非常开心、难以忘记。
教师节的`前一天，下课的时候，班长告诉全班同学一个秘密，明天是教师节，也是我们老师的生日。听了这个消息，同学们大声欢呼，表示回家后要给老师准备生日礼物。
我打算给老师一张贺卡。回到家中，我找了张彩色卡纸，把卡纸剪成贺卡，再在上面画上了蜡烛、鲜花和蛋糕，又在周围画上了花边，一张精美的贺卡做成了。
到了9月10日那天，上课铃一响，老师提着蛋糕走进了教室，本来是想给我们一个惊喜，我们却给老师唱起了《生日歌》，让老师大吃一惊。我们把礼物献给老师，我也把我精心制作的的贺卡送给了老师。老师把蛋糕放在桌子上，说：“我们一起开个联欢会吧！”于是我们就开起了联欢会。同学们一起吃着蛋糕，还表演了许多精彩的节目。
我们非常难忘这个特殊的教师节。
难忘的三年级作文 篇2
咦，今天的姑蔑城怎么这么热闹？哦，原来是我们班在这里举行隆重的“十岁成长礼”呀！为了这次活动，我们精心准备了一个月呢！接来下，让我带领大家一起观看这场精彩的表演吧。
我们来到一片绿色的大草坪，微风轻拂脸颊，虽然有一丝凉意，可依然挡不住我们内心的激动和快乐。首先进行第一个环节：大合照。在舒老师的带领下，同学们有序地排着队伍，在爸爸妈妈的快门下，我们喊着“茄子！”摆着“剪刀手”，脸上洋溢着幸福的笑容。
接着我们来到望湖餐厅。方榕浩、刘依依、方雨潇、郭子谦四位主持人隆重登场，精彩的演出在舒老师一番深情的寄语中拉开帷幕。节目可真丰富啊！方震的朗诵让我深刻感受到父母和老师们都在给予我们无私的奉献与关爱；朱若云等人的拉丁舞热情万分，默契十足地与同伴迈着优雅的步子，动作优美极了；方榕浩和郭子谦的英语故事，那一口流利的'英语，真让我羡慕不已；夏子成悦耳的小提琴，那琴声像小流水般舒畅，让我陶醉在这美妙的琴声中……但我最喜欢的节目要属个人时装秀啦！我穿着一身洁白的公主裙，头戴美丽的花环，那都是妈妈精心为我打造的。我和夏子成、吴宇轩、徐梓萌等人一起走上舞台，在五彩斑斓的聚光灯下，个个身穿时尚、华丽的服装，大摇大摆地走起模特步，摆着各种造型，有可爱的、优雅的、耍酷的，光彩照人。爸爸妈妈们不断地给我拍照、喝彩。站在舞台上，我们各自展现了最自信的一面。
这次活动最让我感动的是舒老师收集了我们全班同学的优秀作文集，装订成册，作为“十岁成长礼”的礼物送给我们。这份礼物弥足珍贵，将是我成长路上最美的纪念。
难忘的三年级作文 篇3
在我身边发生过许许多多难忘的事。随着时间的推移，一些事渐渐的从记忆里抹去，然而有一件事像生了根一样，深深的印在我的脑海里，挥之不去……
记得在我两岁多时，爸爸带我去了奶奶家，我在奶奶家足足玩了二十多天，那天吃晚饭的时候，二妈突然问了一句：“小猪，想不想妈妈呀？”我哇的一声大哭起来：“我要妈妈，我要妈妈！”奶奶连忙过来抱起了我：“小猪不哭，想妈妈里了吗？我打电话叫妈妈来接你。”我还是不依不饶的哭闹着，哄也哄不住。心想：“我终于可以见到妈妈了，终于可以回家了！”
我跑出了奶奶的院子，望着人来人往的'马路，妈妈是坐哪一辆车来接我啊？时间一分一秒的过去了，还是看不见妈妈的身影。我又蹲在路边哇哇大哭起来，妈妈是不是不要我了呢？突然一道耀眼的灯光射了过来，一辆黑色的车停在了我的面前，我望了望，看见车里坐着的正是妈妈，我连忙挣脱奶奶的手，又哭又笑的跑过去抱住了妈妈：“妈妈，我想你！”妈妈看见我像小花猫一样的脸，又好笑又心疼。
人的一生多姿多彩，总有许多欢乐的、有趣的、难忘的……就像画家的染色盘一样，而小的时候，我想妈妈这件事就是染色盘中最鲜艳的颜色了。
难忘的三年级作文 篇4
我的语文老师姓陈。老师的眼晴是双眼皮的。初看，没有什么特点。可仔细一看，她的眼晴会说话的，令人难以忘怀。
记得她一开始教我们语文课时，就让我们一个接一个“开火车”回答问题。我心里很不舒服，心想，开什么“火车”，谁能回答就让谁举手吧，这么今咬，真烦!终于轮到我们组“开火车”了，我的心突然跳得特别快。但是没办法，’只得照办。快轮到我了，我赶紧开动脑筋思考。要我回答的问题是翻译一段古文。当我抬起头来时，这才发现：老师正用亲切的目光注视着我，目光中满是热情的鼓励，好像在告诉我：大胆些，你能行!是的，我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的'眼睛，它是多么明亮啊，饱含着对我们的殷切期望。
还有一次，也是上语文课，老师让我们自由朗读课文。这时有一名同学在做小动作，没有认真读书。老师看见了，瞪大了眼晴注视，好像在告诫他：上课要专心，不要做小动作。这个同学开始时没有看到，后来发觉了，马上认真朗读起来。这时，老师的眼睛是那么敏锐，那么严厉。
每当下课时，陈老师的眼睛就变得非常温和。她喜欢和同学们大谈，用她那热情温柔的眼睛看着她的学生们。
一学期多了，我对陈老师有了一些了解。尤其是她那双会说话的眼睛，经常浮现在我的脑海里。在这双眼睛里，我发现了一股“内力”，这是爱学生的“力”，这是爱事业的“力’。这股“力”，将永远催我奋发，催我前进。