云小学三年级作文

老地方整理的云小学三年级作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

云小学三年级作文 篇1

为了看火烧云，我吃完饭就和爸爸妈妈出门等待着火烧云的出现。

忽然，天空中出现了一条红色的龙。它盘旋在空中，好像在说：“大家好！我是和平的卫士……。”我仿佛看到她带领着我们来到了一个和谐的世界，我们载歌载舞，欢乐不已……。正当我沉浸在快乐之中时那条龙却模糊了………

不一会儿天空出现了一架云梯。这架云梯连接着五湖四海和各个国家，促进了中国和各国的和平共处。我好像看到中国的首脑和各国首脑的手握在了一起……。正当我揉眼睛要看看有哪些国家首脑的时候，它们却不见了……

接着又出现了一片竹林。一群熊猫边出竹子边说：“请人类不要再滥捕滥杀动物了！人类和动物本来就是好朋友，应该共同维持大自然的平衡，应该友好相处……。”我也兴奋地说：“好！”正当我鼓掌称赞的时候火烧云下去了……。

火烧云是很壮观的自然景象。大家如果感兴趣也可以去欣赏一下！

云小学三年级作文 篇2

期待已久的南京云锦博物馆参观之行开始了。

进入南京云锦博物馆的大门，那一份份魅力就一览无余地呈现在眼前。听解说员娓娓道来云锦的历史，还有听韩主任介绍申遗成功的故事以及围绕云锦有趣的成语故事，都让我们兴趣盎然，深受感染，倍感自豪。我们寻访到了新时代的江苏精神，尤其当我们把亲手做的小礼物送给韩主任时，我们感谢南京云锦博物馆里的她以及她的同事们为江苏做下的杰出贡献。最后，韩主任亲自唱了一首《吉祥云锦》歌曲送给我们，那歌声是如此优扬和动听，唱出了美丽的云锦，也唱出了我们美好的生活，让我思绪万千，觉得作为一个南京小市民，为南京的云锦而自豪！

整个参观采访活动中，我感受到了中国云锦历史文化博大精深，源远流长。云锦作为历史文化瑰宝，其历史文化特色应传承创新，发扬光大。我们应珍惜爱护文化奇葩，宣传发扬历史文化传统；全社会应重视云锦文化发扬，给予云锦广阔发展空间；正如云锦博物馆为云锦建立“产、学、研、教”基地，更好地宣传宣教了云锦文化。

云锦参观结束了，脑海里都是云锦的魅力，心也被填得满满的，我想那是一份感动和一份自豪。让我们这群小朋友们也做个小小志愿者，小小宣传者，宣传我们的云锦，保护我们的云锦，传承和创新我们的云锦吧！

云小学三年级作文 篇3

一说起北碚就想起我们家乡著名的缙云山。它可神奇了，几乎四季都都闪着着绿油油的光，使人陶醉。

春天，万物复苏，睡了整个冬天的花草树木都被春姑娘给唤醒了。沉睡了一个冬天的小草慢悠慢悠地长出来。咦？怎么别人都出来了呀？它们呼朋唤友，一起玩耍。顿时，缙云山一派热闹的景象。像一个小女孩穿上了绿衣裳。

夏天，缙云山还是避暑胜地。重庆是三大火炉之一，热得要命，而缙云山上的温度却比山下低好几度。所以，许多人都来缙云山，他们有的避暑，有的观赏风景……山上的长竹好似长上了云端，形成了“云端竹林”。所以这个林子叫“白云竹海”。远看竹林，像一道道绿色的屏障。

秋天，缙云山仍是那么风景优美，景色秀丽。别的山叶片全落了，而缙云山仍是那么翠绿。山上的橘子树结出了黄橙橙，沉甸甸的橘子，闻一闻，一股香气扑鼻而来。剥开皮，只见金黄金黄的瓤，掰一瓣放入嘴里，吃起来甜滋滋的，让人感到舒畅极了。

冬天，下起了鹅毛大雪，雾都是那样的洁白、优雅。浓浓的雾像给山蒙上了面纱，前、后、左、右都是一片朦胧。小朋友们一起玩雪，有的打雪仗，有的滚雪球，有的滑雪，还有的堆雪人……索道也忙起来了，穿梭于山顶和山下。坐在索道上的人，把一切雪景尽收眼底。白雪皑皑的缙云山，那真是银妆素裹，分外妖娆！

我们家乡的缙云山在雨后，云在山底，山在云端，如履仙境！

缙云山真是奇妙有趣，变化多端呀！

云小学三年级作文 篇4

丽江位于云南省西北部，面积不大，却是著名的旅游胜地，有玉龙雪山、丽江古城等许多名胜古迹。

丽江古城是个古香古色的小镇。丽江古城里有三口井，叫三眼泉。第一口井是洗菜的。第二口是洗衣服的。第三口是用来喝的。三眼泉的旁边有一口神泉。这神泉面积不大，却被人们看做神一样供奉。传说如果把口水吐到泉水里，就会变成哑巴。古镇上的房子都有一种古老的韵味，连垃圾桶也仿照得古香古色。

丽江古城旁边有一座雪山，叫玉龙雪山。玉龙雪山山脚绿树成荫，可山顶却是白雪天地。阳光照在山顶的雪上，发出璀璨的光芒，如同钻石般令人心动。山脚下的休闲中心，可以说得上是美食天堂。在那里有一个公园，有许多人在那儿健身。有一栋房子，那里有许多你没有见过的美食。如果你买一根香肠，就会有一条狗走到你的面前，用那双可怜巴巴的眼睛望着你，你不得不给一点香肠让它吃。

美丽的丽江！古老的丽江！令人流连忘返的丽江！