年后二年级作文

老地方整理的年后二年级作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

年后二年级作文 篇1

一年后的我该是什么样子的呢？一年后的我会在做什么呢？……带着这些问题，我坐上了穿梭时空隧道的飞船。

耶！耶！我终于来到了一年后，快看看我变成了什么样子吧。依然是短短的蘑菇头、长长的睫毛、大大的眼睛，圆圆的脸蛋，太好看啦！咦！对了，别忘了要许愿呀！我要天天开心、考试都满分、老师夸奖我……许好了，该上学了。到了学校，哇！学校变得焕然一新、宽广的操场、宽敞的教室，还有整洁的走廊，真是棒极了！

放学后，我该做什么呢？对了，快回家看看。一回家，我发现家里的家具都换了一遍，家里变得好漂亮。去了学校，又回了家，我该去小主人学校看看了。啊！好想念呀！对了，可不能空手去呀！我准备了一下，带上采访夹，穿上小记者的马甲，戴上记者证，出发了。来到小主人报，我首先去看望了我想念已久的朱老师，然后向全体老师问好，最后是去采访戚老师。一切都是那么美好，该坐时光机器回家了。

回到现实的家中，我想起刚才的经历真是很难忘呀！希望可以通过自己的努力，让在未来许下的愿望得以实现，我爱这次旅行！

年后二年级作文 篇2

10年后的我将是一名画家和音乐家。

今天早上我去参加乐器演奏会，我演奏的是一首贝多芬的“献给爱丽丝”，博得了观众朋友热烈的掌声。动听的音乐从掌声开始了，我入神地弹着钢琴。弹完以后，观众们强烈要求再弹一首，盛情难却我直好再弹一首小奏鸣曲第三乐章，大家赞不绝口。我下台了，主任说：“小杨，干得不错，不错！”许多记者采访我，许多人找我签名，还有许多。这种滋味爽极了！

当我开着车，正在回家的路上，手机响了我连忙接电话：“喂？”“喂？是杨小姐吗？我是位需要你的画的人，我才搬家，就差您这一幅画了，您能帮我画吗？”“行！请问您家住哪儿？”“我家住。”我到了那个人家，给她画了一幅荷花，一会儿就画完了。我回家看了看电视，或打了打电脑、看了看杂志。就睡了。

我认为当一名音乐家真好，能给大家奉献最动听的曲子；当一名画家也好，能画上世界上最美的画。我要超过贝多芬那一些画家和音乐家！

年后二年级作文 篇3

离开故乡已经20载了，如今的我再也不是当年那个天真幼稚的女孩了。现在我在北京工作，是一位文学作家。最近有一家出版社请我写一本名为我的故乡的书。我借此机会回到了魂牵梦萦的故乡。

初到故乡，出现在我面前的是一座座拔地而起的高楼大厦，以前那些高低不平的楼房已经变成了秩序井然的别墅；故乡也有了飞机场和通往世界各地的火车、高铁、飞机；城市的那几座大山变成了游乐园和高尔夫球场。啊！我被家乡这样的变化惊呆了。

随后我又来到了陪我度过了好几个春秋的东方红小学，刚进学校，我的眼前一亮：以前只有四层楼的教学楼变成了十几层高了，教学楼的楼梯变成了电梯；当年操场旁的小树苗，如今变成了参天大树，看起来一派生机。我被学校的变化惊得目瞪口呆。

接着我访问了老同学，他们都很伟大，有的做了母亲，有的做了父亲……

虽然我没有在故乡逗留很久，但故乡了翻天覆地的变化却印在了我的心里，我要把这些写进我的书里，让更多的人了解我的故乡呢。

年后二年级作文 篇4

光阴似箭，日月如梭，一眨眼二十年过去了，二十年后的我已经是大名鼎鼎的科学家了，这时我想，家乡，一定会是心驰神往的，一幅惊涛骇浪般的，能震惊全世界的风景图。所以，我要回家！

刚刚下车我已经看到了在空中的”UFO“，老家人告诉我，这可不是什么外星飞船，而是新发明的声控过山车。这时，我来到奶奶家，发现那里已经不是矮小的平房，而是新建成的高楼大厦。现在，我看到奶奶从高楼大厦里出来，奶奶一看到我就热情的跑上来迎接，其他的一些相亲们也热烈欢迎我们，这让我感到十分高兴，奶奶说，现在种庄稼一切都机械化了，非常省时省力，都是由机器人来做，我们只要每天坐在家里通过电脑来控制机器人就行了，就像玩游戏一样。我们还能够在这条新修的大马路上散步，还可以去健身房锻炼身体。

二十年后，做什么都省力多了。为了那一天，我们从现在开始就应该好好学习，积极向上。为了那辉煌的业绩，让我们努力吧!