小学六年级写人优秀作文500字

老地方整理的小学六年级写人优秀作文500字（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

小学六年级写人优秀作文500字 篇1

我有着令人羡慕的好成绩，可我不快乐，至少不会因为好成绩而快乐。朋友说：有着好成绩，不用被老师批评的我怎么会不快乐呢？

可我真的不快乐。得到成绩单的那一刻我是欢喜的，只是被很多的人，很多的事束缚着。我从讲台上走向自己座位的那时，同学们看我挺得直直的背脊，看我的笑容带着轻蔑和鄙夷，眼里的羡慕和嫉妒已经成为了我的精神食粮。虽然很讨厌他们的那种目光，却已经无所谓了。

不遭人妒是庸才。

我的成绩一直是班上拔尖的，其实一直保持着在这样的高峰，使自己不跌倒下来，真的有些凌空的感觉，仿佛一不小心就会跌落。

我经常会幻想自己是一个与世无争的坏孩子，上课可以默默地发呆。可以和同学说话，作业可以不写，考试前夕可以还在看着跟考试毫无关系的漫画，可以玩到凌晨还不睡也不用害怕第二天听课没精神，到最后还可以一事无成。

这样很潇洒，欢喜和忧伤夹杂着的我一直觉得自己只是学习的机器每天重复着一样的生活，我乐此不疲的在无数的试题中不断前行，考着令人眼羡的分数。

我会累，重复的生活枯燥无味，好成绩的我一直不能抵抗高分对我的诱惑，以及那得到自己满意成绩的欢喜，于是我又把自己深深地陷了进去，无法自拔。

我一直重复着放弃和努力，汗水交织着的喜悦与忧伤不知是什么味道，每一次对自己的放逐总会抵不过虚荣的`骄傲，渐渐地忘了所有的感觉，好像世界被忧伤夹杂着的快乐占满了全部。

小学六年级写人优秀作文500字 篇2

祭屈原白衣素袂在风中舞出决绝弧度，眉头轻蹙盛满担忧，深邃的眼底没有丝毫恐惧等负面情绪，面对着这奔腾咆哮的汨罗江，面对着这已糜烂的世道，你毅然地抱石投江而死。

你，屈原，怀抱着沉重难以实现的梦想与抱负，翻涌着深不可测的浓浓爱国情怀，选择了以自己生命为代价的这一悲壮的方式，为楚国敲响了丧钟。前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻破了郢都，也是这时，你在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。我敬仰你，爱戴你，为你的“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。你那不与世俗同流合污的高尚志行，现在能有多少人拥有？鄙视那些自命清高的人，冷眼看着他们虚伪做作的脸谱，突然怀念起你的“芳菲菲而难亏兮，芬至今犹未沫”，倘若世间都那么纯粹该有多好。但我并不认同你结束自己的生命。活着好歹还有希望，而死去则失去了一切。有人说，你天真地希望你的死亡能敲响楚人的警戒之钟。

我不相信你会有这种想法。死者的作用抵不上生者，你知道的。这一点，你比谁都清楚。那么，轻易放弃自己的生命又为何？绝望？灰心？原来，屈原大诗人也不过是一个胆小鬼嘛。而你的闻名于世，除了杰出的才华，便是那颗深深的爱国心。在你心里，没有什么比得过国家的安危，哪怕是自己的生命。这样想来，似乎懦弱地投江而死也似乎说得通了。不被重用，对自身才华的自信成为你肩上的重担；楚国沦入秦国之手，对祖国的深爱成为你心中的大石。双重压迫，让你自信的腰背再也挺不直。你无法释去重负，因此，死才是对你而言最好的解脱。可是，真的仅仅是这样么？

你，屈原，中国最伟大的浪漫主义诗人之一，创立了“楚辞”这种文体，有名的爱国主义诗人之一，竟然选择了这么屈辱地死去……屈原啊屈原，我该怎样评价你？

小学六年级写人优秀作文500字 篇3

节假日，闲暇时，我有时也要到寺庙里去逛游逛游。入乡随俗嘛，我也要烧烧香，磕磕头，拜拜佛，甚至往功德箱里投点功德。每当我在大雄宝殿的释伽牟尼佛祖塑像前烧香跪拜时，总有众多的香客也在跪拜。她(他)们一边磕头作揖，一边闭着眼，口中念念有词。我知道，她(他)们都是希望得到佛祖的保佑。

这时，入乡随俗的我，总是要想，面前的菩萨明明是泥塑木雕，它又怎样来保佑你呢？世上到底有没有佛？有谁能保佑我？笃然，我想起了释伽牟尼“成佛”前的一个故事。他先前曾是“西天”一个王国的王子，他又是一个孝子。一次为了给他的母亲治病，他竟不顾自身伤痛割下臂上的一块肉献给慈母。

刹那间，灵光一闪，母亲慈祥的面容出现在我的眼前。我明白了，人们苦苦寻找，要想侍奉的佛，应该就是母亲。于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤足背着我，淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学;我考试失败、犯了错误，甚至很大的错误，母亲总是以宽恕来对待我的过失。凡是在我失意、忧伤、无助无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样，为我映出一片光明。从而，我进一步认识到，不管我被卑微和落魄怎样困挠，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾;她的关爱和呵护总会把我渡上一条风雨无阻的航船。

母亲，对于我们每个人来说，永远都是伟大的。

母亲，就是我心中永远应该侍奉的佛。

这篇文章作者将“母亲”比作“心中的佛”，形象地写出了母亲的伟大和崇高。文中通过写自己拜佛的经历以及母亲在对“我”的所有付出，表达了母爱的细腻温柔以及“我”对母亲的恩情的感谢。

小学六年级写人优秀作文500字 篇4

说到家风，我并不理解它的含义。放学回家我就去问爸爸，什么是家风？我们家有家风吗？爸爸说家风就是一个家的风气习俗，也就是一个家的家规。优良的家风能让家庭和睦，孩子健康成长。听爸爸这么一说，我的脑海里涌现出爷爷和爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。

记得小时候每次上学，爷爷总不停的嘱咐我，到学校不要和同学打架，同学有困难要互相帮助，要尊敬老师，讲礼貌，遇事要宽宏大量，不要计较。在爷爷的教诲下，我学会了跟同学们和睦相处，没有跟同学们发生过矛盾。

奶奶也经常把她们那个年代的经历讲给我和爸爸听，告诫我们要勤俭节约，不要浪费粮食，那都是辛勤劳动收获来的。奶奶教导我说：”吃得苦中苦，方为人上人，你要从小学会能吃苦，不要娇生惯养，只有学会吃苦耐劳的精神，才能为你以后的人生打下基础。古人有话，天将大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨。”奶奶的话让爸爸和我受益匪浅，牢牢地记在我的脑海里。

我最值得一提的人还有妈妈和爸爸，他们是我们家最勤劳的人，每天天不亮就要起床给我们做饭吃，然后就匆匆忙忙的去上班，晚上回家还要给我做饭吃，闲下来时还要做家务，收拾卫生。我被爸爸妈妈的辛勤感动了，从那时起，我也学他们那样，帮着拖地，刷碗，洗衣服给妈妈爸爸减轻点负担，我心里高兴极了，因为劳动是光荣的。

孝敬长辈，尊敬老师，诚实守信，勤俭节约，讲文明礼貌这都是我们的家风，我深爱着我的家，我的父母，我更爱我家的家风。

现在我已经是一名优秀的四年级小学生，早已养成了团结友爱，乐于助人，勤俭节约，热爱劳动的好习惯。这些好习惯跟我们家的好家风是分不开的！鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我相信社会因文明的家风而更加进步！