五年级幸福作文

老地方整理的五年级幸福作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

五年级幸福作文 篇1

我问：幸福是什么？你可能不知道，当然我也不清楚但幸福的感觉大家应该都体会过。

幸福和快乐差不多，可他们不一样。幸福无处不在，要看的是那对来说算不算幸福。

也许幸福是一种物质，得到了它就幸福，也许幸福是一种愿望，愿望实现让你幸福当然也有某些人得不到幸福，比如说欲望太多，想不劳而获，得到了好的还想好的还想更好。人的欲望就像藤蔓，过度生长反而会将自己牢牢缠住，所以幸福不需要过多的的欲望，幸福就在身边，容易满足就是幸福。

幸福可能很简单，也可能很复杂。犯过错的人可能得不到幸福，那是因为他知错不改，幸福就要怀着愉快的心情。有人抱怨自己不快乐，不幸福，那是因为他看的不开，请把不需要的心情丢弃吧，让幸福走进你的心灵，这是简单的幸福，幸福就像一位天使，她总是傲慢无比，娇气直十足，要求想亲吻她的衣裙，得付出很多的努力，也不要把幸福看的太高，那样，你可能无法拥有她。

所以，幸福由自己决定！

五年级幸福作文 篇2

我从小到大，我一直很调皮，但妈妈的脸上的笑容依然还在，总让人感到亲切。可这一次，我却让妈妈着急了。我记得有一天放学，我本想往最近的路回家，可我的几个朋友叫我和他们一起回家。

我就跟着他们了，可我又不知道他们要往哪一条路回家，我在脑子里想了又想还是不知道他们要走哪条路，后来我问：“你们往那条路上走啊！”她们回答：“我们要往最远的路走。”我想：“我也不知道那么远的地方在那里，于是，我慢慢地跟她们走了。我们一下子就走到了农民种菜的地方，我和他们好像一下子就走了一个半小时，但我却没有感觉到，忽然，天渐渐地黑了。我一下就看到对面好像快到我自己的家，但我想妈妈一定很着急吧！

我躲在一个角落犹豫了一会儿想：这么办，进还是不进？进去就不能再出来了，可能还要被挨打。不进，吃饭时还是要被发现。”这样吧，我进去，采取‘沉默式’打不还手，骂不还口》“我想着，我走进家里。“回来了？”妈妈问我。“嗯。”我答应了一声。“你可回来了。知道几点了吧？6点半了！你要玩到什么时候，不吃饭也不回家……”妈妈的话像连珠炮似的。

我也慢慢的发起火来说：“我不是在路边玩而是我的朋友他带我走回来的路很远，所以我才很晚回来。妈妈唠叨完，便拿起棍子打了我说：“以后不要和你的朋友一起走那条路。妈妈用温柔的手抚摸着我的头，对我说：“一个人做错了要勇敢承认错误，不要撒谎，不然自己也会不开心的。”这一个假期里让我最值得纪念的事是妈妈对我的鼓励。一天我到奶奶的厨房里，想偷偷地学炒菜，后来被妈妈发现了，妈妈对我说：“学炒菜，要看锅里的水是否没有了，如果没有了才可以把油倒下去，等油热了再把菜倒下去炒一下。”

一个冬日的午后，我拿了把小沙滩椅，惬意地坐在阳台上，阳光暖暖的照在身上，真舒服！我伸长了双腿，调整好姿势，闭上双眼陷入了思考。不知不觉，已经坐了一个多小时，我满脑子就一个问题：幸福是什么？平时大人常说：“你们现在的生活，真的很幸福啊！”但我真的幸福吗？

一幅幅画面在我的脑海中翻过，很快，我找到了答案：那天，在体育课上，我们几个好朋友一起挥拍打起羽毛球双打，我和“奶昔”一队，双方有来有往，打得异常激烈，为了抢接对方打过来的一粒高空球，我和“奶昔”一起奋不顾身地高举着球拍冲向“目标”，只听“啪”的一声，球没接到，“奶昔”的球拍却重重的打在了我的左脸颊上，我捂着脸，顿时觉得左眼和脸颊火辣辣的疼，眼泪也不由自主地流下来。“奶昔”吓得在旁不停地“对不起！”听到声响，在操场玩耍的同学们纷纷围拢过来，“怎么啦？芷萱！”、“疼吗？”、“芷萱不哭了……”同学们有的关切地安慰我，有的赶紧给我递上纸巾。看到这情景，我顿时觉得心里暖暖的，脸上的伤好像也不怎么痛了。看到我的表情不再那么痛苦，听到我的`哭声渐渐小了下来，几位好朋友更是“趁热打铁”地想尽各种方法来逗我。直到我忍不住破涕为笑了，她们才放心地离开。我也原谅了“奶昔”，原来一心责怪她的心情也一下子轻松了。

一想到这件事，我的心里就充满了幸福感！原来幸福一直在我身边，它可能就是同学间互相关爱和互相谅解的一句话、一件事，也可能是老师在关键时刻对我的鼓励、信任与谆谆教诲！

记得上学期学校开运动会，同学们都很踊跃报名参加各种田径比赛，而我由于不自信，在那犹豫不决的考虑了半天，一直想打退堂鼓。老师问清了情况，笑着鼓励我：“孩子，校运会两年才举办一届，这是你在学校所能参加的最后一届校运会了，老师帮你参考一下，报400米好吗？”我一听更胆怯了，“400米？那要很有耐力才行啊！我……”“老师看过你的表现，很不错，你要相信自己，一定没问题的！”听了老师的鼓励，我一下子坚定了信心。校运会上通过努力，在同学们的加油声中，我最终在21人参加的女子400米比赛中取得了第2名的好成绩。真没想到啊！领奖的那一刻，我觉得蓝天、太阳、白云、包括刚才一路艰辛跑过的赛道都在朝我点头微笑。那种油然而生的幸福感觉真是妙不可言！

幸福，原来真的离我们很近！它可能就是发生在我们身边的一件件令人回味的小事。就像有本书上写的：“幸福有时候像氧气，它无时无刻不弥漫在身体周围，只是我们常常觉察不到……”

五年级幸福作文 篇3

“喂，你说鸟儿最怕得什么病？”我问昕翊。

“恩？恐高症吧？”昕翊想了想说。

“错！是粉碎性骨折！你怎么那么笨哪！！！”我笑她。

“要死，你敢说我！”我俩笑作一团。

课间十分钟，我总要闹闹，笑笑，按老师的话来说，那时嬉戏疯打；按某些调皮的男生的话来说，那时喜欢‘拈花惹草’；按我的话来说，那是一种幸福的发泄！

记得以前总喜欢议论某某女生好漂亮，某某男生好帅气，然后自卑得一塌糊涂，现在想起来觉得好笑，再想想被我们称为“校花校草“的容貌，不记得了，记得的，只有他们阳光般的微笑，刹然发现，一切的漂亮帅气全都源自于他们的笑，那种洋溢着幸福的笑容！

其实我很怕生，很讨厌陌生的环境。这学期，因为种种原因，我转进了一所新学校，以前活泼爱笑的我一下安静下来了。但，在这，第一个让我感到亲切的，熟悉的人，是他，悦烁，他坐在我的后面，他给予了我在这的第一份快乐。悦烁给我讲笑话，但讲着讲着自己倒先笑起来，我看着他那种无邪明媚的笑容，竟也跟着笑起来，尽管那个笑话不太好笑，可看着充满快乐的笑容，感觉心里幸福得冒泡。渐渐地我笑着融入了这个集体，笑着与大家交流着。

想笑就笑，想闹就闹吧！让我们微笑着，划动双桨，奔向幸福的堤岸！！！

五年级幸福作文 篇4

记得看过一句话，说：幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解，而我对幸福有着这样的理解。

四年级的课本剧表演，是我曾经最幸福、快乐的时候。那年，学校举办“课本剧大赛”，我们班的《半截蜡烛》前期工作准备的都很顺利，主要功夫就是花在排练上。中午，骄阳似火，烈日炎炎，我们这些“演员”都赶到学校进行排练；老师不厌其烦地给我们修改动作，我们也虚心接受；配音同学和演员一遍一遍地配合……虽然辛苦，但我们的心里还是很快乐的。

每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声。每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利进入了张店区比赛，全班都为我们欢呼，我们也是无比的自豪，无比的快乐，无比的幸福！

进入张店区比赛后，我们更加抓紧时间练习。在比赛的那天早上，我们来到学校，进行最后一次的“彩排”，我们的心里非常紧张。到了比赛的地方，我们表演完后，获得了一个中等偏上的分数，但是我们尽力了，那就是最好的！

学校的排练活动是辛苦的，同时也是快乐的，幸福的。人生的幸福，就是发自于内心的快乐，如果你没有幸福、快乐，即使拥有的太多，也是没有意义的!

幸福来自于我们全力以赴的付出。在区比赛后台，老师给我们整理衣服和道具，演员们边做动作边配合，配音同学看着稿子嘴里念念有词，大家都在努力拼。我们以最佳状态表演完后，获得了一个中等偏上的分数，因为我们尽力了，那就是最好的！

有的人认为，幸福就是“猫吃鱼，狗吃肉……”；还有的人认为，幸福就是得到；而我认为，幸福是付出。幸福就在我们的辛苦之中，幸福就在我们的笑声之中；幸福来自于我们无比的自豪感，幸福来自于我们全力以赴的付出。这就是我对幸福的理解！