高二作文500字
老地方整理的高二作文500字（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
高二作文500字 篇1
又是一个夜晚……
又是一个没事干的夜晚……
一个人坐在电脑前，手指飞快地敲击着键盘，和一些不认识的网友海谈，此时心里却不知道在想什么。虽然在聊天，心却不在上面……
妈妈总说我心都不在学习上，问我在想什么，好像不是很信任我。说实话，我也不知道自己整天在想什么，甚至在做什么。总觉得时间过得好快，一天过一天，转眼间已经高二了！
以前，因为不懂事，没有好好学习，所以才没考上好的高中，现在，我懂了，我已经不是小孩子了……
时间，不会等我们，我们也抓不住时间，但我们可以利用时间，在美好的青春年华里努力奋斗，开创美好的未来！
未来的路很长，我们还年轻，有很多事情等着我们去做……
因为我们年轻，所以我们可以飞得更高。因为我们年轻，所以我们有很多的事情要做。因为我们年轻，所以我们更应该努力拼搏。
因为我们年轻，所以我们明白自己的任务。……我已经长大了，所以我明白自己的选择，明白自己的道路该怎么走。
我已经长大了，所以我自有分寸，我懂得我在做什么，我懂得……
我已经长大了，所以我不会做幼稚的事了。
虽然不愿意长大，但还是长大了。长大了，始终逃不过……
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生就是一个探索的历程，这个历程可能很艰苦，也可能很精彩，但我们如果认真地去探索，认真地把这条路走完，我们的人生才不会留下遗憾……
每个人的选择不同，所以道路也不同。人生其实很短暂，但我们可以让短暂的人生留下精彩的瞬间！
夜晚，没事干，写篇日志表达下此刻的心情。
……
高二作文500字 篇2
人生是不会像励志故事里面那样美好的。心灵鸡汤没有告诉我们的事情，鲜血淋漓地展现在历史和现实之中。
也许那些生来就非常幸运，从小就含着金汤匙出生的人才会每天用各种各样的所谓乐观的言论去安慰别人。经历过一些生活的苦，稍微见识过一些世态炎凉，其实就明白，哪来那么多美好和幸福。
那些不问事情经过就劝你大度的人，让人非常讨厌。所以才会有人说不要站在他们身边，以免遭雷劈呀。
关于生活的不美好和不幸，你大可直接了当地去面对，去承认，因为这根本就不是什么屈辱的事情。那些编造者因为自己不够好才会遇到垃圾人的所谓“教主”，其实不过就是想妖言惑众，为自己骗了一点点击率而已。
那些人甚至还不如过去的心灵鸡汤。过去的思想品德课本和各种读物尽管充斥着说教的意味，可至少传达的还是正确的三观。他们至少告诉我们，苦难是人生的十字架，是每个人必经的磨难，从苦难中走过来的人才能真正学会坚强。
其实这些都没有错。生活一帆风顺确实值得羡慕，但是当苦难出现的时候，当小人围绕的时候，我们必须直面，必须Strike back，才能生存。
“相逢一笑泯恩仇”，看起来确实是很美好，可是绝大多数人做不到。所以，我们不如就去反击，用自己的辉煌，让其他人，让那些曾经嘲笑和讥讽自己的人相形见绌，失去光芒。
曾经在荆棘密布中跋涉，曾经身边的人对我打击与妒忌，那又如何呢。最好的反击，就是此刻我可以笑着告诉他们，我很好。
高二作文500字 篇3
还记得家乡的河边生长着一颗颗梧桐，结出的果实叫桐子。
儿时，喜欢和院里的同龄的小孩结伴去河边钓鱼、游泳、嬉戏……而梧桐树在旁边默默的看着我们的一举一动，它的心中其实早已预料到耍得如此尽兴的我们总会分离，为了生计，为了生活。可是年幼的我们不明白，依旧不知天有多高，不知地有多厚，相互依偎着坐在河岸上诉说着以后要如何有一番作为。说得如此胸有成竹。
随着时间的流逝，我们渐渐长大了，现实及时的给我们上了一课，面对着同伴一个个离开，才明白，天下无不散的宴席，时候到了，终究是要走的，面对着离别，梧桐树依旧沉默不言，仿佛世间事已与他无关。
作为青少年的我们，骨子里天生就流淌着敢闯敢拼的不服输的热血，扛起背包，潇洒自傲，一个人独自踏上月台，坐上了南下的火车，一个人背井离乡，一个人独自在异乡打拼，但现实总是残酷的，我撞的头破血流却仍未得到半个成果，我开始徨彷，开始迷茫，当初那不羁的誓言已无影踪，我这样做到底对么？打拼了大半辈子，到头来得到的却是这累累伤痕，突然醒悟，一切皆为身外物，空空的来，空空的去，两袖清风最真！
在外闯了好久，终于还是回到了我土生土长的院落里，坐看门前花开花落，河边的梧桐还是一如既往的默默留守在河边，在它的旁边又有几个如当初的我们一样无忧无虑的玩耍，她们笑得如此幸福，如此满足……
其实，在梧桐的一生中是最悲伤的，眼看着我们一天天长大，一个个的离开，却无能为力……
高二作文500字 篇4
有人说，打游戏之所以会上瘾，就是因为它的闯关模式设计。
从最开始的感兴趣，到前面一些极其简单的关卡，每一次过关，都会给人一种及时的反馈，而且因为你过关了，这是一种有小小成就感的积极的反馈，于是，不知不觉中，你一关又一关地去闯，无形中时间就这样流逝了。
这些游戏的设计精妙之处就在于，每一关的难度就是在循序渐进的，不会说第一关是一加一的难度，第二关就加减乘除都用上，那样的做法，估计玩了第一关就没有人去玩了。
正是因为在悄然地一关关地增加难度，又及时地给予激励地闯关的反馈，让玩的人越发地陷入进去，即使碰到闯过一两次没能过的关，也会觉得没事，只要努把劲就可以过的。
这也是很多人沉迷于游戏的原因吧，不管是小型的消消乐还是大型的网游。
如果，我们在学习上，也能这样的给自己设计一定的反馈，我想成绩一定会有极大的飞跃。只是，我们往往没有及时培养起学习的“闯关”通过的成就感，于是越变越不爱去学，随着时间的流逝，不会的地方越来越多，像滚雪球一样，觉得越来越难，因为怕，就更不爱学了。
现在的很多学习类的软件开始也学着做这种及时反馈的机制，希望可以寓教于乐，如果能喜欢上这样的学习方式，那考出好成绩就不是难事了。