开学初三作文

老地方整理的开学初三作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

开学初三作文 篇1

愉快的暑假过去了，转眼间新的一学期开始了，面对新的课本，我们要用什么来迎接这充满理想的一学期呢?理所当然是一个好的学习计划。努力向前看，改掉以前的坏习惯，养成顽强拼搏的精神。不能虚度光阴，用知识充实自己。我们更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定合理的严格要求自己的学习计划。

有了往年的时光，我有许多不足：老师讲的听不懂，但却做出错，一到考试就马虎大意，而且对于一些死记硬背才能够掌握的东西总觉得不耐烦，英语单词记的快忘得也快。

根据以上不足我制定里以下的几条学习计划：

1仔细完成作业，认真对待每一科。

2认真听讲，积极发言，不做小动作。有什摸不懂的问题要及时向老师同学请教争取当堂解决。

3做好每一科预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以后特别注意。

4提高自己的分析问题和解决问题的能力。

5提高英语听、写、读、说的能力多做英语试卷，认真记单词。

在学习中，确定学习目标很重要，学习目标是努力学习的方向和动力，正确的学习目标是催人奋进，反之没有目标的学习，就是对光阴的一种浪费。

决定了计划就一定要实行，但想完全做到也并非容易，我只有加倍努力，争取向最高境界奋进。

开学初三作文 篇2

今天9月1号，开学交学费的日子因为因为，现在是星期天，所以。要等9月3号才能去正式上课。开心无奈百感交集。我不是那种特别讨厌上学的学生，但我是个多愁善感的人。

今天我遇到了我那个要我帮他买书的人，我和我和她说了买书这件事。因为我没有攒够足够的钱，所以暂时不可能帮她把书买回来了。她对我说，她已经把这件事忘了。我还记得，我也一定会做到。真如他人所说像我脾气比较倔，但在这一刻，我觉得，我有一些小心眼把别人看的太小。可我依然觉得，答应别人的事没有做到是不对的'。我跟他说，一个月时间，我一定会把那本书买回来。这是跟给自己下达的必须完成的任务。

中间还遇到了很多很多事情，比如说，每逢开学必要换座位。这似乎是个不成文的规定。每次开学。升年级大调。上下册中调，普通时候小调。但是我还是喜欢坐原来的位置，因为亲切因为熟悉。因为我认识的人都在哪里。

每个学校每个班级。似乎都只有坐在一起的人才能玩的比较好。我是你的前桌，我是你的后座。同学之间的关系真的很奇妙。类似于朋友，却又不只是朋友。有可能连朋友也当不成，有可能，在一起上小学初中高中还是连对方的名字都记不清。浩浩荡荡的换桌椅，在这个时候，凳子坏了的会趁机换个好，不好的只会是失败的，就是自己的。凳子桌子不被别人抢走。比如说——我。我的桌椅真的算不上好，也算不上坏，但是他我已经做了一年。桌子每天看，我能记清楚他长什么样，我喜欢我在上面的胡乱涂鸦，虽然都是其他人干的。

我和我的同学担心，我们班里一个比较特殊的同学，会坐在我们前面，因为每个人学习生涯中总会有这么一两个奇葩。那位同学就是奇葩。坐在我和我同桌前面那两个男生，因为我同学的“樱桃小嘴”，“纤纤素手”不愿意再坐在我们前面。而那位同学就有可能。

我不讨厌他，但是也不希望她坐在我们前面。

时间总是过得很快，一眨眼我们就要领书回家。图中我的后座我朋友一直拉着我的手不放。说话说话说话说话……真的，我嗓子都快哑了总忍不住要喋喋不休，我和他应该是一样的感觉吧。

开学初三作文 篇3

寒假在不知不觉的笑声里飞逝。新学期，新气氛，新景象等着我们来迎接呢！我发誓要在新的一年里努力学习，取得好成绩，但好像不是很可能。

寒假像箭一样快，而只顾贪玩的我却奋不顾身的投入到补作业中。每天早早的起床，晚晚的睡觉。在经过日夜不眠中我完成了作业。

报名的那天，我很早就到了学校，拿上我的寒假计划表等待教师。当然，同学们都迫切的来到学校。值得我们高兴的是我们有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上学，又害怕报不上名。

班里同学们像从前一样锣鼓喧天。“虞教师来了，赶快坐好。”班里瞬间万籁俱寂。只见一个身着崭新黑色衣服教师，高高的个子。走了进来。他就是我们的班主任：虞教师。不错吧！又着大将风范，指挥我们这些调皮的小兵。瞧！教师夹克里的兜像个小仓库，教师每天从里面掏东西，仿佛有掏不尽，掏不完的纸单和纸条。“：出来几个男生和我抱作业。”那声音如同炮声一样隆隆的。女生自然是报名了，我不知作业能不能过关？心从上到底，从底又到高，像跷跷板似的。

上课了，第一节课是语文课，我拿出语文作业给小组长检查。当组长检查我的素质报告册和寒假计划时，我的心像股票一样上升不停。组长把作业一页一页的翻着，听到那“刷刷刷”的声音，我就心惊胆颤。当组长在作业上签上名时，我感觉自己就要飞起来了！接下来的作业我就那样都过关了。

由于我在上个学期的成绩妈妈并不满意，因此我要更努力的学习，让妈妈不要再为我发愁，让爸爸不要为我担心，让教师开心！放学后，我很早就回到家，拿出作业认真做。教师和妈妈谈过话，说：“我的潜能还没有全部发挥出来。如果发挥出来也会很好的。”于是，我明白了，我与上学期任一时间都不同，我并不是要求自己一板一眼的学习，而且是要积极参与活动，因此我去挑战自己的极限，发掘自己的潜能。

在学习上会有一些困难，但经过我与妈妈的讨论与教师的教诲，困难也是回迎刃而解的。妈妈整天为我的学习着急，爸爸早出晚归为我创建好的学习环境，教师给予我知识，让我的脑海里充满了乐趣。而我要好好学习，天天向上，努力学习，不让爸爸妈妈和教师失望。经过初中一个学期的发现，我明白了初中和小学不一样。数学中是以抽象思维为主，注重代数思维。而小学注重技巧和智巧思维。因此我要更认真的学习。

新学期开始了，生命记录再度更新。一切如烟过去，就不要再留恋了吧。他们只不过成为了过去式，一本旧档案了，让我们用全新的面貌来面对新的学期。不要留下什么挂念，向旧记录挑战，才是我们真正该做的！

开学初三作文 篇4

总是说，进入了初中就是开始拼搏，就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础，初二是重点，初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“bye-bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别，更加成熟，向前冲刺。

下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我应该怎么做？

我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持；还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我应该学习么？

我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是应该继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人？渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停住。

“彤，我们一起加油吧！”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间应该多一份包容，在父母与孩子之间应该多一份理解，在遇到困难或难题时应该多一份坚持，相信自己能行，在学完知识后应该多一份执着，不断地往深处探索。

这，就是初三该做的吧！

我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线，全速前进，我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我，塑造一个与众不同[注: 跟大家不一样。]的我。我愿意像三角形的定义一样，与同学进行互补，我愿意像种子生长一样，去汲取更深部的营养，与老师一起。我愿意，我愿意。