小学未来作文700字
老地方整理的小学未来作文700字（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
小学未来作文700字 篇1
这天，我不知怎么的，来到了一艘飞船上，这里只有五个按钮，上面分别写着“未来的学校”、“未来的医院”、“未来的超市”、“未来的书店”、“未来的饭店”。我心想，可能是设计这个飞船的人，怕有人弄烂了这个飞船，所以弄这个忽悠人，一定是假的，如果我们按了，肯定什么也没有，那这样，那个人的目的就达到了，他想我们一定觉得无聊，就走了。
尽管这样，但我还是随意按了一下，连是什么地方也没看清楚。突然，飞船“嗖”的一声，仅仅1秒，我就来到了一家医院门前，天哪，这医院的高度，比珠穆朗玛峰还高，看不到顶呢！我想：难道是真的？。正当我疑惑时，一个机器人把我带进医院，还热情的说：“您好，欢迎光临我们的医院，您是第95738518客人，我是这里第867978537为人们服务的机器人，我叫可曦，如果有什么建议或对我们的服务有不满，请对我说，我们会更加改进的！”我只是“额”了一声。
机器人突然摸了一下我的额头，微笑着说：“您很健康，血压、身高、体重、温度都很正常，不过您的蛋白质和营养还稍欠，请跟我来配药室。”
当它带我来到配药室时，我惊呆了，这儿简直是个食堂，而且有小朋友爱玩的娱乐设施，而且还有韩式烤肉，日式章鱼小丸子，日式烤章鱼。。。。。。什么你能想到的美食，应有尽有，没有你吃不到的，只有你想不到的，原来，药物都被研制为无味无色无感觉的了，它们都在美食中蕴藏着，而且这些美食，都是依照你该补充的食物做成你爱吃的东西，这些东西不论是味道，颜色，软硬度，简直和真的一样。
我一时太激动，吃的太撑，肚子有点疼，机器人马上带我进打针室，尽管我不想，可我还是接受了。当针筒打进的一瞬间，简直没有疼痛，打了使人更加精神，心情更欢畅。打针后我好多了，可是机器人还是觉得不够痊愈，便让我躺在床上，还给我带了本漫画，于是，它就推我进了手术室。
进来后有点恐慌，可是，机器人却说：“您放心吧，手术没有疼痛，当手术结束时，您也是在不知不觉中完成的，请您先看看漫画，这样，您就不会感到烦躁。”我放心的点了点头。
当我看得津津有味的时候，机器人就说：“好了，您现在是最健康的时候。”我有点惊讶，我躺在床上，什么感觉都没有，而且，手术只持续了40秒。机器人笑了笑，说：“我们这儿，手术最慢都要2分13秒，最快0。1秒。”哇，真不愧是未来，科学的发展简直突飞猛进啊！
当我准备乘坐飞船回家时，我深深地记住了这一刻，机器人也在向我挥手，它还希望我能以后再来呢！
小学未来作文700字 篇2
未来的汽车，是我发明的，是环保的，智能的，而且时尚、美观。下面让我来为大家一一讲述：
第一，这种汽车是不用汽油的，在不下雨的情况下，它自动储存光能，这种技术就叫做“太阳能技术”。
第二，如果下雨了，那么这种车就自动收集雨水，然后把雨水转换成燃料。
第三，如果下雪了，哈哈，那么他就会马上把天上掉下来的雪收集起来，然后按一下蓝色的按钮就会打开燃烧系统，让雪在车下面立刻融化，变成水作燃料用哦！
你还在为路上的汽车的堵塞而烦恼吗？不着急，咱们可以按一下车下方的喷气系统，也就是绿色按钮，他会在汽车的下方形成大约二十亿个小孔，每个小孔会从底下喷出巨大无比的气在天上，然后再按红色按钮开启悬浮系统，在天空飘着，最后按黑色按钮开启飞行平衡系统，这个系统会让你的汽车在空中飞行，并保持平衡，这样你就可以脱离困境啦！
如果你出去旅游了，你也不用花钱去旅游社跟团哦，因为我发明的这款汽车既可以折叠，有能变大，你可以让汽车变大，变大，再变大，车内的空间最高可达一百平方米哦。这样你就可以载着家人到处旅游，玩耍，睡觉了，相当于现在的房车，但不同之处是它可以折叠、放大。如果你累了，想睡觉了，或者想活动玩耍了，谁开车呢？呵呵，我可以很明确的告诉你，你只要按一下紫色的按钮，就会开启自动驾驶系统，这种系统开启了，你可千万别担心，因为它的驾驶技术，比赛车手的技术还稳呢！
假如你想到山上玩，也可以开车去哦，即使陡峭不平的山路，这种智能汽车也会，在汽车底下长出两只脚，稳稳的自动驾驶哦。这时美丽风景尽收眼底，你尽可以领略“一览众山小”的感受啦！
如果你不会游泳，但是你很想去大海里看看鱼，没关系，你可以开启海底行驶系统哦，它会在车的后面长出两个汽车专用的水电扇，扇动水电扇，这种智能汽车就会在海底行驶哦，你可以看到两边的鲨鱼和美丽海底世界！
怎么样，我发明的汽车的环保系统不错吧，价格很便宜，只要10000元就能到手了！还在等什么，快快与我联系哦，数量有限的。
小学未来作文700字 篇3
抬头望见公路上来来往往的汽车，总觉得有些欠缺，没有多少特色。我多么梦想拥有一辆特色感丰富的汽车啊！
20年后的一款汽车，并不像现在那么单调，四周都有防护功能。对于总设计师的我，把这一款车取名为“别具一格”。之所以取这个名字，有两个原因：一是不用汽油，汽车在任何一个地方，都会自动汲取太阳的能量，为汽车动力提供充足的能源；二是车的内部构造很好，其舒适程度远远超过以前，车上安有红，黄，蓝，绿，橙五种颜色的功能键。有的人会问，这些按键有什么作用呢？这五个按键啊，大有作为！
天气热的时候，你按下红键，汽车里顿时清爽入骨，寒气对流，并且会从果汁箱里出来一杯冷饮，使人心旷神怡。不过，天气冷的时候怎么办呢？不用担心，你按下黄色键，热气顿时迎面扑来，笼罩整个车身，充满了春天般的温暖。
我们都知道，汽车只能行驶在陆地上，船只能在水上航行，而这辆汽车，你只需轻轻地按下蓝键，汽车的轮胎自动变成浮力球，然后自动封锁所有门窗，成了船的模样，冲入海中，自动游玩，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下来低吟一首奇丽的小诗。上岸时，再次按下蓝键，恢复成汽车的样子。
如果能像飞机一样在天上自由飞翔，那该有多好啊！这个愿望对于这辆汽车来讲，已经成为了现实。你按下绿键，汽车的两边冲出两只大翅膀，喷气机从尾部露出来，成了飞机的模样。汽车飞上天空，自由自在地飞翔在无比美丽的天空中，让人亲近自然，享受天空中的乐趣。玩够了，便再次按下绿键，恢复成原来的样子。
还剩下一个橙键了，它是干什么的呢？汽车行驶在车辆较多的公路上，加上路况不好或恶劣的天气，往往会造成一些车祸，经常使司机心惊胆颤。这个看似不起眼的橙键，具有避免一切交通事故的功能。汽车在公路上行驶时，按下橙键，便穿越了时空，而司机的视线并没有受到干扰，汽车川流不息，司机并无丝毫拥挤的感觉。这样，就肚绝了一切交通事故。
啊！这辆丰富多采，功能万千的汽车，谁不想拥有一辆啊！
“别具一格”还藏着无限的奥妙，让人们去探索，去发现，去创造，使整个世界充满了生机与活力。
小学未来作文700字 篇4
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入。
1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！
2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）
（二）揭示本次作文主题。
1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……
2．出示课件：“舞小”的过去，现在……
3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）
（三）启迪学生的想象。
1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？
2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）
3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？
4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来学校将会建在哪儿？
（2）未来学校学习的场所是怎样的？
（3）来来学校运动场是怎样的？
（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
（5）你对未来学校的教师有哪些要求？
（6）未来学校学生怎样学习？
（7）未来学校会培养出怎样的学生？
6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？
（学生评说。教师板书：大胆 丰富 新奇）
（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1．学生出示自己绘制的未来学校构想。
2．指名上台介绍自己的画面内容。
3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
（师相机指导并板书：介绍 有序 重点突出）
4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）
（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）