八年级作文

老地方整理的八年级作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

人生苦短，生命有限。我们每一个人的生命都只有一次，错过的、失去的就再也不会重来！

生命犹如幼小的树苗，犹如脆弱的小鸟，犹如坚强的蚂蚁，犹如四季常青的松柏。生命是短暂的，是有限的，但是也是脆弱的。人的一生是快乐的，是苦涩的，但是也是伟大的；人的一生就是为社会作出贡献，但是有多少人却错过了？人的一生是快乐而苦涩，是短暂而有限，但是有多少人却失去了？

“百川东到海，何时复西归？”人的一生就像河水一样，就像我们亲爱的祖国山河一样，就像一江春水向东流，流进了海洋就无法流回小河，也再也不会向西流去。人的一生就像一首歌谣，就像一片电视剧，就犹如一首歌谣，一片电视剧那样短暂而有限，快乐而苦涩。但是，歌谣可以听了再听，电视剧也可以看了再看。而人的一生，人的生命却不能够重来，哪怕是一秒钟。过去的将会永远过去，失去的就再也无法挽回，成为历史的就再也不可以改变。人的一生，人的生命不像历史书那样可以看了再看，一页一页地翻来翻去。

生命是脆弱的，现在有多少人失去了？溺水、灾害、交通事故。那些失去了生命的人我们只可以为他们感到惋惜，为他们哀悼！但是又有多少人可以做到从中吸取历史教训？我们无法预测自已的生命，也无法知道以后会怎样。但是我们有权力把握好现在，把握好将来，把握好人生！让我们珍惜现在，将来才能更好地叩问生命！只有把握好现在，在我们的生命中才不会错过和失去太多；只有把握好将来，我们以后才不会感到后悔愧疚；只有把握好人生，我们才可以让生命闪闪发光，散发芳香！

著名音乐家贝多芬年轻时不幸失聪，他却用牙齿咬住小木棍抵住钢琴听音乐，坚持创作。命运交响曲那高亢的声调如同他向命运叩门的声音。他大声呐喊：我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。正是如此使他完成了《命运交响曲》、《英雄交响曲》、《田园交响曲》、《第九交响曲》等伟大的作品。如果贝多芬在失聪后，没有叩问命运的勇气，他会完成这么多伟大的作品吗？

有首歌的歌词这样写到：“时间滴滴答答，从不为谁停下，我的心有翅膀，飞向未知远方。”让我们一起把握现在，把握将来，把握好自已的人生，让我们一起怀着喜悦的心情去叩问我们的生命！

八年级作文 篇2

我是佛前一盏守了千年的青灯。

青烟袅袅，钟声绕梁，经文琅琅，构成了我生命的一部分。岁月轮回千年，我终于耐不住寂寞，对佛说：“佛，我想换个位置生活。”佛平淡不惊的说：“你看，”我顺着佛指的方向，看到了一排排座位，上面依次标有当世的种种职位：皇帝、官员、百姓、诗人……高低贵贱都被平等地安排在同一个房间。“你选吧。”佛淡如水的声音又响起来，我早闻凡间皇帝是享乐一世，无忧无虑，吃的是山珍海味，穿的是锦缎玉袍，还掌握着生杀大权，于是我不假思索地坐在皇帝的位置上。

琴瑟声声，手指拂过，奏出醉生梦死；觥筹交错，酒入留香，饮出浮华一世；歌舞升平，婀娜身姿，舞出倾国倾城，啊，皇帝的生活真是好啊，我沉醉于酒香里，迷醉在美色中，真是醉生梦死，逍遥无尽哪。于是，我贪图享受，不问国事，整日花天酒地，那些仗着自己有功就倚老卖老的庸官，整日像个苍蝇一样在我身边转，苦口婆心规劝，道理讲的比说书的都好，什么江山社稷为重，不要沉于酒色，误了国事，失了江山，不仅如此，还摆事实，什么妲己毁商纣，烽火戏诸侯……真是一群八哥，一气之下，我都给杀了，当皇帝就这点好，不听就杀。可后来，国力衰退，内忧外患接踵而至，邻国一举歼灭我国，我败逃出来，我来到佛前说：“佛，我不做皇帝了，我要做百姓。”佛依旧波澜不惊地说：“去吧。”我像逃命似的做到了百姓的位置上。

“种豆南山下，草盛豆苗稀。”我手执锄头，在乡间劳作，夕阳西下，炊烟袅袅，真是优哉游哉，还是百姓的日子好过，不用为国事烦恼，一介平民，一家不饿就满足了，可后来，这日子就非一般了，整日是迎着太阳去，跟着星星来，腰酸背疼腿抽筋，官府又要税又缴租，逼得我们是衣不遮体，食不裹腹，这一家老小可真难养，我实在承受不了这超负荷的苦力日子，又来到佛前：“佛，我不做百姓了，百姓太累，我要当官。”佛还是一脸慈祥地说：“去吧。”于是我又做了大官。

还是当官好，上虽不如皇帝，但不必整天忧国忧民，下比百姓富足，衣食无忧。可好日子没过几天，我又开始厌恶了，天天上朝退朝，连讲话都要察言观色，都要讲技巧，唉，没自由，不仅如此，每每还要防某某人算计你，那皇帝也是晴雨表，一怒就杀头，真是伴君如伴虎，官场如战场，这样钩心斗角，提心吊胆的日子我可不想再过。于是，我再次来到佛前。

“佛，为什么每个位置都不适合我，每个位置都有这么多事去处理，凡间事一个字‘烦’。”佛终于微微一笑：“每个人有每个人的位置，处于不同的位置就有不同的事务去做，要安稳而问心无愧的坐在自己的位置上就必须尽力去做好自己的事，不要总想着、望着别人的位置如此高，如此好

，只有适合自己的位置才是最好的。”我若有所思，如拨开云雾见晴天：“佛，我还能再选吗？”佛笑着说：“去选吧。”

我坐到了原属于我的位置――那盏守望了千年的青灯，日日更替，四季变化，位置始终不变。

八年级作文 篇3

独处使人减缓思绪并细心品味过去永生难忘的回忆。我喜欢独处的感觉，除不被他人干扰，亦可抒解沉重的压力，而在那得来不易的片刻，我总边听音乐边活在自己的象牙塔中。

将耳机轻扣上耳，顿觉全身舒畅。优美的旋律如永不止息的河川缓缓注入耳里，伴着轻快的节奏，使我活跃起来，浑然忘我地手舞足蹈。一颗颗音符如活泼的小精 灵，在曲中欢喜穿梭，更在我心田不停蕩漾。有时一阵阵如雷的声响突贯全身，震撼了我，也震撼了大地，不只是听乐曲，最重要的是需要欣赏周围景物。

“万物静观皆自得。”在大自然中享受自己与其融合一块的美好时刻……，抬头仰望碧蓝的天空，几只大鹰自由自在地翱翔，愈飞愈高，愈有梦想，带给我希望与目 标；远看层峦叠嶂的山群，有着棉花般的云海缭绕，似带领着他们长得更雄壮，让我领悟：目标的达成不只有自己的努力，家人、师长及朋友的鼓励，亦会领我迈向 成功之道；在俯瞰脚边潺潺的河流，原必是一条细小的沟渠，如今却已成纳百川的大河，相信定是“谦虚”所造就的非凡。

我喜欢独处，享受听音乐及察闻物外之趣的喜悦。那带给我不少启示及体悟，使我心灵层面增添不少色彩。独处，一段珍贵且不可或缺的片刻，让我的未来充满希望与风采。

八年级作文 篇4

微笑无声无语，却是世界上最美的语言。带着微笑出发，身后的足印在歌唱。题记

如果生活是一首乐曲，那么微笑便是一个个跳跃的音符；如果生活是一幅画卷，那么微笑便是一抹抹绚烂的色彩。生活的旅途，微笑相伴，那将是处处风景。

带着微笑出发，我们互相理解。与朋友闹别扭后，放学路上便少了昔日的欢声笑语。夕阳的余辉下只晃荡着一个孤独的影子，连路边的小草也变得颓靡不振。没有朋友的陪伴，心情也随着落日下沉，晚风吹起了我的歉意。猛然在拐角处撞上了一个熟悉的身影，于是两人都站住了。也许都在犹豫着，那三个字始终说不出口。最终两人相视一笑。那个带着歉意，带着回忆，带着珍惜的微笑。不必多言，却互相理解 。

带着微笑出发，我们学会宽容。灰蒙的天空，预感大雨倾盆。我骑着脚踏车飞奔行进。红灯亮了，我一个急刹车，车子却没有及时停下来，一下子蹭上了前面停着的一辆车。喘吁未停，心扑通乱跳，心想着那将会是一顿大骂。车窗缓缓下拉，那人回头看了状况，随即却淡淡一笑，“小姑娘，骑车要小心啊。”“恩。”我感激的点点头。这个人，这个笑容，这份感觉，我将复制。

带着微笑出发，我们感悟生命。忘不了那特殊的演员，那“千手观音”。灵动的纤手，甜甜的笑颜，灿烂的灯光，柔和的音乐，仿佛将观众带进了神话境界。然而，她们的世界却安静得令人窒息，她们听不到音乐，却将每一个旋律融化。她们做到了，用微笑挑战人生，凭借顽强的力量战胜了命运的安排。台下，观众的一个个微笑透着坚定，带着赞许送去了热烈的掌声。望着她们的脸庞，我也为之震撼与动容。

带着微笑出发吧，生活的乐曲将更加悦耳，生活的画卷将更加五彩斑斓！