四年级助人为乐作文

老地方整理的四年级助人为乐作文（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

四年级助人为乐作文 篇1

这天，天气晴朗极了。白白的云朵像棉花一样，飘在干净得像玻璃似的蓝天上，还有一阵阵凉爽的微风轻轻吹过……

小强跑出来玩了。他看到灿烂的阳光，生机勃勃的花草，情不自禁地说：“今天天气真好，我可以痛快地玩了！”他跑着，跳着，哼着歌。

他玩了不一会，一位盲人叔叔走了过来。他戴着一定蓝灰色的鸭舌帽，穿这旧褂子，手里拿着一根竹竿。边探路边往前走。当他走到小强身边时，问：“小朋友，请文明路怎么走？”小强回答：“那您可闻对人了。往前走向左拐……”小强说了半天，盲人叔叔却听得似懂非懂。为了不打搅他，盲人叔叔向前走去，准备再问别人。

小强看着盲人叔叔远去的背影，猛地想起前面正在修路很难走，况且盲人叔叔还不清楚方向，对，我应该去送他，想着，小强飞快的向盲人叔叔跑去，大声地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高兴极了，在小强的搀扶下，走得更有信心了，更快了！

路上小强不停地告诉叔叔怎么走：“请往左一点，前面有一块石头，小心台阶！……

灿烂的阳光洒在大地上，也洒在小强和盲人叔叔的心上，他们正在心灵的文明大道上，走向现实中的文明路。

点评：

头、尾和一些细小的'细节，想象的不错，使文章有了自己的特色，文章开头的今年景物描写美丽而清新，给故事的开展铺开了一个绚丽明快的背景；结尾寓于哲理的抒怀，给故事带来了回味的余韵……

四年级助人为乐作文 篇2

助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的'光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？

是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

四年级助人为乐作文 篇3

这个世界上从不缺少辛勤的劳动者，无私的奉献者以及劳苦的工作者。而这三者集中在同一个人身上——他是我的小学门卫。

那所小学坐落在一条略显逼仄的小巷子里，学校堪堪挤在住房楼旁。不大，但是我们很喜欢它。进门的左手边，是一方低矮的瓦片房。顶头悬着一盏并不亮的灯泡，四壁除了老旧的沙发和硕大的`电脑屏幕，别无他物。

他的卧室仅仅摆了一张硬板床，就已经走不进人了。就是在这样的生活环境下，门卫大爷每天挂着笑容起个好早，默默地清理整个操场。每一个早来的同学他都会主动打招呼。春夏秋冬，一如既往。

那个时候，橡胶操场只是在很大的高中学校里见过，我们学校的操场还铺就着已经褪色的彩砖。他常佝偻着背，俯身跪在地上，一寸寸地检查砖缝里是否有尖利的东西，因此他也常常被扎伤。我也试探着曾问过他难道不疼吗，应付过去就行了啊。门卫大爷憨笑着拍着胸膛：你们的安全都在我身上啊。我深深记得我的小学时光里，门卫大爷的笑，和玉色梧桐的飒飒。

现在，小学搬到了宽敞明亮的地方，门卫大爷的生活条件得到了改善，但他从来没有懈怠，在每一个早晨，仍是那个时候起个大早，挨个儿捡起塑胶操场夹缝里的垃圾。工作轻松，很快做完了，他便呆呆地站在那里，似是思索是否有遗漏的模样。但他仍然那个时候早起，没有变更，一如他憨憨的笑脸。

我们离开小学的那一年，门卫大爷的老伴儿去世了，两个月没有再来。门卫大爷，一直以来都是您护佑着我们快乐健康的成长，我们也真诚地祝愿您一生平安，一生健康。希望晴天娃娃能给您带来美好的祝愿。

成本：3元，价值：无价。

四年级助人为乐作文 篇4

最近阴雨绵绵，适逢每年的梅雨季节，是最让人心情郁闷的，雨滴答滴答的下着，像老婆婆拖着缓慢的步伐慢慢的走着，令人感到不耐烦。

又是一个下雨天。在放学途中，一位走在我前面的女同学，她背着沉重的书包，一手提着袋子，一手拿着雨伞，一时没有注意到脚下阶梯湿滑，忽然一滑，跌得四脚朝天。她缓缓的坐起来，坐在地上低着头，隐约听见她传来疼痛的呜咽声。

我想过去帮她，但是又犹豫想着：“我能为她做些什么呢？”看着她微微颤抖的背影，我还是忍不住走过去，拿纸巾给她，轻声问她：“需要我为你做些什么吗？”在她还未开口，我已经看到她膝盖流血了，我立刻将她扶到安全处坐好，赶紧跑去请导护妈妈联络学校老师，我一边安慰她一边等老师来，期间她也一直向我道谢。

这次的意外之举，让我觉得原来帮助别人是如此的快乐，难怪老师常教我们“助人为快乐之本”。在帮助别人的.同时也可以使自己快乐，又可以看到自己存在的价值。

虽然天空依然朦胧，这一场雨已经不间断的下了好几天，但是对别人好就是对自己好，爱心能感染人心。这一次做好事的经验，使我心中如拨云见日。如果世界上每个人，都能尽自己最大的力量，去帮助有困难的人，这个世界就会更温暖、更和谐、更有人情味。

四年级助人为乐作文 篇5

雷锋的精神就像一朵鲜艳的花朵，永远开在我们心中。

我还记得雷锋说的那句经典的名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”世界上，就曾经有过像雷锋叔叔这样助人为乐的人。

这一天，妈妈带我去菜市场买菜，很巧合，却碰见了一位年迈的老奶奶，她看上去大概有八九十岁，摔倒在地，旁观的人看了都无动于衷，可令人难以置信的是：有一个看上去四五岁的儿童毫不犹豫的把老奶奶扶了起来，又用关切的语气说：“奶奶，您没事吧？”老奶奶笑了笑说：“孩子，你真懂事，感谢你救了我这把老骨头，你叫什么名字，家住哪里？改天我送些东西给你们！”那孩子微笑着摇摇头并说：“不用了，我这是学雷锋叔叔，要知道，雷锋做的好事咧！做好事不是为了奖励，而是为了自己的良心快乐。”

我看了这个情景，不由得流下了眼泪。他只是一个四五岁的.孩子，竟懂得学雷锋，做好事，而我都十一二岁了，还没有像他那样的精神，和他相比之下，我显得多么渺小哇！

我悟出了一个道理：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃生命中的每一盏灯；到的是灯，照亮了前方的路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌！不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，把学雷锋变成生活习惯。