四年级故事作文

老地方整理的四年级故事作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

四年级故事作文 篇1

炎热的夏天过去了，红叶满山的秋天悄悄地来到。然后虽然秋天没有春天耀眼的鲜花，但它却有成熟的累累果实，正是秋收冬藏的好时光。

一天，秋高气爽，小动物们都在采集食物，准备过冬。燕子们已经在飞往南方。只有小兔子灰灰一家还在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

这天，小兔子灰灰觉得一个人玩没劲，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在树下大声喊：“珂珂，这天天气这么好，不如下来和我玩一会儿？”“不行，你怎样不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的话，到冬天就会挨饿的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不这样想，他只想到玩，灰灰没理珂珂，自我去玩了……

不久，寒冷的冬天来了，小动物们都在品尝自我采集的食物。小兔子见了，馋得直流口水，很想吃，于是就问小松鼠要了几个松果，味道好极了。然后灰灰说：“明天我必须去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日说的话给忘得一干二净，之后玩去了……

没过多久，小兔子灰灰受不了饥饿的煎熬，被活活饿死了，小松鼠悲伤的把小兔葬了。

四年级故事作文 篇2

过去一年，我的教育对象是六年级的学生，刚一接触这个班时，感觉这个班的男生特别的少见。

有四名男生上课很特别，一个爱睡觉，一个多动症，两个特懒。一节课上下来感觉太累太累，让人不知所措。

面对这种局面，我知道不是三言两语可扭转的，于是我并没有过多的去批评他们，而是一直寻找表扬他们的机会。可是，单单表扬也不见有多好的效果，我几乎素手无策，我故意去与他们接近，可还没有等我走到他们身旁，他们就扭头走开了。就在我苦苦寻找与他们接近机会的时候，一次偶然的机会来了，课外，我发现他们很爱看故事书，于是，我在每节课的前三分钟给同学上台讲故事，他们四个非常积极，同学和老师越来越喜欢他们，我们之间的关系也不再紧张了，亲和力越来越有。就这样，我的课堂纪律有了大转变，课堂上发现他们的毛病及时给他们指出时不在有抵触心理了，特别黄子康、白永胜、石力宁在课堂上不但改掉了许多坏毛病，还能积极的发言。

在成功面前，我反思发现：师生间的亲和力是多么的重要！

四年级故事作文 篇3

盼星星，盼月亮，终于盼到了过年放烟花的时刻！

到了晚上，我们全家站在家门口，手里拿着各种烟花。我实在等不急了，于是就拿了几根烟花。那种烟花可漂亮啦，点上了可以拿在手里，挥一挥，从远处看就像星星一样。我急忙让爸爸帮我点上。我高兴地使劲挥舞着，烟花在我的手里闪烁着，美丽极了，可是过了一会儿，就灭了。于是，我又挑了一种烟花，名字叫金饭碗。我叫爸爸赶紧点上。爸爸首先先把金饭碗放在地上，用手捂这导火线，这样风就不会吹进来了，打火也好打一点。只见爸爸一按打火机，再把打火机上的火对准导火线。只见金饭碗无声无息的就点燃了。绽放出了美丽的烟花。那烟花绽放出来是什碗型的，先是玫瑰红的，接着是银白的，然后是粉红的，最后是七彩的，美丽极了，看得我目不暇接。看完后我觉得还不过瘾，于是又挑了一种，叫孔雀开屏。只见爸爸像上次一样点燃了导火线，烟花就像孔雀开屏一样七彩的，美丽极了。这时，我又看见了一个很大的烟花，叫开门红。我想马上就放，可奶奶耐心的说：“现在还不能放，放了这个烟花以后就关门了，今年这个门就不打开了。”我应道到：“哦。”我等啊等，终于等到了放开门红的时刻了。只见开门红里的烟花一个个飞上了天空，绽放出了色彩！

多美的烟花啊，我一定也要像这些烟花一样，在学习、成长的道路上绽放出自己的美丽！

四年级故事作文 篇4

书是知识的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘。从上小学一年级起，杨老师让我们每人带一本书到学校和同学交换看。从此，我就与书结下了不解之缘。

上个星期，老师让我们买《昆虫记》。放学后，我急急忙忙把作业做完，就迫不及待地翻开了我的新书，津津有味地读着，我被作者丰富的知识和风趣的语言吸引住。昆虫的世界真是奇妙啊！直到十点钟了，妈妈叫我睡觉，我才依依不舍地合上了书。

还有一次，妈妈在当当网给我买了一套书《有趣的物理》。这套书有十三本，书一到，我一下子就看了五本。看了这套书，我知道了飞机是怎么飞起来的？天空中为什么会有彩虹？船为什么能在水中浮起来？它让我发现和了解了生活中的科学，带我思考和探索科学的原理。

书让我变得更加聪明，让我的知识变得更加丰富。这就是我与书的故事。