五年级书的作文

老地方整理的五年级书的作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

五年级书的作文 篇1

我不敢说书是什么，我只能说书像什么？我不曾有幸品尝过书，我不能描绘出书的任何味道——品尝时的味道、嗅时的味道。我只能用心去感受书的味道，只能说书的味道像什么。

书的味道应该很像花的香味吧！不然会有那么多描写花的文章和诗句呢？那些诗人和作家们定然是把花的竽味溶入到书中去了吧！不然，在读到“千朵万朵压枝低“的时候，我怎么仿佛闻到了花香呢？

书的味道应该很像竹的味道吧！不然在读到“无肉使人瘦，无竹使人俗”的时候，我怎么会仿佛是看到了一簇绿油油的竹子呢！那清幽、淡雅的味道应该很像书的味道吧。

或许，我不应该就这样轻易地下结论，因为书的味道应该更有意境一些。

书的味道很像知已的味道，每汉我读到一些所要表达的思想与我的想法不谋而合的文章时，我便忍不住要激动：这便是知已吧，不，即使是知已也不会和自己有冲突，而书却不会，当我心情由睛转阴时我会和书倾诉，它会不厌其烦地听我讲。书便是我的知已，那么书的味道应该很像知已的味道吧！

不，书的味道不会那么简单，它应该有更耐人寻味的味道才对，也许，书的味道应该就像一种精神吧！

对！书的味道就应该是像那些值得我们学习的精神！

书的味道应该多种多样，然而，我的文字却描绘不出它的千分之一。

朋友，做个爱书的人，用心去品尝书的味道，你会发现：原来世界那么精彩！

五年级书的作文 篇2

夏天，有各种有的趣事，比如游泳，捉鱼，爬山，还有摘果子，而我最喜欢的是看书！

起初，我是不喜欢看书的。但是，我看了《西游记》这本书，我就对书有很大兴趣。我记得有一次，我在学校突然发现了一篇写得非常好的书——《查理九世》，因为它很科幻，还有冒险精神。只要手里有这一本书，我就忘记了吃饭、睡觉，被书里的故事情节深深吸引，同时也积累了不少词汇，作文水平也大大提高了。

记得有一次，我在写作业的时候遇到一道题目不做。我的脑袋飞快旋转，忽然想到了一本课外书上有答案，我就找到那本课外书，果然题目的大概意思一样。从这件事中我就知道书是有多么的重要。

还有一次，我在看课外书，妈妈走过来问：“作业写完了吗？”“课文背了吗？”这两件事都做完了，妈妈还说不让我看课外书，然后我用所学的知识跟妈妈讲，读书课外书的重要性，妈妈好像懂了才让我看。

通过这两件事，我更加明白知识的重要性，让我想起高尔基的话：“书是人类进步的阶梯。”是啊！书像一片大海，守护着我们，随时给我想要的知识。

五年级书的作文 篇3

快期末了，许多物品都有很多话想一吐 为快，于是主人让它们一一说出自己的心里话 。终于轮到语文书了，它伤心地拿出纸巾擦擦 眼泪说：

“主人啊主人，您可把我害惨了，记 得您刚开学的时候，老师把我交给您，您可把 我当宝贝啦!回家后您给我穿上漂亮的衣服， 成天把我搂在怀里，睡觉后您就把我放在您的 枕头下面，让我感到无比幸福，可是好景不长 ，您就开始对外施行残酷的“暴力”，您把我 的皮撕下来，和您的好友在一起叠纸飞机。无 聊的时候，您就在我的脸上乱涂乱画，害得我 天天都得去做“整容手术”。我现在已经忍无 可忍了，但是看到您那天真烂漫的样子，我的 心又软了下来!不过现在，您已经把我扔在了 一个黑暗的角落里，让我成天在那里哭泣，每 天的回忆都是开学时的那段美好时光......” 还没等语文书说完，它的主人小明已经羞得满 脸通红，连忙说了几声“对不起”，于是，小 明一溜烟儿跑出去买了件“衣服”给语文书穿 上，语文书又变得那样美丽了!

其实，保护好物品，不破坏公物，我 也认为是一种美德哦!

五年级书的作文 篇4

书是全世界的营养品。当然，我喜爱的书也有很多种，比如说：《一千零一夜》、《十万个为什么》、《童话故事》……但是，我最喜欢的一本书是《水孩子》，它是我过生日的时候妈妈送给我的生日礼物。

《水孩子》这个故事书封面上面是深蓝色，印着：水孩子。而下面则是一幅画：一个可爱的水孩子坐在水边的石头上眺望远方。

一见到它，我就迫不及待地翻开这本书，我像一匹饿狼贪婪地读着。《水孩子》主要讲的是：主人公汤姆，是扫烟囱的，后因别人误会，跑到教堂。半睡半醒地走到溪流，跳进溪水，变成水孩子 。因为汤姆做了它不愿意做的事，就是见它的主人，所以实现了自己的愿望。它经历了许多的磨难。在那之前，它已经去过了：废纸国、愚人村、试金岛……等等很多地方，遇到很多有趣的人和故事。

阅读《水孩子》可以让你领略奇妙的水底世界，培养善良、真诚、宽容的品质。

它不但是一本非常有趣的书，也是一本真正有益的书，而且还是我最喜欢的一本书。